学校传染病防控应急预案及八个制度3篇学校传染病防控应急预案及八个制度 学校传染病防治应急方案 依据《X传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《X市教育系统突发公共事件应急方案》，结合我校具体情况，下面是小编为大家整理的学校传染病防控应急预案及八个制度3篇,供大家参考。
篇一：学校传染病防控应急预案及八个制度
传染病防治应急方案依据《X 传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《X 市教育系统突发公共事件应急方案》，结合我校具体情况，制定本工作方案。
一、工作目标
普及传染性疾病防治知识，提高广阔师生员工的自我防护意识；完善传染病疫情信息监测汇报网络，做到早觉察、早汇报、早隔离、早医治；建立快速反响机制，及时采取有效的防控措施，预防和操作传染病疫情在教育系统的发生和蔓延。
二、工作方针和原则
全镇学校传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分工负责、反响及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。
三、传染病防治工作领导机构和职责
组 长：
副组长：
组 员：
办公室设联系
：
职责是：负责领导、组织、指挥、协调本系统内的传染病防治工作，协调好各学校与各有关部门的关系；搜集教育系统传染病疫情信息和防控工作情况，分析、研究教育系统
防控工作形势，制定全镇传染病防控的措施并组织实施；协助各学校做好疫情的善后处理工作。
四、预防措施
1、组织开展校园爱国卫生运动，加强公共园地卫生的监督治理。学校公共园地应保持环境清洁、通风换气，对师生经常接触的部位和用品进行定期消毒。
２、学校应积极开展各种类型的健康教育，利用网络、宣传橱窗、黑板报、播送、主题班会等宣传阵地，开展健康教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法，增加师生员工自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我防护意识。
３、学校应建立各项卫生工作责任制，完善监督制度，明确各部门工作职责，并指定教师或班主任做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病操作工作的顺利开展。
4、定期组织人员对供水系统进行清洗消毒，保证饮用水卫生符合国家卫生标准。
5、在疾病防控机构的援助下，定期组织师生员工体检和做好对学生进行各种疫苗接种工作。
６、加强学校医务室医务人员的培训，不断学习更新传染病防治知识，提高诊疗水平。
７、加强卫生平 X 督工作。每年组织不低于 4 次的对学
校传染病防治工作的检查、督导，学校依据实际每星期至少一次卫生检查，并按规定做好记录。
五、监测
1、学校要建立疫情监测制度，形成校领导--校医--班主任--班长--宿舍长的学生健康监测网络。要建立学生健康治理档案，班级要有晨检记录本，学校医务室要有就诊登记本，学校要有传染病疫情汇报记录本。
２、一般监测。由班主任或校医每日早晨观察、询问、了解、觉察和掌握学生的健康状况并做好登记。如觉察学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等病症；或传染病及疑似传染病；或病症相似的聚集性病例等，应马上汇报，同时做好记录。
3、对因病缺勤、缺课学生进行监测。班主任应当及时关注本班学生的出勤情况，对因病缺勤、缺课的学生，应及时了解其患病情况，可能的病因和病情开展情况，如疑心是传染病、食物中毒、或不明原因的疾病，应及时向学校领导汇报。
４、学校领导接到汇报后，应向各级诊治机构或疾病操作机构提供监测信息，经诊治机构或疾病操作机构确认为传染病后，及时做出响应级别的预警。
六、应急措施
一旦学校发生群体性传染病疫情，应采取以下应急措施：
1、疫情汇报
〔1〕学校师生员工觉察传染病人或疑似传染病人时都应马上向学校医务室汇报。
〔2〕校医对可疑病人进行第—次诊治，并上报学校有关领导。学校领导依据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，2 小时内向属地防疫机构和上级教育行政部门逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经觉察将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。
2、应急措施
〔１〕对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定园地〔医务室〕进行医学观察，不能确诊的，应送当地医疾机构诊治。
〔２〕经诊治保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离医治〔应当办理休学手续〕，隔离期限依据医学检查结果确定。
〔３〕对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，操作传染源，切断传染途径，预防疾病扩散，等待防疫部门来检测和处理。
〔４〕对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的园地、物品，学校医务人员指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人紧密接触者，学校校医务室应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。
〔５〕传染病人在医院接受医治时，未经学校和医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。
〔６〕临时停止大规模的集体活动，必要时全校暂停上课；加强对校门的出入治理，操作人员的进出。
〔７〕学校在接到当地政府、县 X 和疾控中心有关重大传染病疫情的预警汇报后，应马上启动《突发公共卫生事件应急方案》。应急方案启动后，各级领导和全体教职员工应按方案规定的职责要求，马上到达规定岗位，听从指挥。
〔８〕学校领导觉察传染病人后，应采取积极的措施，让广阔师生了解情况，稳定学生的情绪，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜传染病的信念。
七、善后处理
１、要积极稳妥、深刻细致地做好善后处置工作，学校要做好病人及其家人的安抚工作；要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染排解工作；要形成详细的疫情汇报，对传染病的危害程度做出评估。
2、执行 X《突发公共卫生事件应急条例》。教育办将对在重大传染病疫情操作中有突出表现的学校和个人，给予表彰和奖励；对在传染疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推委拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处分，直至追究法律责任。
３、疫情汇报需要向外公布，必须得到行政部门及相关
单位的同意。详细的信息公布，要待上级部门核实情况后，以集体形式公布，不得主观臆测，夸大其词。
篇二：学校传染病防控应急预案及八个制度
传染病防控工作方案+ + 学校传染病防控应急预案X XX 小学传染病防控工作方案
根据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》等有关规定，结合我校实际，特制定本工作方案 一、学校传染病防控工作领导小组及职责分工：
组
长：
***（校长，学校传染病防控工作第一责任人。主要负责统筹全面工作，发生疫情后的上报工作）
副组长：***（教导主任，协助校长实施学校传染病防控工作，主要负责传染病相关知识的培训与宣传工作，监督、检查、收集、整理防控资料及防控信息。）
成
员：全体教师
各班班主任老师及任课教师（负责每天晨检，发现学生缺课及时与家长联系，确认学生缺课原因；一旦发现班级内有传染病发生，及时向分管领导汇报，并与家长取得联系，做好教室消毒工作；每天到校后提醒学生开窗通风；加强卫生宣传工作。）
全体教职员工：都要参与到传染病防控工作中来，做好相应的宣传教育，要协助班主任做好学生在校期间的观察工作，发现异常要及时向班主任报告，并由班主任逐级汇报。
二、具体实施
学校防控：
1、做好日常学生的晨、午检，在各类传染病流行期间做好
相关的宣传、教育，做好防护，指导各班学生和家长做好防护。严格按照免疫计划组织学生进行疫苗接种，努力提高预防接种率，学期初做好预防卡证的查验及登记工作。
2、做好日常监测，及时发现潜在因素进行预防和控制，做好学校的日常防护，疫情流行期间严禁外来人员随意进入，严格把关，确保安全。
3、组织领导要高度重视，措施到位，积极制定相关制度、方案，确保措施得当，有力到位。日常应做好各类防控物资的储备，疫情期间要确保各类物资满足供给，人员到位，群策群力。
4、建立健全传染病监测及疫情报告体系。学校发生疫情时，法定报告人必须按照要求进行电话和书面形式上报，不得隐报、瞒报、迟报和漏报。建立起由学生到教师；由教师到教导主任；由教导主任到校长；由校长向上级教育、卫生部门的疫情报告体系。
5、对已发生疫情在校领导班子的统一指导下，做好监测和处理。做好全体教师的教育培训和家长的交流沟通，确保和维护学校正常教育教学秩序。
班级防控：
1、严格执行学校开窗通风制度，保持教室环境卫生。班主任每日晨检、晨报，对因病缺勤学生问清发病时间、起因、主要症状及是否就诊等，在校医晨检时口头将上述信息汇报做好登记和进一步帮助其进行病因排查，以便及时提出相关
意见和采取相应措施。
2、采用家长记录或家长定时报告等适当的措施做好患病学生的跟踪随访，认真填报班级《因病缺勤跟踪随访记录》，通知家长在学生病愈后需到社区卫生服务站及以上医疗机构开具已过传染期或已愈诊断证明，学生返校时将随访记录和诊断证明交由卫生室存档备查。
3、班内出现传染病，严密观察其他学生健康，对可疑感染者劝其及早就医。教育学生增强防护，做好教室消毒：领取消毒液、掌握消毒浓度（调配和操作最好亲自进行）并填报班级消毒记录，提前放学通知卫生室进行紫外消杀。
办公/ / 活动室防控：
1、严格执行学校开窗通风制度，保持各室环境卫生。
2、掌握各类传染病相关知识，做好预防和宣传教育。
3、对出入人员特别是疑似病例要严密观察，必要时带其到卫生室进行排查，并对其接触地进行消毒等相关措施。
三、措施保障
学校传染病防控与工作绩效、年终考核、评优奖励挂钩，工作到位，责任细化，措施职责明确，并将此列为一项日常工作来抓，保障教育教学秩序的正常开展与实施。
四、责任追究
责任倒查追究责任制，各自分工负责，谁出问题谁承担负责，责任到人，层层把关。针对个人负责的环节认真开展工作，保障学生的健康安全。
班级传染病防控细则
1、落实以班为单位的晨、午检工作，认真落实学生因病缺勤登记和追踪随访制度，扎实做好传染病日常监测工作，发现可疑病例要劝其及时就医，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。
2、报告要在晨读时的晨检时间进行，最晚课间操将因病缺勤学生情况上报卫生室登记记录，协助校医进行病因排查，指导家长配合做好追踪随访填报《班级因病缺勤跟踪随访记录》，学生病愈时要开具社区以上医疗机构诊断证明。
3、出现疫情的班级，严密观察其他学生健康，对可疑感染者劝其及早就医。教育学生增强防护，做好教室消毒。领取消毒液，特别是低年级要放在学生看不到的地方。掌握消毒浓度（调配和操作最好亲自进行），用消毒液喷洒桌凳、墙壁及门把手等，认真填报班级消毒记录。提前半小时放学通知卫生室进行紫外消杀。
4、 各班要积极利用班队会、板报、墙报等多种形式进行宣传，教育学生多锻炼、多喝水、勤洗手。保持教室卫生，定时开窗通风，做好学生安全防护工作。
班主任职责：
1.晨检时班主任晨报本班因病缺勤人数、姓名、病因、症状、起病时间及是否治疗等内容。涉及情况复杂人数众多时要在课间操时间，最晚不超过上午放学时间将情况报回，考核以卫生室登记记录为准。（每日）
2 2 、出现疫情时：
1）指导家长配合跟踪随访。选择合适的方式完成患病学生《因病缺勤跟踪随访记录》，及时掌握学生病情、病况，要求家长配合做好相关工作。
2）教室消毒和其他学生的教育和防护，主动与卫生室领取消毒药物和工具并妥善保存。消毒要严格按照配比浓度亲自操作，如若学生进行，必须确保教师在场，并对出现的一切后果负责。为确保消毒效果必须提前半小时放学。严密观察其他学生健康，认真学习相关知识，做好宣教工作。
****学校 ***年 1 月
各办公/ / 活动室传染病防控细则
1、严格执行学校开窗通风制度，保持各室环境卫生。
2、掌握各类传染病相关知识，做好预防和宣传教育。
3、对出入人员特别是疑似病例要严密观察，必要时带其到卫生室进行排查，并对其接触地进行消毒等相关措施。
办公室、活动室负责人职责：
1、严密观察本组或进出人员的健康状况，如有可疑症状应及时劝其就医治疗。
2、教导主任负责督促办公室或各室活动人员自觉维护环境
卫生，定期打扫、除尘，不留死角、不存垃圾。
3、传染病流行期要定期开窗通风、消毒杀菌，对人群较密集的如多功能教室、阅览室等在疫情严重时要予以关闭。
4、积极做好自身防护，增强锻炼补充营养，自觉掌握相关知识，做好向学生的宣传教育等。
****学校 ***年 1 月
x xx 学校传染病防控应急预案
一、总则
( 一) 总体目标
为切实做好我校传染病防控工作,及时防范和应对我校可能出现的传染病疫情,确保在发生人感染传染病疫情时,能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情,做到 “早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”,我校以构建预防为主、防治结合的传染病长效管理与应急处理机制为根本，积极提高快速反应和应急处理能力,有力保障师生员工身体健康，特制定本应急预案。
( 二) 编制依据
《中华人民共和国突发事件应对法》,《中华人民共和国传染病防治法》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、和教育局，卫计局相
关文件通知精神。
( 三) 工作原则
1 、预防为主原则
坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则,预防为主,防治结合。加强对传染病的监测,及时发现病例,采取有效的预防与控制措施,有效切断传播途径,保护易感染人群,迅速控制疫情的传播和蔓延。
2 、分级控制原则
根据各种传染病的流行特征及疫情变化,分级实施控制措施，以达到最有效的预防控制效果。分级控制原则以病情是否传入、是否形成传播链、是否发展为暴发和流行为基本特征,实行三级控制措施,在学校领导的指导下,根据学校疫情进展及实际工作需要,对此作出调整。
3 、群防群控原则
甲型 H7N9 流感、肺结核、手足病、水豆、麻疹、肠道等是种一快速传染性极强的疾病,必须大力开展爱国卫生运动,有针对性地加强健康教育和法制宣传,净化环境,提高师生防范意识，发动学生家长和社会力量群防群控,切断传播途径,保护广大青少年这一易感人群。
4、预案启动原则
当学校已发生流感疫情或本校出现疑似病例时,根据专家评估,报经学校领导批准,立即启动本预案。
二、应急组织体系及职责
( 一) 应急领导小组
组长:***
副组长:*** 成员：***
1、现场应急处置：***
2、宣传报道与信息统计上报：*** 3、督查组：** 4、后勤保障、接待、消毒组:***
( 二) 工作职责
1、领导小组与卫生防疫部门密切配合,遵循预防为主、常备不懈的工作方针,贯彻统一领导部署、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作做好指导、指挥各种传染病预防控制工作。视疫情发展情况,报经教育局、卫计局批准,落实学校停课,停学等措施。
2、现场应急处置组:要在第一时间赶到现场,在领导小组指导下,及时采取排查、隔离、输送医疗机构救治等措施;做好学生和家长情绪稳定工作;做好现场调查和相关资料收集工作。
3、宣传报道、信息统计报送、文字材料组:负责及时向教育局、卫计局报告传染病防治工作情况，负责保持 24 小时信息畅通,做到信息每日一统一报;督促学校做好晨检、学生缺课原因追查等各项疫情监控措施,发现可疑症状的病人及时报告教育局和疾控中心;负责起草相关实施方案、应急预案、阶段性工作总结等材料。
4、后勤保障接待、消毒组:负责防控工作所需的物资、经费、接
待等保障工作；负责指导学校做好日常性预防消毒、应急性消毒工作。
5、督查组:按照本预案要求和精神,采取多种形式,定期和不定期进行督查和指导,并及时将督查情况向领导组报告。
6、学校职责:按照教育局的部署,结合本校实际,制定并落实防控传染病的预案和措施,做好全校师生的防控知识宣传教育,提高师生的自我保护意识和防病能力,尤其是全面实施晨检和午检、因病缺勤追查登记制度,做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗;开展爱国卫生运动,广泛发动师生做好室内外的教学、生活场所卫生,加强室内通风、通光和消毒;主动配合、协助教育局、卫生、疾控中心快速处置校内发生的传染病疫情。做好疫情报告和信息沟通工作,确定专人为信息报告员,保持 24 小时通信畅通。建立和完善防控工作和各项资料积累工作。
三、疫情的应急响应
学校一旦发现传染病疫情,马上启动应急预案,做出应急响应。
(一)启动“日报告”和“零报告”制度,各级各类学校实行 24 小时值班制度,加强系统内的疫情通报。
(二)学校严格执行出入校门管理制度,严格控制外来人员进入校园。
(三)学校应急人员要赶赴现场,实施隔离、消毒等必要的防控措施,确保在第一时间内控制疫情的发展。学校做好进入应急状态的准备
(四)发现疑似传染病疫情时,要在第一时间内利用学校临时隔离观察室进行隔离观察,并及时与教育、卫生(疾控)部门联系,及时住院治
疗,对甲型 H7N9 流感、肺结核、手足口病、水痘、麻疹、肠道等传染病病人或疑似病人密切接触者必须进行隔离观察,观察期间不能参与集体活动。教室等公共场所必须加强通风换气,并做好消毒工作。
(五)开展针对性的健康教育,提高师生的自我防护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
(六)在疫情加重时,学校要全面掌握和控制人员的流动情况,师生外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后,必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记,及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察,暂停上学或上班。
(七)在疫情加重时,学校不得组织师生参加各类大型集体活动,调整大型会议的时间;学校不安排教师外出参加教研和学术活动;学生的社会实践等活动应暂缓进行;每日公布校园疫情防控工作的情况;必要时可以报请教育局经同意,实施全面或部分停课 四、保障措施
(一)加强卫生宣传和健康教育工作,搞好健康教育,利用多种形式开展普及传染病和其他相关传染病的防治知识的宣传和教育,提高广大师生卫生防疫的意识和自我保健的能力;要对学校校医、疾病防控员进行各种传染病和学校传染病防控知识、监控与报告等方面的培训。
(二)改善环境卫生和做好应急准备。要积极组织学生参加体育锻炼,增强体质,提高抵抗疾病的免疫能力;积极采取措施，确保教室、厕所等学生学习和生活场所的通风与清洁卫生,消除传染病发生和流行
的条件。
(三)切实落实各项卫生防疫措施,消除疾病发生与传播的隐患。加强学校生活饮用水水源的管理,严防各种食源性疾病的发生。
五、附则
(一)本预案由学校负责解释。
(二)本预案自公布之日起实施。
(三)本预案可根据省、市相应预案,结合我校实际适时修订。
篇三：学校传染病防控应急预案及八个制度
校预防传染病应急预案为了及时有效地预防传染病在学校的流行、爆发，保障师生的健康与生命安全，经我校防治传染病领导小组的研究，特制定此方案：
一、指导思想：
在上级的统一领导和指挥下，加强学校各部门的合作，本着及时、有效、科学管理的原则，坚持预防为主，依法办事的方针，切实保护广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序。
二、工作原则：
预防为主，依法管理，各负其责，分级控制，快速反应，依靠科学，早准备、早投入、早发现、早报告、早隔离、早治疗。
三、领导小组：
组
长：张永波 组
员：全体教师 四、疫情报告责任人：
原则：全校所有责任人应尽职尽责，保证信息畅通，协助卫生部门，做好监督管理工作。
1、学校积极宣传预防传染病的知识，制定预防传染病的相关制度，检查落实情况；适时组织接种疫苗，组织卫生委员开展防
病工作，发现疫情，采取必要措施，及时了解疫情，妥善处理并及时上报。
2、班主任每天必须认真观察学生情况，坚持晨检、午检，清点人数，对因病缺勤人员，必须当日了解病情，发现异常情况必须及时上报，并做好通风消毒工作。
3、加强门卫及保洁工作，备好消毒设施，按时对学校内部进行消毒，对各教室通风换气，力保师生健康。
附：各类传染病病人的疑似症状
1、流行性感冒 a、有与流感病人接触史及集体发病史。
b、起病急骤，全身症状较重，有畏寒、高热、头痛、乏力、全身酸痛等。上呼吸道症状有鼻塞、流涕、咽痛等。
c、体征可见面颊潮红、眼结膜充血、口腔黏膜可见疱疹。
2、麻疹 a、起病 2-3 天口腔黏膜处出现细小的点状的灰白色麻疹黏膜斑。
b、发病的 3-5 天出现充血性斑丘疹，疹间有正常皮肤，初见于耳后发际，直至扩散至全身。
3、风疹 a、发病前 2-3 周内与风疹患者接触史。
b、轻度上呼吸道症状，低热，持续 1-2 天。
c、出现皮疹，于 1 天内迅速延及躯干和四肢。疹为淡红色斑丘疹。
4、腮腺炎 a、有接触史。
b、一侧或双侧腮腺以耳垂为中心肿大，边缘不清，咀嚼及吃酸性食物时胀痛明显。
5、传染性结膜炎 a、有接触史。
b、双眼发烫、烧灼、畏光、眼红，自觉眼睛磨痛，怕光、流泪。分泌物呈粘液脓性，有时在睑结膜表面形成一层灰白色假膜。
6、水痘 a、有与水痘或带状疱疹患者接触史。
b、初为红斑疹，数小时后变为丘疹，后变为疱疹，形似露珠。有剧痒。
别山镇杨家楼初级中学
2012.
预防传染病应急预案
别山镇杨家楼初级中学
2012.2
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