寻找初中作文600字,菁选3篇

寻找初中作文600字1  来到这个世界上,我们是干什么的呢?难道知识为了充当这个角色,等到戏演完了,回到自己的位置上,边与别人取消了一切的联系了吗?不,不是的。我们要寻找幸福,去亲自量身定做幸福。下面是小编为大家整理的寻找初中作文600字,菁选3篇,供大家参考。

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寻找初中作文600字1

  来到这个世界上,我们是干什么的呢?难道知识为了充当这个角色,等到戏演完了,回到自己的位置上,边与别人取消了一切的联系了吗?不,不是的。我们要寻找幸福,去亲自量身定做幸福。

  为了它,至少是我在苦苦寻觅,可是,幸福到底在什么地方?我困惑了。幸福该是沙漠中的一片绿洲吧?茫茫沙漠中,有人艰难跋涉,口干舌燥,望眼欲穿……最终,却只见到几丛沙棘。

  幸福该是高山另一边的花红柳绿的公园吧?有人千心万苦,气喘吁吁地爬过高山,只看到了几棵枯树,几丛小草。

  幸福该上大树上一个诱人的苹果吧?有人竭尽全力,不畏身体被树皮划破的疼痛,终于爬上了树尖。看到的只是一个又青而且被虫子蛀过的烂苹果。

  不敢让人想象,他们抱着理想,努力地去四处寻找,得到的却是常常遗憾失望和痛苦。他们所做的一切都以为现实的残酷而付诸东流。看到他们的结局,难免有些沮丧。因为自己也曾经努力过,到头来却一无所有。走到熙熙攘攘的大街上,迷失了自我,穿过人群,狂奔起来……去寻找属于自己的生活。

  苦苦地寻找,苦苦地追求,难道幸福是来无影去无踪的UFO还是那虚无缥缈的海市蜃楼?

  其实,我有时候也太悲观拉,我不用这样的。

  世界上根本没有完整无缺的幸福,或许它只是绿洲旁的几丛沙棘只是毫不起眼的几棵枯树、几棵小草只是一个不能吃的烂苹果只是一身的伤痛……可是终于发现:有付出不一定有收获,不付出就一定没有收获。况且我们不是还看到了几丛沙棘,几棵小草枯树和小草得到了一个烂苹果与伤口吗?有许有的人连这些都没有,这些我们都要去珍惜,用心去感应……

  只有懂得量身定做自己的幸福,才会真正懂得生活,懂得人生,找到真正的幸福。

寻找初中作文600字2

  世界上没有绝对快乐的人。即使是一个整天满脸笑容的人,也会有忧郁的时候。

  在我的世界里,“快乐”就是隐藏自己的痛苦对别人微笑。每天5点多起床,7个钟头眼睛不离黑板,4个钟头眼睛不离书本,整天沉浸在题海之中。以前总以为这是一种夸张的说法,但现已成现实。为解一道题而省下看电视、听音乐的时间,我的世界里,似乎没有快乐。因此,我要去寻找快乐!

  凌晨时分,我漫步来到田野。此时正值春天,天还没亮,露水浸湿了我的裤脚。看到一片草地,我躺了下来,闭上眼睛,小憩一会儿。

  过了一会儿,我感觉身上暖暖的,紧接着我听到鸟儿叽叽喳喳的鸣叫声。我的直觉告诉我:太阳出来了,慢慢睁开眼睛,微微刺眼的阳光,无法言喻的日出,开始了。我坐起来,小小的露珠在太阳光的照射下,反射出彩虹的颜色;我闻到一股淡淡的花香:不是娇媚的玫瑰花的香味,而是纯白的茉莉花香——我最喜欢的花的香味。我再次闭上眼睛:嘤嘤成韵的鸟鸣、淡淡的花香、小溪滴答滴答的水流声、习习春风吹过嫩绿的柳絮的声响……我如饥似渴地享受着这一切……

  刹那间,脑袋瓜像放映机一般,在我的脑海中播映了诸多画面:生病时,母亲的细心照顾,父亲到亲切问候,朋友的嘘寒问暖;成绩好的时候,老师的表扬、鼓励;课余时间,班上幽默的同学闹出的种种笑话……瞬间,我明白了:快乐,原来一直都在我的身边:母亲的无微不至,父亲的严格教导,老师的关心问候,同学的幽默风趣,朋友的善解人意……拥有这些,我还会快乐不起来吗?每每回忆岁月的痕迹,都会忍俊不禁地将嘴角扬起,我还不快乐吗?有“干哥哥”的关心、保护,我还会不快乐吗?

  回答是我很快乐!因为我一直都处在快乐的氛围之中,我一直都很快乐,因为快乐一直都陪伴在我的左右。

寻找初中作文600字3

  今天,老师让我们找找自己的优点。

  哎呀,这下可怎么办呀,我一个大大咧咧的小姑娘,能有什么优点啊!

  晚上,我垂头丧气地回到家中,扔下书包,闷闷不乐地坐在沙发上想优点。到底有什么啊!我抓耳挠腮,头发都乱成一堆麻了,但还是没有半点头绪。哎!要是我像王芒筱一样该多好,人家是个文文静静的女孩子,学习成绩好得不得了,而且还多才多艺,优点都有一卡车,简直是鸡蛋里挑骨头——没毛病。我呀,学习成绩忽上忽下,就跟股票跌涨差不多,没有什么出众点。老天爷,我的优点到底是什么哪?这该让我怎么办呀!呜……

  咦,去问妈妈,我可是她生的呀!我急冲冲地冲进厨房,问正在准备晚饭的妈妈:“亲爱的老娘,请问我有什么优点呢?”我眨巴眨巴眼睛,希望她能给我一份满意答卷。可谁知,她却把脸一撇:“哼!自己想!现在知道后悔了吧……”还没听她说完,我就溜走了,我可不想听她那长篇大论的“演讲”了。

  老爸在睡觉,现在只能靠我自己了。我拿起以前学画画的册本,一页一页地翻,只见全都是一些烂图画,连现在的毛头小孩子画的都不如,我真是没脸了。来到书柜前,里面的一本书都没看过,真是白费了。到底是什么呀?我打开自己的作业本,发现里面的字迹工工整整,看上去让人赏心悦目,一目了然。

  对呀!写字工整不就是我的优点吗?思路一开,我就像打开任督二脉一般,优点如涌泉般喷了出来。其实我的"优点很多,乐于助人,别人有困难时我总是第一个冲上去;尊老爱幼,对长辈和晚辈彬彬有礼;懂事自立,不让父母操心,而且非常有独立性……这些,不都是我的优点吗?

  哦!原来,老师让我们找找自己的优点,是想让我们拥有自信心、超越自己,认识自己呀!

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