三知识的作文参考8篇三知识的作文篇1暑假，老师带我们来到体育馆，观看了一次有趣的科普展。走进体育馆，我看到好多稀奇古怪的景象。咦，那是什么呀，一个水龙头源源不断的流出水来，却没供应下面是小编为大家整理的三知识的作文参考8篇,供大家参考。
写作文不是简单模仿和套用，平时要学会多观察，只有善于写作文的学生，才能够提高自己的语文成绩，66范文网小编今天就为您带来了三知识的作文参考8篇，相信一定会对你有所帮助。
三知识的作文篇1
暑假，老师带我们来到体育馆，观看了一次有趣的科普展。
走进体育馆，我看到好多稀奇古怪的景象。咦，那是什么呀，一个水龙头源源不断的流出水来，却没供应给它水管的接头。我看见介绍，才知道水里隐藏着一根透明的水管。啊！原来那根水管才是供应水龙头里的水呐，这叫“无源之水”。我最喜欢的是“海市蜃楼”。我站在一米外，朝前面看，有一个弹簧悬在空中，我好奇地伸出手去摸，竟什么也摸不到，那就是“海市蜃楼”啊！
我又看见有一扇很大的屏风。上面有很多奇特的图案，最引人注目的是一个大脑袋上有两个人，下面写到这幅有9张脸，据说全找到的智商有180。我好奇地区看，不少老师也来。唉，我只找着三张脸，而咱们的语文老师马老师在背后指指点点，不一会儿便找着9长脸，真不愧是老师！
还有很多好玩，有趣的东西，我一路走走停停，说说笑笑，看同学们在用手触摸大话筒“怒发冲冠”；听同学们弹电子琴的“哆来咪”；感受同学们的欢声笑语，我的收获真的很多。
依依不舍地走了，我想科学的进步真是特别快，越来越让我着迷了。也让我们知道有些事情不能太迷信，要相信科学，科学能带领我们探索许多未知的秘密。
我觉得这次科普展很有意义。
三知识的作文篇2
约会
约会的具体时间与对象，一定要三思而行。
宴请对象
宴请对象是指邀请哪些方面的人士出席，请多少人出席。范围过大，造成浪费，范围太小，则会得罪某些人。总的原则是在照顾各方面关系的前提下，尽量控制范围，减少人数。
宴请的时间
确定宴请时间，最好先征求被邀主、宾的意见，选择主、宾双方都适宜的时间，以示尊重。不要选择对方工作繁忙的时间，涉外宴请也应避开对方国内重大节假日。
回避选择禁忌日为宴请日期。如西方国家忌讳“13”，特别是恰逢13日的星期五。
伊斯兰民族的斋月有白天禁食的习俗，所以，宴会只宜安排在日落以后。
给对方宽裕的准备时间，以便安排好各方面工作。
特定的节日、纪念日的宴请，只能在节日、纪念日之前或当日举行，不能拖到节日、纪念日之后。
环境
宴请地点恰当与否，体现着主人对宴请的重视程度。宴请地点可依据宴请目的、规模、形式和经费能力来确定。通常应选择环境优雅、卫生方便、服务优良、管理规范的饭店或宾馆。
落实宴请地点时应注意：
按客人多少确定宴请地点。客人多，在大宾馆;客人少，则可在小酒楼。
按宴请类型确定宴请地点。宴会可安排在饭店、宾馆，冷餐会、酒会则可安排在大厅或花园。
宾主熟悉程度、关系深浅也是选择宴会地点的依据。
注意按来宾的意愿和地方特色选择宴请地点。
可以选择负有盛名的老字号或名酒家。
尽可能选择举办者所熟悉的、有声誉的饭店或宾馆。
费用
在费用的使用上，既要热情待客又要量力而行，反对浪费。商务交往既要有档次，又不主张奢侈浪费，所以要注意少吃少餐，少餐而精，也就是说既要强调宴请内容的少而精，又要避免大吃大喝、铺张浪费的做法。
菜单
在菜单的安排上关键是要了解客人尤其是主宾不能吃什么，排除个人禁忌、民族禁忌与宗教禁忌，而不是问之爱吃什么。具体安排菜单时，既要照顾客人口味，又要体现特色与文化，即吃文化、吃特色。
具体注意事项如下：
拟订菜单时要考虑宴请对象的喜好和禁忌。
拟定的菜单既要注意通行的惯例，又要照顾到地方的特色。
应考虑开支的标准，做到丰俭得当。
宴席的菜单，应安排有冷有热，有荤有素，有主有次。
菜单以营养丰富、味道多样为原则。
略备些家常莱，以调剂客人口味。
晚宴比午宴、早宴都隆重些，所以菜的种类也应丰富一些。
考虑季节，菜肴应时、鲜、特，如春吃鲥鱼秋吃蟹。
在征求饭店同意的情况下，可以自己设计菜单，以更加适应客人的口味和宴会的需要。
举止
在餐桌上，宾主均应举止优雅、文明、规范。
礼貌入席
首先入席的应是主人夫妇与主宾夫妇，依次为其他宾客及陪客人员。
当长辈、女性入座时，晚辈、男性应走上前去将他们的座椅稍向后撤，待他们要坐下时，轻轻将椅子向前推一点，待其坐稳后再离开。
一般应从自己行进方向的左侧入座。
同桌的女士、长者、位高者先落座。
落座后椅子与餐桌之间不要过近或过远，距离最好为20厘米左右。
双手不宜放在邻座的椅背或餐桌上，更不要用两肘撑在餐桌上。
举止文雅
入席后当众补妆、梳理头发、挽袖口或松领带是不礼貌的。用餐中千万不要动不动就用自己的筷子东挥西指。
交谈适度
就餐期间，静食不语是不礼貌的。
交谈的对象要尽量广泛。
交谈的内容应愉快、健康、有趣。
交谈的音量要适中。
若的确有话不便公开讲，则应另找适宜的场合个别交谈。
与人交谈时应放下手中餐具，暂停进食。
正确使用餐具
不能用筷子敲打任何餐具或插在饭碗中。
席间若失手把餐具掉落在地上，应请服务员补上相应的餐具。
不小心打翻酒水溅到邻座的客人身上，应表示歉意并帮助擦干。如对方是女士，则应把干净的餐巾递过去，由其自己擦干。
应把餐巾摊放在膝盖上，主人打开餐巾就意味着宴席的开始。
餐巾不应用来擦汗、擦眼镜或擦拭餐具。
只使用餐厅提供的餐巾纸，不要把自己随身带的纸掏出来使用。
三知识的作文篇3
如果你乘轮船，就会发现一个有趣的现象：每当轮船要靠岸的"时候，总是要把船头顶着水流慢慢地向码头斜渡，然后平稳地靠岸。江水越急，这种现象越明显。在长江及其他河里顺流而下的船只，当它们到岸时却不立刻靠岸，而要绕一个大圈子，将船逆着水流行驶以后，才慢慢靠岸。
这是因为船逆水靠岸，可以利用水流对船身的阻力而起到一部分“刹车”的作用，小朋友，你以后乘轮船的时候，一定要注意一下这个有趣的现象!
我们在水边静静地注视着水面，就会发现：在没有风的时候，水面几乎平稳如镜;但在有风雨时，水面就会波浪迭起。
很明显，起浪的原因是风在作怪。浪实际上是由于能量从一个地方向另一个地方运动而形成的。风就是这样的能量。当风向水施放能量时，水面就会起波浪。
当人们看到波浪起浮时，会以为水在向前滚动。但是，如果你把木块扔在波浪上时，便会发现这木块并不随波浪向前滚，而是随着波浪一会儿升到浪尖上，一会儿又跌入浪谷里。如果木块向前移动，那也是风的作用或是水在流动。
飞机要迎风起飞，看来很奇怪，因为顶着风冲会降低飞机与地面的相对速度。
你有一点可能不清楚，实际上，飞机从地面起飞时，重要的不是飞机与地面的相对速度，而是与空气的相对速度。假定飞机速度达到150公里/小时，迎面风的速度为30公里/小时，则飞机与空气的相对速度为150+30=180公里/小时。如果顺风飞行，飞机与地面的相对地速度就会快一些，假定为165公里/小时，可是，这样一来，飞机与空气的相对速度则只有165-30=135公里/小时了。
你现在知道了吧，飞机通常要迎风起飞。
三知识的作文篇4
第三节课，本来是数学课的，但是因为一位从消防队的叔叔要教我们防火意识，所以占用了我们的数学课。
我们来到了报告厅，整整齐齐的排着队进来，显得我们四班同学是很有礼貌。我们坐下来后，看到了一位穿着绿军服的消防大队：黄大队。我非常喜欢穿着绿军服的军人了，看起来威武、庄严、严肃。让我神魂颠倒，梦想长大也能穿上这样威武的军装。
过了一会，黄大队（应该叫黄叔叔）开始讲话了，我能看得出来黄叔叔很紧张，能听出说话有点颤抖抖地，可能是对我们很重视才紧张的吧。黄叔叔先是给我们讲了在家里怎样避免火灾，又说了家庭里的火灾隐患。后来黄叔叔说要我们去亲自去实践，让我们学会怎样灭火。
来到了餐厅前的空地，那里堆积了一些木头还有一些报纸。一位老师把报纸点燃，再在木头上浇上了半瓶汽油，把点燃的报纸放到了浇油的木头上，老师见火少的太慢了，又把剩下的半瓶汽油倒到正在燃烧的木头上，突然“呼”的一下，火更大了，让烧的火焰就像一只想腾飞的卧龙。
我突然也觉到了一阵热，真是气势汹汹啊！我们女生不由的发出感叹声音。老师叫班长刘明烁去消灭这气势汹汹的火龙，班长刘明烁按照老师说的顺序把白x灭火器打开，然后摁着把子，“呼”的一声，白x就像正义的勇士一样，向气势汹汹的火龙冲去。
火龙虽然被白x正义勇士消耗的精疲力竭，但是自己的火苗还是坚持不懈的燃烧着，刘明烁都把一瓶的白x灭火器用光了，可是火龙一样在燃烧着。老师又让我们班的两个女上上去消灭火龙，两个女生齐心协力，经过两个女生的不懈努力，终于把火龙给消灭了，火龙奄奄一息，最后还是“嗅”的一下灭了。
“啊——！”我们女生发出阵阵感叹声，我们女生男生议论纷纷，我跟王涵昱、车安怡说：“刚才的火真是太壮观了！真 漂亮啊！”
“是啊”
“对对我也是这样觉得啊”
今天下午的第三节课真是太有趣了，占了数学课，我也不觉得亏了！
三知识的作文篇5
泥石流是暴雨、洪水将含有沙石且松软的土质山体经饱和稀释后形成的洪流，它的面积、体积和流量都较大，而滑坡是经稀释土质山体小面积的区域。典型的泥石流由悬浮着粗大固体碎屑物并富含粉砂及粘土的粘稠泥浆组成。在适当的地形条件下，大量的水体浸透流水山坡或沟床中的固体堆积物质，使其稳定性降低，饱含水分的固体堆积物质在自身重力作用下发生运动，就形成了泥石流。泥石流是一种灾害性的地质现象。泥石流经常突然爆发，来势凶猛，可携带巨大的石块，并以高速前进，具有强大的能量，因而破坏性极大。它爆发突然、来势凶猛，具有很大的破坏力。
泥石流流动的全过程一般只有几个小时，短的只有几分钟。泥石流是一种广泛分布于世界各国一些具有特殊地形、地貌状况地区的自然灾害。是山区沟谷或山地坡面上，由暴雨、冰雪融化等水源激发的`、含有大量泥沙石块的介于挟沙水流和滑坡之间的土、水、气混合流。泥石流大多伴随山区洪水而发生。它与一般洪水的区别是洪流中含有足够数量的泥沙石等固体碎屑物，其体积含量最少为15%，最高可达80%左右，因此比洪水更具有破坏力。
泥石流的主要危害是冲毁城镇、企事业单位、工厂、矿山、乡村，造成人畜伤亡，破坏房屋及其他工程设施，破坏农作物、林木及耕地。此外，泥石流有时也会淤塞河道，不但阻断航运，还可能引起水灾。影响泥石流强度的因素较多，如泥石流容量、流速、流量等，其中泥石流流量对泥石流成灾程度的影响最为主要。此外，多种人为活动也在多方面加剧这上述因素的作用，促进泥石流的形成。
三知识的作文篇6
小朋友们，你们去过消防支队吗？那里可有趣了！不信，我带你们去看看。
今天早晨阳光明媚，我迫不及待地起了床，和老师一起去消防支队。我们先参观了消防员的营房，当我们看到叠得了正正方方的被子时，惊讶极了，他们的衣服也挂得整整齐齐，卫生间里也让我们大吃一惊，那里的洗刷用具都整整齐齐地放在架子上，一尘不染，干干净净。后来消防员叔叔又让我们亲自去体验一下叠被子的感受，同学们都积极踊跃地把小手高高地举了起来，我踮起脚尖，把手高高地举过头顶，老师终于叫到了我，我兴奋地叠着被子，却怎么也叠不出像“豆腐块”一样有棱有角的被子，但还是得到了大家的阵阵掌声。
然后我们又参观了消防车，那里的叔叔为我们讲解了消防车的用途和设备，里面有喷水管、灭火器和挂钩梯等等，我们大家都瞪大了眼睛，看得仔仔细细。
最有趣的是我们穿消防服体验。我们先看消防员的演示，看完后，消防员阿姨让同学们亲自试一试。我是第一个试穿消防服的，消防服又大又沉，就像穿了一身重重的铠甲，消防服虽然很重，但是我还是感到很骄傲，很神气，做一名消防员多骄傲啊！电视台的阿姨采访了我，我很高兴地接受了她的采访。
消防员叔叔还给我们做了消防演示，对我们进行了军训，还看了消防意识展示牌，今天我们学到了许多消防知识，我还感觉消防员叔叔的辛苦，今天的收获真是太大了！
三知识的作文篇7
今天还积极参加了大埔湾社区——科普知识大赛。
我早早来到小区三楼会议室，到了之后说：“哇！太酷了！”忍不住哭了。原来小区的阿姨们给我们准备了一个舒适的环境。浙江海洋大学的兄弟姐妹们也在平台上放了精美的奖品。
9点整，活动准时开始。老大哥先说明比赛规则：谁举手最快，谁参加回答，答错得一颗糖，答对得两颗糖，最后看谁的糖最多，得前三名。比赛开始了。弟弟看完第一个问题，我马上举手，但还是一拍慢。我被一个师兄抢过，但是他回答错了，所以我们有机会。这次我抓住机会，答对了问题，赢了两块糖。在接下来的回答中，我越来越勇敢，几乎都是第一个举手的。其他同学都很生气，那我为什么总是回答？看着他们不高兴的表情，我想：这种活动重在参与，也应该给其他同学，让他们有机会回答问题。于是，我减少了举手的次数。当活动接近尾声时，我主动举手领奖。我又抢到了回答最后一个问题的权利，答对了。我很高兴，因为我答对了第一个问题，我完成了最后一个。我真幸运，终于进了前三名，还拿了奖。
今天的活动真的很有意义，让我知道了很多。既增长了自己的科普知识，又懂得了自己要谦虚愉快，才能和别人在一起快乐，和自己快乐。
三知识的作文篇8
知识是一盏明灯，它照亮了我的前程。知识让我懂得了什么是亲情，什么是真正的友谊。知识教会了我一切让我懂得怎么样去生活，怎么样去对待他人。知识是天空中伟大的太阳，它给人带来了光明，它的光芒照射人的心灵，让人们拥有无穷无尽的力量。
一位名人曾经说过”知识是心灵的窗户“，的确是这样的，我们知识足够丰富的时候我们可以知道自己应该怎么样与别人妥善的交流。我们拥有足够的知识，就代表我们拥有了足够的富有和力量。知识可以丰富我们的精神世界，让我们的大脑可以灵活的转动；知识可以使我们变得聪明，聪明的大脑可以应付一切所以的的困难与挫折。当我们拥有足够的知识，我们可以去试图改变我们的生活，我们可以知道这个世界上更多的事情。
曾经听到一个故事，在一个国家的一个机械厂内，有一个重要的机器坏了，这个老板请来了一位有名的工程师来修理。这个工程师只画了一道线，然后让工人们修理。最后离开的时候，工程师向老板索要一千美元的修理费用。老板问道”可是你只画了一条线“。于是这个工程师自然的回答道”一条线不值钱，但我知道在哪里画是值钱的“。
怎么样你有没有被知识的力量震撼到，努力学习吧，掌握更多的知识。
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