【精华】初中生的作文 在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的初中生的作文，欢迎大家分下面是小编为大家整理的2023年度初中生作文五篇（完整文档）,供大家参考。
【精华】初中生的作文5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的初中生的作文5篇，欢迎大家分享。
初中生的作文 篇1
炎热的酷暑在喧嚣中渐渐消失，秋天悄然而至……
你悄悄的走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色衣裳。你悄悄走来，走进田间，麦子香味四飘，那亩亩庄稼，远看好似翻滚的千层波浪；近看，麦子，笑弯了腰，高梁涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人忙及了，"唱一曲呀收获的歌，收了麦子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收获完了送国家啊。"悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。你悄悄的走来，带来一见黄衣裳，一见红衣裳，瞧着边的山，象是渡上了一层金色。飘飘悠游从上面飞下无数黄蝴蝶，一伙在半空中盘旋，不知过了多长时间深黄的衣裳变成了浅黄；浅黄又变成了赫石，你看，它多像一个顽皮的小鬼，瞧那边的山上，高梁如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红的像火焰似的燃烧。这一黄一红的连成一片，给人一种说不出的温暖，甚至都忘了在过几天，寒冬就要来临了。你悄悄的走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕的果实，听，锣鼓喧天，好热闹，忙了一年的人们脸上露出了内心压仰不住的喜悦："又迎来了一个丰收年。"我迷恋着秋！秋--绚丽多彩的时节，果实收获的时节，欣欣向荣的时节。
那是一个美丽的金秋……
初中生的作文 篇2
有一首诗是这样赞美老师的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像蜡烛一样，默默的燃烧着自己，培育我们茁壮成长，老师就像拐杖一样，将我们引入知识的殿堂，给了我们知识和力量。
那是一个风雨交加的下午，孙老师正在给我们上语文课。我坐在教室里，眼睛盯着黑板，心里却在想“风刮得这么猛，雨下得这么大，不知道我那心爱的小狗回家了没有？不知道妈妈在外面铁丝上晾晒的衣服被雨淋湿了没有？不知道爸爸刚刚移栽的小树苗被风挂倒了没有？”
“林佳楣，这个问题你来回答。”忽然，我听到老师喊我的名字，我红着脸站了起来，可是我没听清老师提的问题，我羞愧的低下了头，同学们都看着我，孙老师没有责怪我，他慢慢的说：“你先坐下吧，放学后到我的办公室来一下。”放学后，其他的同学都回家了，我低着头走进了老师的办公室，办公室里只有孙老师一个人，他让我坐到他的旁边，又给我讲起了今天下午那一课。老师讲的非常仔细，没有一点点厌烦的表情，我认真的听着。时间一分一秒的过去了，我看到老师的嘴唇发干了，听到老师的声音沙哑了，我的眼眶也湿润了。“都是我不好，害的老师不能按时回家”，我责怪自己，并暗暗发誓：“以后上课再也不胡思乱想了，要认真听讲”。
补课结束了，风小了，但雨没有停，淋淋沥沥的下着。
“老师你的伞呢？”我边走边问。
“哦，我今天忘记带雨伞了。”老师不经意的回答着。
我掏出自己的小红伞，双手递给孙老师，“老师，用我的吧。”孙老师眼中闪着感动的泪花，一把搂过我，把我紧紧地拥在怀中，在他的身边我感受到了父爱般的温暖。就这样，在风雨中我们一步步的向前走………
这件事过去很久了，但它留给我的回忆却是永久的。
感谢老师，是老师教给我们知识，让我们在知识的海洋里翱翔，是老师给了我们力量，让我们对未来充满了理想。
初中生的作文 篇3
喜欢海上旅行，在海上漂泊，却总有那么一个港湾在期待着返航。那是父母，我们永远的港湾。
——题记
今天一大早我们一家人就忙碌开了。因为今天要到千里之外的地方去求学，妈妈正在为我整理行装，一边整理还一边唠叨：“在学校要听老师话，要注意安全，不要和别人打架……”这些习以为常的叮嘱在此刻却是如此刺心。给了我一种想哭的感觉，但我还是忍住了即将滴落的泪珠。吃过饭，到了该走的时候，四处是白茫茫的大雾，妈妈为我背着书包，不经意发现原来妈妈都已经比我矮了这么多了。*时很短的一条路今天走起来却格外漫长，终于还是到了。虽然很不愿割舍，终还是到了离别的时候，妈妈细心的为我整理好衣服，却没有再唠叨。只说了一句：“好好学习”。我看见妈妈头上那几根随风飘动的银丝和妈妈脸上淡淡的泪痕，我想哭，可我终究还是忍住了。爸爸早早的在公路上等候，我上了摩托车，看着路边的妈妈，却腾不出手来对她挥手说再见，只能在心里默念：“妈妈，再见！”我看着妈妈一直望着我，直到再也见不到妈妈的身影。时间仿佛嗖的一下，爸爸载着我到了县城的车站，他目送着我上了车。然后对我说：“那你路上小心，我回去了。”于是转身离开，可我知道他是含着泪离开的。和爸爸妈妈一起的那些欢笑在脑中一幕幕的回放，我终于忍不住泪水，任由其洪水般流出。我想借着朦胧的大雾掩饰我眼睛的朦胧，我想把心底的那些话倒出。可所有的话和着泪水都又重新回到胃里，只留一股苦涩还有淡淡的忧伤。我的`爸爸妈妈是农民，爸爸右脚重度残疾，我家很穷，可我不怨恨我没有很好的家境。我心中只有感激，我想谢谢爸爸妈妈给了我生命，我会用汗水为你们换来幸福。
初中生的作文 篇4
看完了《冰河世纪4》这部电影，我感到悲喜交加。不过，在这个生动有趣的影片中，我也有很多想法和感触。
影片讲的就是一只松鼠特别喜欢吃橡子，不巧，橡子从地面上的一个裂纹掉了下去，不幸掉在了地核上！地核就是圆形的，橡子开始滚动，松鼠为了拿到橡子也在地核上跑动。随着地核磁场的运转和变化，原来紧凑的地球被四分五裂。猛犸象曼妮、树懒希德、剑齿虎迪亚哥和其他动物被洪水分开了，他们把一块冰块当成了救生船，在海上开始了惊心动魄的冒险之旅。
在漂流途中，他们遇到了各种各样的困难，但就是猛犸象曼妮没有放弃，以坚强的毅力克服千难万险，终于和家人团聚了。
就是什么样的力量和信念就是猛犸象坚持不懈想要回陆地呢？就是他与家人之间的爱和勇敢顽强的信念和信心。无论做任何事情，没有信心就会失败。我们在生活中也就是一样的，遇到困难一定要抱有良好的心态，要有克服困难的勇气和信心，寻找合理的方法，这样才能成功。
我以前在大绳队跳大绳时，总就是掌握不好技巧，为了使我们的个数有所提升，大家每天都在积极训练。有段时间，我的小腿承受不住每天的练习受伤了，这使我对大绳产生了恐惧感。每次都跳不好，导致大家的成绩一直在下降，我很失落，但就是大家没有责怪我，都在安慰我、鼓励我，给我信心，使我非常感动，力量充满了我的全身，我再跳绳中不断寻找技巧，避免失误。大家共同努力，终于，成功了！我们取得了优异的成绩！使同学们的鼓励使我充满自信。这就就是勇敢的力量。
在生活中，遇到困难不能退缩，要去拼搏，学会寻找合理的方法，不放弃，只有这样，才能称得上就是一个成功者！
初中生的作文 篇5
一天中午，我来到公园，感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾。原来，在道路两旁有许多梅树，那一阵阵幽香就是从这儿散发出来的。
二三月份是梅花盛开的季节。梅花花朵是那样的洁净、高雅。梅花有粉红的，有纯白的，还有淡黄的。它那花瓣柔软而有弹性，使人想摸一摸。总之，只凭几个优美词句是不能概括它的全部内涵的。
梅花开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含苞欲放，像一位久久不肯露面的少女。有的刚刚绽放，几只蝴蝶就围着它们翩翩起舞。有的已全部盛开，像小姑娘一样跳着柔柔的舞，那洁白的连衣裙不停地摆动着。远远看上去，梅沪花高拘薨饺胳邪供矛花就像一群不怕寒冷的卫士，站在寒风中。
梅花的果实多种多样。有青白色的白梅，有绿色的青梅，还有红色的花梅。虽然，它们的味道很酸，但是是它们可有用了！有些梅子可制蜜饯和其他加工品。还没成熟、的果实加工为“乌梅”，可以供药用和做饮料用。
我喜欢梅花。因为我们中华民族的象征正是梅花，难道不是吗？在一次又一次的战争中，我们从不低头屈服，总是和敌人顽强的争斗，直到胜利的那一刻，就如同梅花和风雪的争斗后一样，直到阳光出来时，它便露出了微笑，所以，梅花，是我们中华民族的象征。北宋爱国诗人曾用“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的诗句赞美梅花。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。
我爱梅花的纯洁、高雅和美丽，更爱梅花那不畏严寒的精神。虽然比不上粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。梅花，是你教会了我人生的价值、生命的意义，你使我的灵魂再次升华。你生命的足迹告诉我做什么事都要有顽强的毅力、百折不挠的精神和那坚强、勇敢、面对困难都一往无前、永不退缩的性格。在以后的人生道路上，你就是我前进的动力，我要以你为榜样，创造出更加有意义、有价值的人生，使我的生命更加辉煌！
初中生的作文5篇扩展阅读
初中生的作文5篇（扩展1）
——初中生的作文5篇
【精选】初中生的作文5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的初中生的作文5篇，希望能够帮助到大家。
初中生的作文 篇1
雨水过后泥土里深陷着的地方，白雪过后雪地里深陷着的地方，那是一个个脚印。而理想的脚步却是看不见也摸不着，但却偏偏是着实存在的。
在我很小的时候，我就一直向往当一名服装设计师或是画家，想用自己的笔勾勒出世间最美妙的线条，渲染出栩栩如生的色彩。最让我为之所感叹的就是图画书上那一位位高贵的公主，我感叹的并非她们的容貌，而是她们的服装。华丽的蓬蓬裙，五光十色，珠光宝气却又不失高雅。于是，闲暇时，我便会拿出纸来画画涂涂，用最稚嫩的笔触去创造最初的幻想。这是我在幼小的内心中为理想跨出的第一小步，现在我才明白当时我认为这样便可以实现理想的想法，是多么幼稚可笑，但至少，我懂得为了实现理想必须靠自己的步伐，依赖不得任何人。
从那以后，我的理想也有过多次变更，想当老师，想当钢琴家……五花八门，直到现在，我依然有着与这不同的理想：成为一位优秀的作家。理想是变了，但实现理想的那颗执着心和努力的方式始终没有变，也永远不会变。依然是为了一个目标，艰苦奋斗；依然是为了一个目标，饱含酸辛；依然是为了一个目标，勇敢地活着；依然是为了一个目标，生活因忙碌而绚丽多彩。
于是，理想的脚步就此迈开。我会为了这次测试分数能够高一些而多做一些习题，我会为了提高自己的写作水*而多阅读一些课外书，我会为了让自己的能力得到培养而多参加一些。有的时候，甚至我的一个思想，一个举动都会关系我的理想，我为它而努力着，我会抛弃自己贪婪的一面，拥抱着自己进取的一面，我不会安于现状，没有很好只求更好……
理想的力量是无止境的，它会给予我充实而完整的人生，而我也会向着它步步前进，哪怕那真的是“海天相吻的弧线，可望不可即”，但至少，我为此努力过，当我有一天回首往事时，我不会有遗憾，我知道自己的付出不会没有回报的，那就是我追寻理想的脚步。
初中生的作文 篇2
初中生活是一段令人难忘的美好时光。在这段时光中最让人快乐和动容的就是友情了。
它就是我的第一个关键词：友情。
一瓶黄色罐装的菠萝啤，是我们放学后的常用饮料。买少了，几个人一起喝，买多了，几个人碰杯喝。最好的时光就是等到夕阳正要落山时，昏暗的天色中照来一丝余晖，把那一群人的身影拉长，只见他们开心的聊着天，化学课上的实验、体育课上的养生跑、班级里的各种趣事最后只见他们同时摇了摇自己手中的饮料，同时开盖，橙色的液体像那喷泉一样地流出，和着他们的欢笑声。
所谓很好的友情，就是互相关心对方。就像我们之中有个人被叫进了办公室谈话，剩下的人就会开始议论：诶，他为什么会被叫进办公室啊？是不是要抽背解词啊？等他出来了，马上会有人问他：你去办公室干嘛啊？
和他们一起努力，拼搏，那也是让人怀念的时光。
第二个关键词就是拼搏。
你打算去哪个高中啊？玉岩吧，你呢？那我就跟着你去吧。好啊好啊。但是我分好像比你高哎！于是每天一起的努力，也是美好的。
秋天，风依然那么萧瑟。每天坐在一起，写着令人烦躁的作业。这个要怎么写啊？就把这个我觉得这样更简单诶你确定？这不少了什么嘛？有时候就会因为一道题花了很长很长的时间。秋风吹的猛了些，不管不顾的吹在我们身上，努力拼搏的我们，无论逆风还是顺风，永远都不会停止前进的脚步！
哪一天时间倒流，记忆碎片重拼，回到了这个如此美好如此令人怀念的初中生活，成为现在。友情和拼搏，就是我这美好的初中生活关键词。
初中生的作文 篇3
就在星期四，我迎来了在我进入中学后的第一个“盛会”——运动会。虽然它没有奥运会那般宏伟的气势，也没有那宽广的场地，然而它的激情与紧张的气氛却毫不逊色于奥运会。
在上午，我们举行了隆重的开幕式。一支支由班级组成的方阵踏着整齐的步伐走进了场地。当走近*台时，方阵发出了一声声坚定而响亮的口号，这些口号代表着每一位同学以及老师的自豪。鼓号队的同学们吹着动听的音乐，敲着洪亮的鼓也入场了。接着是腰鼓队，场面非常地严肃，这宏伟的气势引来了不少路人，就连有些助动车也驻足而观。当所有的方阵队伍都到位后，由我校的校长和运动员代表上台发言。她们的精彩发言，使台下报以雷鸣般的掌声。最后由李校长宣布了运动会的开幕，台下又一次掌声。开幕式结束后，我们六年级又进行了广播操比赛。虽然广播操我们才刚刚学会，可每个人都尽了自己最大的努力。一分耕耘，一份收获，我相信在这次的广播操比赛中，我们能取得不错的名次。虽然站了一上午，大家都很累，但是我们脸上仍然挂着微笑，因为这次开幕式的成功，都是因为前几天我们刻苦的训练。这让我懂得了一个道理：只要你肯付出，就会有回报。
吃过午饭，我们的运动会便正式开始了，大家都别提有多高兴了，我们马上就要见证同学们的实力了。
比赛时，各个班为比赛选手呐喊助威，选手们也为了不辜负大家的希望，都拼尽了全力，最终都取得了不错的成绩。当然输了也不要紧，明年再来，只要刻苦训练，一定能取得好成绩的。
最吸引我们眼球的还是老师与老师之间的较量。老师们将在一条跑道上经历三个项目，分别是跳绳、踢毽子和拍球。选手们一共分成三组，是同学与老师的合作接力。在这场比赛中，老师们都各展才华，友谊第一，比赛第二。虽然别班的老师输给了我们，可大家脸上还是挂着幸福的微笑。
运动会圆满闭幕了。在这次运动会上，大家都玩得很开心，我们一起期待着下一次的运动会。
初中生的作文 篇4
离别了小学，踏入初中，开启了全新的旅程，一切都是那么精彩。在这里—湖景中学，每天都是美好的，同学们开心地打闹，愉快地玩耍，虽然相处时间不长，但也有很多让我回忆的精彩瞬间。
记得去年开学不久，学校就展开了一场别开生面的运动会。当天，操场上人山人海，大家都为运动健儿们加油鼓劲，我们班同样派出了实力强劲的选手。起跑线上，运动员们紧盯着起跑线，侧耳倾听，随时准备“一飞冲天”。只听“砰”的一声，我们班的选手如一支离弦的箭，闪电般冲过去，快了，快了，快赶上第一名了……选手拼尽全力在跑，啦啦队的队员们焦急地鼓劲呐喊助威，台上台下大家是那么的齐心协力。另一边，体育馆内，足球绕杆开始了。一声令下，运动员们一个帅气的转身，左脚一踢，右脚内接，看得我目不暇接。实心球那边，一个个重量级选手正蓄势待发，“砰”的一声，一个实心球落地……看着同学们一个个红扑扑的脸蛋，灿烂的笑容，虽然最_后没能总分取得第一，但我依然为有这样温暖的班集体感到骄傲，感到自豪。
还记得那一次激动人心的旅游，那可是我盼望好久的了。同学们在东部华侨城内，到处拍照，到处嘻戏，我们一组一组的玩，首先我玩了飞天椅，我坐在上面，放肆尖叫，似乎要把积在身体里的压力放出来，耳边听到同学们一串银铃般的笑声，真开心啊。我们来到6D电影厅，大家迫不及待地上去体验，开始了，椅子开始摇晃，周围的鞭子抽着，冷气喷射出来，6D眼镜仿佛把我带入一个玄幻世界，一切仿佛触手可及………这次旅游，让我们意犹未尽，接连几天，同学们都沉浸在兴奋当中。初中生活乐趣真多！
还记得我们第一次体检，第一次合唱比赛，第一次演讲，第一次元旦晚会…。好多的第一次都记在我的脑海。虽然初中生活才刚刚开始，但这些美好的记忆一直是我开心的源泉，它们就像糖果，时不时拿出来品尝一番，让我甜到心里…。
啊，初中生活真精彩！
初中生的作文 篇5
回忆，停驻于一年前……秋日的微风徐徐，而灿烂的阳光由树梢洒下，刚入学的我，怀着一颗忐忑不安的心，仰头与四个金光闪闪的.大字相视着……育才初中……记得那是初中的入学日。
一踏入校门，映入眼帘的即是青青树木，绵绵绿草，蜜蜂与蝴蝶翩翩的在花丛里穿缩。枝头上鸟儿啾啾，合着师长们亲切的道早，如一曲曲美妙的乐章，在每一人的心中荡漾。抬头一望，是壮阔的校园建筑及形状优美的钟楼，挺直的柱子上挂着荣誉榜，象征着育才初中人才辈出的光彩及学生们努力不懈的成果。
踩着轻快的步伐，广大的操场就近在眼前。篮球场上个个是人高马大、虎背熊腰的学生，在场内飞快得奔驰，在篮下拼得你死我活。而跑道上身手矫健的体育班们勤奋的练习着，洒下青春的汗水，为育才初中的田径赛史上写下一页页精彩的荣耀。学生雀跃跃的笑闹声，篮下争斗的叫嚷声，以及场边不绝于耳的加油声，都为育才初中的每一个角落充满了无限的生命力。
踏着轻松的脚步，触目所及是校园里最静谧的角落——图书馆。走进这富含幻想和惊奇的世界，看到的是一个个博学多闻的书虫们，啃食着馆里的每一本书，让自己沉浸在智慧和知识的薰陶，发掘书中的宝藏，在这琳瑯满目的书籍中满载而归！
莘莘学子园，悠悠置我心。无论是充满红花绿叶的校门口，还是人烟沸腾的操场和安静的图书馆，都充斥着我在育才初中的美好回忆。犹记二年来的点点滴滴，不管是五味杂陈或酸甜苦辣，如今都已成为最美好的记忆。希冀这里一切美好深切的校园风景，陪伴着我，快乐的度过在育才初中蜕变成长的生活。
初中生的作文5篇（扩展2）
——初中生的作文5篇
【精品】初中生的作文5篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的初中生的作文5篇，希望对大家有所帮助。
初中生的作文 篇1
成长中，有开心的笑声，有艰难的挫折，有不断的困难；还有……但是有一天那快乐的笑声让我忘不了。
一个寒冷的冬天，我来到小蜜蜂作文乐园。啊！院子里好多人，有跳绳的，有玩白色泡沫圈的，有打气球的，还有的背一个人踩汽球的。我说：“啊，今天真是一个天气晴朗、万里无云、阳光明媚的日子，难怪大家这么开心。”我走上前去，一把抓住一条绳子，我拉了拉，咦！什么，绳子拿不动，哈，我抬头看了看，是一个人扯住了绳子，我说：“今天我心情好，这条绳给你。”她说：“我心情也挺好的，我给你。”于是我收下了。
我看见可可了，我说：“我们比比跳绳吧！”她爽快的答应，我们玩得起劲时，我们也笑了，笑声传遍了整个城市。
我们又去玩白色泡沫圈，我们女生一组，男生一组，我们以飞快的速度，抢到了圈，我们又用尽力气，把圈扔了过去，他们要扔到我这边，我们像螃蟹一右一左的去接圈，我们接二连三的这样，我们再一次的笑了，笑声传遍了全世界。
这个早晨真开心，让我快乐无比。
初中生的作文 篇2
生活中的乐趣有很多，只要是热爱生活的人，就会发现生活是多么的丰富多彩啊！我的乐趣也有很多，其中我最喜欢的就是打羽毛球了。
暑假，我报了羽毛球班。教练看我每天挥汗如雨，训练很刻苦，再看我每个动作都做得很规范，就对我格外关注。在教练的谆谆教导之下，我的水*突飞猛进，我都敢和教练过招。
有一次，我和丁丁切磋。球在我和丁丁之间就像一个轻盈的小燕子一样，在天空中滑出一道道优美的弧线。我感觉它美极了，就这样你来我往，我们打的不亦乐乎，都很享受，我们已经忘记输赢。
我最大的兴致就是和爸爸一起打球，心情愉悦，亲情浓烈。
我一直不知道爸爸的水*。有一天，我兴致勃勃把爸爸叫了出来，要和爸爸来一场男人之间的较量。我先发球，发了一个高球，爸爸矫健的身躯纵身而起，凶猛的一个扣杀，我知道输了。“出师不利”，看来爸爸是“深藏不漏”啊，姜还是老的辣，想赢爸爸还真不容易。
第二局开始了，爸爸首先发球，我把球打了回去，就这样球在空中飞舞了十几个回合，就在我们打得神疲力倦之际，彼此都在坚持时，我看见爸爸疏忽了一下，因为这次机会稍纵即逝，可能一秒钟之后，爸爸就会反应过来，于是我以“迅雷不及掩耳之势”，犹如猛虎下山把球拍使劲一挥，球迅速落地了，我知道，我赢了。
打羽毛球，现在成了我生活中不可或缺的运动，它既能强身健体，又能锻炼我的反应力，它让我感受到了战胜对手的乐趣。
初中生的作文 篇3
理很想是石，敲出星星之火；理很想是火，点燃熄灭的灯；理很想是灯，照亮夜行的路；理很想是路，引你走向黎明。人生因为有了理很想而丰富多彩，每个人都有自己的理很想，我的理很想是当一名老师。
教师是个辛苦而又神圣的职业，有人说；老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师是春蚕，为我们无私奉献；老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵。老师是个高尚的职业，他引起了我无限的敬仰之情。我从小就渴望当一名老师。那一个成功人士，那一个受人仰慕的科学家不是老师辛勤培养出来的？所以我坚定了信念，很想着我的目标走下去。
如果有一天，我成为了老师，我将会带同学们走向知识的海洋，探索人生的真谛，我会带同学们走向世界各地，让他们领略世界的奥秘，我会让同学们走向语文的乐园，数学的海洋，英语的世界。用丰富的知识去开启孩子们的心灵。让他们在知识的海洋里畅游。我会和他们用心交流，不让他们因为有了距离感，对老师敬而远之，不敢吐出自己的真心话。为此我要发奋学习，为实现美好的理很想而奋斗。在日常生活中获取经验与知识。要知道，实现自己的理很想是要付出努力和汗水的，俗话说：“有志者，事竟成”。也许这个理很想很难实现，但只要有信心，有勇气就一定会成功，我要扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印攀登上去，做一名优秀的老师。
仰望天空，脚踏实地，埋下理很想的种子，向着它生长的方向不断的努力，我坚信小种子也会变成参天大树。我要在人生的道路上点亮属于我的那盏灯。
初中生的作文 篇4
晴朗的夜空中，点点的繁星宛如颗颗明珠，嵌在无垠的天幕之中，深邃而辽远，什么是担当？望着璀璨的星空，我陷入了无限的遐想……
担当是阳光，普照大地，滋养万物，担当是雨露，滋润心灵，悄然无息，担当是一块温润的玉，是一支含墨的笔，闪耀着辉煌，书写着伟大，但担当更是一种责任，是一首回荡在生命里的、镌刻在灵魂深处的赞歌。
古人云：“若无责重于身，人尚可立乎？”更是警示后人于“担当”二字。诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，他用一颗敢于担当的心促成了蜀国的一片欣欣向荣。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，肩负起国家存亡的责任，万里硝烟，雄壮虎门，是为*人的担当，甄拔人才，为民谋福，是为一任官员的担当！不仅男子如此，历代女子心中更是有着不输于男子的担当。“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”的王昭君担当起国家的统一、民族团结的责任，她不仅没有“分明怨恨曲中论”的悲痛，反之，为了一份责任，为了一份担当，和亲匈奴，为汉匈两族的友好做出了不可磨灭的贡献。一代女皇武则天，肩负起家大任，开创出“政启开元，治宏贞观”的盛世局面。
生命是和崇高的责任联系在一起的，担当、责任这类看似遥不可及的字眼，却是需要用行动去实现的。它们不在于要写长篇大论的宣传稿，不在于要做轰轰烈烈的大事，不在于一句句空洞的`口号，而是要落实在一件件*凡的小事中，从爱家爱校开始。
犯了错就要勇于承担，而不忙于辩解，推卸责任，这是我们对于自己灵魂的一种担当；学习生活中应努力勤奋，好好学习，天天向上，这是我们作为一个学生的担当；孝敬父母、尊敬长辈，这是我们作为一个孩子的担当；不随地乱扔垃圾、遇到垃圾自觉捡起，而不要他人催促，这是我们对于学校对于环境的一种担当……从古至今，一代代伟人向我们诠释了“担当”二字的含义，我们应当向他们看齐，他们就是我们的“航灯”。
一个人有多大的能力，就要承担多大的责任。我望着浩渺而美丽的星空，也许，担当就如天上的星星，*凡，暗淡，始终无法与月亮比皎洁，无法与太阳比温暖，却也始终坚守在自己的岗位上，不离不弃。
让我们也做一颗星星，心中永怀着一份担当，哪怕再*凡，也不遗憾。让我们在成长中担当，不忘初心，共同携手，用担当共创我们美好的明天！
初中生的作文 篇5
尊敬的爸爸妈妈：
你们好！
我写这封信，是因为报答你们对我十年的养育之恩。因为我生下来第一眼看到的就是你们，所以你们对我的印像最深，真是“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”所以父爱和母爱可以抵挡一切力量，而且父母都是最辛苦的。在我看来，没有父母的孩子就像一片枯黄的树页，孤独地挂在树上，随风飘荡；如 果没有父母的孩子就是孤独的大雁，哀鸣着，在天中中漫无边际地游荡。
妈妈，有时我很不懂事，对不起。每天晚上，您打呼噜的时候，我都会把你吵醒。因为您都不把我爸叫进来陪我睡觉，所以我总是生气而且还要打您。
爸爸现在我总感觉您没有我自由。因为每天晚上您都要来给我盖棉被，而且您没得睡觉，早上还要叫我们起床。
在我的记忆里，有一件事情对我印象特别深刻。那就是压岁钱。以前每一次压岁钱你们都会拿走。现在我明白了，是用来给我买新房的。
最后，我要对您们说：“现在我还有许多事情不明白，以后我会慢慢明白起来的。您们放心，我会好好学习，做个有用的人。”
祝您们长寿！
此致
敬礼
爱您们的儿子
8月25日
初中生的作文5篇（扩展3）
——初中生的作文5篇
初中生的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的初中生的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中生的作文 篇1
每个人都有权利拥有自己的梦想，一个没有梦想的人生将是空虚的，不充实的。一个人的梦想是这个人冲刺的动力，是他人生道路上的指明灯。而我的梦想则是——呼吁人们保护地球生态环境。
地球，这个曾被人类称为是母亲的热土。她那么无私，那么慷慨的向人们提供资源，替我们建造了一个美丽的家园供我们畅游。而我们却一步一步的报复地球，破坏生态环境，企图毁灭它。
树木大面积减少，使土地沙漠化；汽车尾气弥漫了整个城市的上空；大风吹起的塑料袋漫天飞舞，水龙头流着清澈的水。人类随意的破坏地球资源，把地球变成了一片“灰蒙蒙”的，不再有以前的绚丽夺人。我们想想看，这一切的一切都是谁的错呢？难道这就是我们想要的结果吗？
世界文学大师雨果说：”大自然既是善良的.慈母，同时也是冷酷的屠夫。”近年来，人类由于对环境不够重视，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，致使泥石流与山体滑坡等自然灾害频繁发生。人类如果继续破坏环境，无异于自掘坟墓。
人类在漫长的发展道路上，无论是履行自然还是发展经济，都创造了辉煌的业绩。但是与此同时，因为不合理的开发与利用自然资源，不注意环境保护工作，造成了全球性的生态破坏与环境污染。现在全球每年有600万公顷的土地沦为沙漠，20xx万公顷森林在消失，*均一小时有一种物种在灭绝。多么惊人的数字啊。
如果人类还不觉醒，那将没有我们以后生存的余地。同胞们，不要在沉浸在欢乐的气氛中了，拯救地球，保护环境，刻不容缓。让我们行动起来吧！
初中生的作文 篇2
运动是每个小朋友都喜欢做的，但是运动要有一定的时间，像是吃饭后要休息一会儿才能运动，否则对体内消化有阻碍，而把身体弄坏了。运动能增进血液循环，还能使肌肉发达，培养坚强的体魄，这些都是运动对人体的好处。运动有很多种类，例如打棒球，小朋友说起打棒球，那真是高兴到极点。另外像是乒乓球，这种运动是在室内进行，比较不会太剧烈，我很喜欢玩，可是打得不太好。
我最喜欢的运动是骑自行车，我喜欢的骑自行车的原因是因为自行车让我没有烦恼。我喜欢和同学一起骑，每次假期的时候都会比一比看谁骑的比较快。每当在比的时候我们总是尽全力去骑。我都骑第一或第二。每逢假日出去骑自行车时，可以顺道看看路边的景观，微微的凉风迎面吹来。身体一阵舒畅。景观随着四季的变化。让人感受到冒险的小小乐趣。
虽然我会的运动不多，但我还是喜欢运动，我建议大家经常运动，身体就会变的很健康，心情也会自然而然变的更舒畅，更舒服，让我们的生活变的更多彩多姿。
初中生的作文 篇3
梦是人们对迫切期盼得到的东西的一种虚幻的展现。就像王葆做的那场梦——一场关于“宝葫芦”的梦。大多数孩子和王葆一样，做梦都盼着能得到宝葫芦——被一道数学题折磨了老半天动不了笔，只一眨眼的工夫它就写出了答案；只能隔着一扇窗户与心爱的零食相望，它只要一晃脑袋，零食就摆在了眼前；甚至是一台你梦寐以求的电脑，它也能变出来……
故事的主人公——王葆，就在一场梦境里遇见了他脑海中挥之不去的宝葫芦，那个能满足人们愿望的像“阿拉丁神灯”一样的葫芦。哦，不，神灯只能满足你三个愿望，而宝葫芦能一直陪伴你，直到你长大*。“啊，那真是太妙了！”看到这里，我不禁两眼放光，想像着作业、家务活不用动手就能够完成，那我就有足够的时间去享受青春时光了……
抑制不住内心的激动与无尽的遐想，我有了一睹为快的冲动。王葆得到了梦寐以求的宝葫芦后，无论他想得到啥，顷刻间就能出现在他的书包里、家里或手里，甚至是他的嘴里！从此，王葆打心眼儿里喜欢上了这个宝贝。此时的我多么希望自己也能有一个宝葫芦啊！
然而好景不长，王葆发现他从宝葫芦那儿得到的东西原来都是“偷”别人的。为此，他有家不能回，有同学不敢见。这时，我也才惊觉：世界上那些吃的用的东西，没有一件是从天上掉下来的，都是通过努力得来的。天上不会掉陷儿饼，也没有免费的午餐，所以那些不努力就想有所收获的人，就只能窃取别人劳动果实了。王葆显然也意识到了这一点，他竭尽全力想要毁掉这个曾被他视为珍宝的坏家伙。然而宝葫芦五毒不侵，反让王葆累得气喘吁吁。至此，我翻然醒悟：一个妄想不劳而获的人，最后的下场肯定是害人害己。虽然最终王葆揭穿了宝葫芦的秘密，可是宝葫芦变出来的东西再也无法物归原主了。
“叮——叮——” 王葆打了个激灵，发现原来自己正躺在床上呢！幸好是个梦，不然王葆的所作所为会对别人造成多大的伤害呀！感谢这个梦，它不仅警示了王葆，也警示了我：不要浪费自己的天赋和时间，只有依靠自己的勤奋和努力才能获得想要的东西，不然最终只能是一场梦！
初中生的作文 篇4
一段故事，一段回忆，一段美丽，存在心底，就像一杯沁人心脾的茶，默默地散发着芳香，品尝时甘醇而且清新，令人回味无穷。
那些回味无穷的记忆，往往是记忆最深的，往往是永不磨灭的。这些回忆大多都是在成长的过程中发生的。
还记得那时在我小学的时候，有一次我正在家中跟爸妈谈判“我就要自己上学嘛！”我嘟着小嘴，生气地说。“你这么小，怎么能自己上学呢？路上可是有坏人的！”妈妈恐吓我。“我才不怕呢！”我据理力争，“我们班有好多同学都自己上学呢，为什么我就不行？”“你还小啊！”妈妈还是一个劲儿的强调我小。“我已经不小了，我都上小学了，你们不要总把我当成小孩子嘛！”我有些自豪地挺起胸膛。“可……”妈妈还想说些什么，爸爸打断了她的话。“既然这样，那明天我们就不送你了，你自己可不准哭哦！”“我才不会哭呢！”太好了，明天早上可以自己上学了，我扑到了爸爸怀里，“还是爸爸最好了！”
我回到了卧室，躺在床上，想象明天自己上学的情景，睡着了。第二天早晨，我早早的从床上爬起来，迅速洗脸、刷牙，顺便把几片面包塞到嘴里当早餐。妈妈打着哈欠从房间里出来，看见我把书包都背上了，说：“这才几点啊，你不会这就要去上学了吧？”我看着表，已经六点半了，便说：“不早、不早、我上学去了，妈妈再见！”没等妈妈反应过来，我就已经冲出家门了……其实，我那第一次独自上学的经历也没有想象中那么好。第一次一个人面对十字路口，没有人领我过了马路，心里的慌乱我至今还记得清清楚楚。第一次肩背这那重重的书包，走过几条街，那感觉真是不好受。当我走进教室，把书包放下时，觉得肩上好轻松，好轻松。当我看到同学的父母送到教室门口，叮咛几句才一步三回头的往回走时，也会觉得自己真的很了不起，可以自己上学了。
这件事情虽然很不起眼，但是它毕竟是我第一次自己上学。它证明了我长大了，它值得我去记住它，值得我去回忆。这就是永恒的记忆！不可磨灭的记忆！
初中生的作文 篇5
十月十三日，是*少年先锋队的节日。我们少先队员都在庆祝这个喜庆的日子。早上，我们早早地来到了学校，等待着活动的开始。音乐响起，我们排着整齐的队伍来到了小操场。等待着活动的到来开始。
两个主持人上台了！活动正式开始，先请张*致词，张*祝贺我们过快乐的队庆节。升*，唱队歌，活动逐渐推向高潮，四位少先队员穿着整齐，代表全体队员向大会献词。最紧张的时刻到来了，我们26年级队员以年级段为单位依次经过*台，接受学校领导和嘉宾的检阅。只见六年级的哥哥姐姐们迈着有力的步伐走了上去，他们一个个声音嘹亮，精神抖擞。检阅完以后，下面就是五年级了，他们也跟六年级一样。啊！到我们四年级了，走到进场台我心砰砰直跳怕出错，我当的是小队长。只见中队长一声令下，四个小队开始检阅，立正！稍息！报数！每个小队有条不紊地整理着。我向中队汇报。还好，没有出错！回到小队，我长长地舒了口气。时间过得真快呀，我们四年级检阅完毕，其他年级一次检阅，检阅完。大哥哥大姐姐拿着红领巾依次给一年级小朋友挂红领巾。队庆仪式告个段落。
队庆节的第二项活动更精彩。百米书画活动在我们的手中就要开始了。我们把画放在纸板上，就开始画了，每个小组都在认真画着，我们组当然也不例外。我们小组用的是油画笔，在我的主要负责和小组同学的共同努力下，以第一名的速度完成绘画。然后，我们又帮助其他小组的同学上色。时间很快就过去了，组内同学慢慢站了起来，脚跪得发了麻，但我却非常开心。“助人为乐，手有余香”。在我们全体同学的共同努力下，以“海洋梦、科技梦、童年梦”为主题的十米绘画展现在我们的眼前。
哇！看电影时间到了，我们看的电影的题目是“鸡毛信”，是一个小孩子为了把信送到对方手中。经历了各种与共不同的苦难。后来那机智的小孩就把信放在羊屁股上，躲过了鬼子的搜查和讯问，成功交给了对方。看了这部电影，我懂得了我们少先队是不可小看的，都能在危机关头想出办法。
多么有意思的队庆节呀，我们永远会记得！
初中生的作文5篇（扩展4）
——向往的初中生活作文5篇
向往的初中生活作文1
我所向往的初中生活，不是作业辅导书一大堆，写不完，看不完;也不是同学们在下课或任意时间，吵吵闹闹，不成体统，不知道“团结就是力量”;更不是同学们来上学只是打发三年的时间而上的学，忘记了：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟！”。
而是大家都坐在一个宽敞明亮的良好的学习环境的一个教室；而是早晨起床时能愉快的与大家上学，到了下午，便一起放学回家；而是来到教室后的第一件事便是拿起书本，在书的海洋里遨游；而是中午没事有人去学校外面让老师担心；而是随着上课铃的打响，同学们迅速赶*室，师生们互相问好之后的精彩内容……
如果有人问我：“你要求真多，而且够全面的啦，你觉得呢？”那样我会告诉他：“我的.要求并不多这只是一小部分，虽说是细节，但也是生活中人们大多数所憧憬的，如果这几点都做不到，那——初中生活不就与白开水没两样了么？
向往的初中生活作文2
初中对我来说是个陌生的环境，刚要升初中的前一晚，我的心里有多么的兴奋以及少许的害怕，兴奋什么呢？因为上了初中好像一个小大人可以自己管理自己，害怕什么呢？害怕我家不到朋友还有那有如高山的作业，听爸爸说第一初中是个素养非常好的学校，还有第一初中的手球也是非常有名的，甚至还出国比赛，听爸爸这样讲我就很期待，也对第一初中有了很好的第一印象。
初中上了不久后，我也认识了班上很多人相处的也不错，跟老师也熟了，我们老师是一个芬常认真以及很用心的一位老师，就算有时候我们不小心犯错老师还是好好的跟我们讲，叫我们要知错能改，不要一错再错了，能遇到这样的老师真的很幸运，我们班同学也是个个都很聪明，还有人是班上的开心果总是能带给我们无限欢笑，但班上有少数几个是因为个性内向而不太敢跟同学说话，总是一个人静静的在座位看书，我也有去眨他们几个聊天，发现他们跟我刚入学的时候一样内向，原来我们也有共通点，因为这个共通点我也多认识一个朋友了。
加入初中这个大家庭，我觉得很开心，因为在这里我能学到很多，也可以认识更多人，这个都是我进来第一初中所可以得到的，为了要上市一中我也要更努力的学习。
我从来也没有想过读初中会是怎样，而我现在亲自体会了，发现初中不像小学那么轻松，课业压力也变重了，以上是我的结论。
向往的初中生活作文3
初中的生活是五颜六色的，我也即将乘坐这辆通往初中的列车，到达那七彩的“梦幻之国”。
初中的生活是——
蓝色的。初中，让我充满幻想。让我对自己的未来有更进一步的憧憬。我朋友圈也会越来越广，我会从每个不同的朋友中学到他们各自不同的闪光点。当然，我和他们也都会成为各自对方的左右手，遇到快乐时会互相分享心中的喜悦；遇到挫折，会互相扶持，走上成功之路；当遇到委屈时，朋友们会为上刀山，下火海，在所不辞。蓝色梦幻般的色彩。
绿色的。初中生活，充满紧张感，但也不失我们那颗充满希望、充满美好的心灵。面对学校的一切，我眼中是一片绿茵，因为我认为绿色给人带来希望，带来信心。当我考试失败后，不会认为自己没有希望，我会加倍努力总结经验，继续前进，就像李宁广告上说的那样：一切皆有可能。因为绿色给我带来希望。
黑色的。黎明前是一片沉寂，黑暗，小升初前也如此。黑暗虽然代表着死亡，但我坚信我会从死亡中逃脱，因为我有绿色的指引，我会充满信心的去战胜黑暗的，我坚信只要不轻易放弃，一定会等待到迎接你的胜利曙光，我一定会战胜黑暗的，因为我不会轻易说不可能。
红色的。红色代表热情，代表着成功的喜悦。我穿过黎明前的黑暗，迎来黎明的曙光，我坚信我一定会取得成功，因为我对红色充满热情。
蓝色带给我幻想；绿色带给我希望；黑色带给我压力；红色带给我热情。再加上我的信心，相信未来的初中生活，我一定会过得多姿多彩。
向往的初中生活作文4
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经变成一个中学生。我带着对小学时光的留恋和对未来的期望跨入中学的大门。我深深地明白，我已经不再是个小孩子，应该用更高的要求来约束自己。爸爸妈妈曾经多次告诉过我：“初中是一个崭新的起点，是给未来打下基础的。”该是努力拼搏的时候！
还没有上初中，我就已经感到有一种压力，妈妈提前帮我买好初中的教科书，要求我预习，暑假里的每一天，不象以往一样，无忧无虑，每一天的功课都被排得满满的。我想：这一定是在为中学的学习做一个完美的开始吧？每次休息的时候，我都在想，中学的生活是怎么样的呢？真的是像妈妈说的那样，大家时时刻刻都在竞争，只要稍微一松懈就会被别人赶超上？
我向往的初中生活里，有艰辛，也有快乐和收获。我最喜欢的是科学课，在科学课上，我想像动物学家一样到野外去考察，看一看动物的生活方式，感受生存竞争的激烈，并亲自制作一些动物标本。我想亲手用一用神秘的化学物理仪器，听老师讲解一个个科学定律，比如爱因斯坦的相对论，伽俐略的自由落体定律……我想最主要的还是学习方面，只有养成好的学习习惯才能保持良性循环。妈妈告诉我：“只要上课认真听讲，再多的作业也不可怕。”这样我就可以快速地做完作业，能留出更多的时间来做其他我喜欢做事情，比如多读点课外书，看报纸等等。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，我希望通过我的努力和勤奋做个快乐的读书人，达到读书的最高境界。
我还希望能当上班干部，当老师的好助手，为班级和同学服务，从而锻炼自己的服务和管理能力，增加自己的责任心。我看看学校对我们的要求，也是十分严格。和小学不一样的是，还要让同学参加综合素质评定，这可要考验我们怎么处理与同学之间的关系哦……
我在这拼搏的三年里，要时刻提醒自己，不能在原地踏步，要勇往直前，努力吧！在我向往的初中生活里，有快乐，有艰辛，它们将伴随着我走好人生最关键的一步。
向往的初中生活作文5
六年前，我怀着对学校的憧憬步入小学。六年，我经历酸、甜、苦、辣，人间百态。我懂得人应该心胸宽广，而不是自私自利。因此，在我即将步入新的学习殿堂时，我期待着能有一个美好、和谐又不失活泼的中学生活！
在看到已经上中学的郑兮婷和郑晓丹在玩耍的时候用英语交流时，我就有一种失落感。我是多么向往初中生活，等到初中，就能学到许多知识，就能和她们一样，与别人用简单的英语交流。那种感觉该是多么的爽啊！
我向往的初中生活，到初中，离开爸爸妈妈，自己照顾自己的生活、学习。初中也是对我们自理生活的考验：自己的衣裤自己洗；自己洗澡；自己做以前许多没有做过的事情。到那时，我就不是一个依偎在父母身旁的小鸟，而是一直已经会自己觅食的小雏鹰。
我向往的初中生活，是在一堂课上，当老师讲到我不懂的地方的时候，我举手问老师问题，并无拘无束地与老师交流。希望初中的课堂，不像那些学习差的人说的那样枯燥无味，而是学习好的说的那样趣味横生。如果真的是趣味横生的话，那我就要带这趣味去认真学。
我向往的初中生活，是在体育课上，我们几个同学在篮球场上与老师打球，我们几个同学和老师一组，在场上打分球。下面的同学为我们一个个精彩的进球不断称好。而不是在操场上做俯卧撑，在跑道上跑步。
我向往的初中生活，是在老师的带领下，在学校的后山上，去采集标本，然后带*室做试验，大家开开心心地做着试验，竟然大胆地和老师争起试验的正确做法。
我所向往的初中生活，是下课，我们坐在绿色的草坪上，在一起交心谈心，诉说自己的理想，诉说自己向往的未来，诉说自己的往事，然后就在一起嬉戏、打闹，虽然那时我们已不是一个享受童年的孩子，但我们还是要过得跟童年一样多姿多彩。
总而言之，我所向往的初中生活，是一个美好、和谐又不失活泼的中学生活！
初中生的作文5篇（扩展5）
——崭新的初中生活作文5篇
崭新的初中生活作文1
岁月匆匆，花开花落。转眼间，我们告别了小学生活，迎来了人生一段重要的旅程——初中生活。
之前，我憧憬初中生活的一切一切，可，当我踏进中学校门的那一刻，竟莫名的紧张起来，也许是这校园的环境感染了我吧：踏进校门，首先引入眼帘的是两栋教学楼和实验楼相对而立，显得那么圣神；继而是操场，偌大的操场都被草坪所覆盖，更为校园增添了无限生机。望着校园的一切，我相信自己一定会在这里满载而归。
很高兴，我被成功的分到了七一班。
我们的班主任是一个和蔼可亲的老师，她是英语老师，我很开心，因为这对我大有帮助。我们班一共有47个人，我大致的看了每个人，心里暗想：我们这个班将来一定很精彩，因为他们看起来个个都‘不简单’。
不久，我们来到七一班的教室，老师给我们讲了很多，那时，大家都不太熟悉，所以都显得很拘谨，但，这样的局面只维持了一天而已，改变来源于长达六天的军训。
我们的教官叫王拓，他很强壮。以后的时间里，我们对他也有了更深层次的了解。很快，六天的军训结束了，我们晒黑了，变瘦了，但心中却多了一份军人情结，在军训结束的那一天，我们与教官拍照留念，心里对教官不是恨意，而是那浓浓的不舍之情。在教官们坐上车离开的那一瞬间，同学们哭了……
军训结束后，我们进入了学习阶段。
随着每个人的熟悉，我们班也组成了好多‘帮派’，有‘学习派’，他们总是在一起讨论学习上的问题，当答案不一致时，他们会派一个人去请教老师，然后大家再一起研究。还有‘巧克力派’，顾名思义，和吃有关，对，他们这是一帮吃货，他们每天都带吃的来学校，一起分享，但，他们可是‘高级吃货’哦，他们会有选择的带零食，不带不健康的。而且会选出‘最有素质的吃货’。
还有‘文艺派’，她们主要负责班上的布置，例如板报，教室的"装饰等等。还有很多‘派’我相信，有这么多多才多艺的人在我们班，我们班一定会更加优秀的。
过去如同一页泛黄的纸张，而现在我又将翻开新的一页，因为我要在这页画上浓墨重彩的一笔，所以，我要倍加珍惜并享受这初中生活。
崭新的初中生活作文2
告别从前稚嫩的我，我的生活翻开了崭新的一页。我和其他同学一样背着新书包，迫不及待地想早点来到学校，开始我丰富多彩的初中生活。迈进校门的那一刻，这个学校太大了，让我有点眼花缭乱，可以说是‘不识庐山真面目，只缘身在此山中’但正是因为校园的陌生，却又让我对它充满了好奇。
来到这个新的学校，新的大集体，新的大家庭，周围的一切是那样的陌生，好像是两个不同世界的。但经过这一个多月的接触，我的好姐妹们可以说是数不胜数，如果要一一给你们介绍的话，不知要说到哪年哪月哪日。
在崭新的生活中，也有许多地方和小学不一样，例如早上寝室老师都会教我们早早的的起床，周五周日都会有校车接送，每天都要进行早读……但最让我印象深刻的就是到食堂打饭。进入食堂，第一次看到这么多人的我，不由得觉得惊奇，食堂里人山人海，可个个却秩序井然，偶尔可能会发生一些小摩擦，但在值周老师的协助下，这些都是能够很快解决的，并且食堂阿姨们也十分的和蔼，*易近人。所以这次的经历好像又一次开启我崭新的初中生活。
在崭新的学习中，我也有了很大的改变，从前的我总是喜欢一心二用，一边看电视一边做作业，可是到了这个新的环境里，一切的一切的变了，同学之间的竞争也很大，我只能化压力为动力。现在的我也懂得提前完成作业了，遇到难题就主动去问老师，自己在发呆的时候多看看旁边的同学在干什么，并且，要对自己有信心，大家都是在同一条起跑线上，现在还不知道谁输谁赢，因为只有坚持，你才会成为最后的赢家。我一直有一句话在不断激励着自己——每一朵鲜花都有盛开的一天。
新校园，新老师，新同学，他们是我遇到困难时，所倾诉的对象；是我成功时，与我一起分享喜悦的知心朋友；也是我失落时，给我鼓励的好伙伴。正因为有他们的陪伴，我崭新的初中生活才会有如此亮丽、美好！
崭新的初中生活作文3
当笔尖透过试卷，轻轻地敲击在桌子上；当我的手中，多了一本名为“历史与社会”的书；当老师以洪亮的声音更加严格地要求我们时：崭新的初中生活，轻轻地将我拥入怀抱。
令人窒息的炎热阳光还未散去，我就站在了这所即将陪伴我三年的学校前。深吸一口空气，只觉体内的细胞和毛孔都轻轻地舞动了起来，传递给我一种名为“兴奋”的情绪。
新的同学，新的老师，还有新的自我，一切都是新的，包括窗外喋喋不休的蝉儿，屋内如煮沸开水般的学生，就连这气氛，也是闪闪得油亮
找了个位置坐下，聆听着在校内荡气回肠的崭新铃声，看着我瘦瘦的班主任快步走入教室——一切都是这么美好！
学生们似乎也对幽默风趣的老师们产生了好感——比如说科学老师。
她也是戴着眼镜的，但却不像班主任那般瘦，甚至有些微胖，一眼看去，就足以令人产生兴趣，想去接近。她也是如外表上看起来那么可爱的：她喜欢在上课时，将幽默串成珠，挂在严肃的科学颈间，使得科学变得生动又引人入胜。
“阿侠！”——她总喜欢这么称呼学生——“这样操作，会出现什么？”
那个被称作“阿侠”的同学有些不知所措地站了起来，使劲的回忆着，却又想不出来。
“那你可要记好了！”她的眼中闪耀着光芒，“除非你的手是铁做的——否则千万不要去这样操作哦——烫出水泡，可麻烦了！”
她摆摆手，示意那个学生坐下，再环视一圈周围哄堂大笑的学生，也得意地笑了。
“那么——”她轻轻拎起一个烧杯，在学生们灼灼的视线中晃了晃，“如果直接将它放在酒精灯上加热……”
“咔嚓！”她在黑板上的烧杯中用粉笔划开几条裂痕，回头看了看再次活跃起来的学生，眼中闪烁着不言而喻的笑意，她相信学生们都已牢牢掌握了这两条知识。
所以说，基于科学老师，我是怎么也忘不了这两条知识的。
但是呢，崭新的老师，也只能算作其中一点——崭新的人和物，此刻都聚集在这学校中，这叫我怎么数得过来呢！
很满意，很喜欢你，我亲爱的初中生活！
崭新的初中生活作文4
自从踏入中学，似乎觉得头上的那片天空有些异样了——繁星确乎还是那片闪烁的繁星，云朵确乎还是那些纯白的云朵，太阳也仍然那么热情，月亮也仍然那么幽雅——只是这天空的颜色变了。是什么改变了这片天空?
是同学们身上的火红染红了它吧!新的同学无论什么时候，都是那么热情，那么活泼，那么充满青春的活力：每次我一有困难，向周围的同学发出“SOS”的求救信号时，同学们总会毫不犹豫地伸出援手;每当下课的铃声一响，同学们就会三五成群地嬉戏打闹，使原本凝重的课堂气氛活跃起来。生活在这样的集体里，怎能不使我倍感温暖?
或许是老师们的橙色搞的鬼呢!橙色，是介于热情的红与严肃的黄之间的一种颜色。现在的老师比起小学的老师显得更加落落大方。小学的老师啊，只会用戒尺与责骂服人;而中学的老师则能以幽默风趣来打动同学;下课了，还能主动与同学打成一片。当然，中学老师们也会用少许的那点严厉，去严格要求学生，使他们养成学习的好习惯。有了一些这么好的新老师，我哪能不进步?
那紫色的学习新氛围也许起了一定的作用吧!紫色是代表紧张的一种颜色。的确，上了中学，学习任务确实繁重多了：除了小学里的两门主科语文和数学，还多了另外一个主科英语;另外，生物、政治、历史、地理这四个副科也成了必考科目。如此一来每天的作业量就非常的多。此外，每天六节课也提升到了八节课，晚上还有晚自修，剩下的时间就屈指可数了。因此，每日的学习任务也就水涨船高，变得十分繁重。
……
现在我明白了，是那片崭新的中学生活，改变了我这片天空，使它变得绚丽多彩!
崭新的初中生活作文5
一花一草，一沙一石，时光的轮回，未停止。弹指一挥间，我告别了小学，进入初中，几分欢喜，又有点几分忐忑，不过这一切终将到来。小学结束，并非终点，而是新的开始，我将迎来崭新的生活。 晨起。好鸟相鸣，嘤嘤成韵；山高水阔，书声阵阵。漫步于初中，一草一木皆有情。阳光普照大地，朝气写在我们每个人的脸上。小草、小花绽出笑脸，柳树一如既往，生机勃勃。阔大的操场，虽没有一人，但久久回荡着读书的声音。教学楼静默着，它看着我们，笑了。 中午。太阳炙热的照着大地，随着一声下课铃，我们赶趟似的一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事情——买饭。我们中午都去买饭，我第一次面对这样的情况，自然也特别兴奋。我比较“挑剔”，去了一家又一家商店，始终没有找出我满意、适合我口味的饭。最后，时间快被我消磨完了，我只能随便找一家。既来之，则安之，我胡乱要了饭，狼吞虎咽吃起来，总算把肚子填饱了。 傍晚。“夕阳无限好的，只是近黄昏。”时间飞逝，一转眼，到了晚上。经过一下午的学习，我可谓是“腰酸背痛腿抽筋。”细胞、经纬、ABC令我大脑一团浆糊。就在这样“艰苦卓绝”的环境下，我熬了三四个小时，才长出一口气。听着校园里的音乐，我疲惫不堪打的回到了家。 早晨早起、午后买饭、傍晚晚回家，加上一天高强度的课程，虽然很累，但我仍不怕，去适应这生活。因为我知道，人应该在困难中磨炼、成长。 人生漫长，愿我不忘初心，去珍惜每一次开始，花开花落，去迎接下一个崭新、美好的明天！
初中生的作文5篇（扩展6）
——描写初中生活的作文5篇
描写初中生活的作文1
我不记得我是什么时候开始这样的生活的。每天只是学习，吃饭，睡觉，再学习，再吃饭，再睡觉……踩着自行车上学，脸上一点儿也看不到青春的阳光，只有一丝疲惫。拖着沉重的脚步，背着沉重的书包，怀着沉重的心情，一步一步踏上楼梯，又开始了一天的奋斗。
期待，期待，下课铃终于响了，老师可是没听，继续长篇大论。宣布上课时，他抬手看了看手表，时针无情地走了几分钟。（正要休息，上课铃突然响了第三年，什么时候？结束了……
上课铃响了，但这并不容易。今晚的功课，怕是又要熬夜了。依旧骑着单车，路过球场，停下了发呆，看着那健硕的身影，恨不得丢下书包，和他们拼了。只是，这种想法永远只是想法，而现实永远是现实的。似乎注定了。当初中三年级即将像隔离甲型流感患者时，他们也将告别这座体育场。我回过神来，似乎清醒了许多，于是车轮又开始转动，朝着家的方向，向前……
晚上，我匆匆吃完饭，匆匆洗了个澡，又想回去学习了。拥抱。于是，时间从笔画、笔画、弹幕中悄然流逝，它不再起作用了，所以我躺在桌子上休息，却无意中抬起头，看到墙上写着一句话——李中考距离不到100天。从此，我的睡意消失了，我又拿起笔直刷……
那天在我的梦里，我听到了一句话——今天的"努力，明天的力量。
来吧。
描写初中生活的作文2
初一是一条小鱼，欢快自由；
初一是一计中药，苦涩难喝；
初一是一田稻子，期待丰收。
一年前，我们怀着共同的梦想步入了初中。新的学校，新的老师，新的同学，一切都是那么新鲜。就这样，我们开始了多彩的初一生活。
初一的快乐
大家都知道，上小学时，我们曾是光荣的少先队员，但到了初中，在还没入团以前，我们仍是少先队员。入团，当然是加入*共青团。*共青团是所有青少年向往的，想要加入其中必须经过同学推举，老师同意，学校批准等程序，而且每一批每班只有三四位同学，要加入是很困难的。而我却幸运的成为了第一批入团者的一份子，戴上了光荣的团徽。看着其他同学对我投来羡慕的目光，我心里有了一分自豪。
初一的痛苦
“叮铃铃······”晚自修的铃声响了，我坐在自己的座位上，看着眼前的一大堆作业，我真的无从下手。无奈，为了不让老师批评，为了期末考试能考好，更为了暑假的快乐生活······我只好纵身跳入题海。好不容易克服了题海，刚准备休息一下。哎呀，大事不妙，今天的课文还背不熟呢······初一的收获
终于到了期末考试，我们是各自大显身手，尽了的努力。成绩出来了，我们班取得了优秀的成绩，我也考了个全班第一，全段第六。更令我高兴的是，老师还减少了一点我的暑假作业呢！正所谓“一分耕耘，一分收获”，只有付出才能得到回报。
马上就要进入初二了，让我们用全新的面目去迎接新的挑战吧！
描写初中生活的作文3
当我闭上眼，准备睡觉时，脑海里却总是有些片段闯了进来，让我防不胜防，总是记得小学时的好朋友，一起玩时的欢歌笑语。如今，上了初中，我已经告别了小学时的快乐，无忧的生活。当上了初中生，我离开了我生活了六年的学校，还记得刚上学时的哭闹，到最后的兴致勃勃主动去上学时的片段，不因为别的，只因为那有我那亲切的老师，与一起玩耍的同学。
如今，已经过去了六年，但是脑海里的身影总是挥之不去，那些熟悉的面孔啊，你们可曾忘记过我，你们可曾想念过我，总记得几年前做的糗事，总记得当年豪爽的说做一辈子的好朋友，那些，已是曾经。
老师，您再让我们当一次您的学生，这次，您拖多久的课都没关系，那些，只是幻想，是梦，升入了初中，看看身边那些陌生的人，不由的感到害怕，感到迷茫，在这种环境里，我感觉别人都是好朋友在左右，成群结队的走，再看看我，我不禁感到害怕，在这里，我能交到新朋友吗，我在这里学习能学好吗，在这里的人会不会很难相处啊，这样的念头时刻在我脑海里飘荡，让我不时感到害怕，当我走进教室，看到一张张陌生的面孔，我不禁感到自己是被人孤立的，这个认知使我尴尬的走到了空的座位上，手里紧张的出了汗，衣角已经皱巴巴的了。我坐到位置不久，便有人转了过来，笑呵呵的问我：what’s your name？我愣了一下便笑着回道：my name is xxx。那个同学回了我一个会心的笑，说：看你那么配合，交个朋友吧？
其实人生中有很多困难，但只要硬着头皮做，有怎会做不到呢？
描写初中生活的作文4
时间无声无息地改变一切，忘记回来，红樱桃，绿芭蕉，转眼间半个学期匆匆而过，回想起来，心里不禁泛起涟漪。
西山有吉根
请大家走过图书馆的所有书架，游览西海，在众多书籍中，《西点军校》在黑暗的角落里熠熠生辉。奔跑，拿着，坐在光线充足的地方摄取营养。失败是暂时的成功。1%的失败=100%的失败；今天永远是死人最羡慕的明天。
好吧，也许是细节，但它决定了一个人的命运。这就是我要学习的。书就像灯一样给了我生活的目标。
功夫不负有心人
一，二，三，四，学生们正在操场上大声喊口号，就是死的时候了。突然，我心里有十五个水桶在剧烈地晃动。七相八下。就像给两条腿倒铅一样，汗珠顺着头滚落下来，头发湿得粘在额头上，阳光这时变得更加放肆，发出强烈的紫外线。唉，坚持到最后才是维纳！我一定不能屈服。最终精神战胜肉体，我决心加强锻炼，最终努力不辜负有心人，我做到了。
好像突然刮起了一夜春风。
飞来峰市……教室里充满了学生们朗朗上口的书本声。好的。大家的朗诵水*越来越高。谁将单独展示？语文老师的眼神露出了期待的眼神。我。我。不知为何，现在开始变得懦弱。表面上*静如水的我，心里展开了游击战。
迅速收回了几次想举起的手。天啊，有人吗？老师轻轻地皱了一下眉头。不，机会总是给有准备的人。我鼓起勇气费力地听是的，老师给了我积极的目光。你可以做到。从心底暗暗振奋精神，全身心地投入到千寻塔中，克服千难万险，顺利完成。
是的。语文老师的话像春风一样降低我的自卑感。不赌博永远不知道自己有多优秀！
过了初二，我才知道那里*息了我的记忆，年轻的我们尝到了生活的五味，感受到了挫折的快乐，正在接受人生的洗礼。
描写初中生活的作文5
结束了人生中第一个阶段的学习，迎接我的便是那初中生活，这更高一级的学府生涯。——题记
成为一名真正合格的初中生又谈何容易？初中的生活，有快乐有苦恼有困惑有酸辛，太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单又复杂，让人回味。
一脚绊倒了我的自尊
回想起来，那便是刚开学，才刚踏进这个校门，才进入这个集体的我们对彼此都没有太多的了解。初来乍到，对同学的认识仅局限于叫出彼此的名字罢了。有一回上体育课，不知是哪位“仁兄”出于好玩或是想看笑话或是不注意，竟将我绊倒在地，那好几十斤的身子不堪一击，我重重地倒在红色的塑胶跑道，浑身上下大小好几处的擦伤，心中有多少的抱怨，受上也就算了，皮肉之痛谁没尝过。不知是哪个人带头，竟有一群人起哄，心中真不是滋味，酸酸的，只能说好无助。
尝到甜头
快乐，会回来的。也许，它已经回来了，我会笑得很大声，我会笑的很灿烂，因为我很快乐，没有谁会一直快乐，也没有谁会一直不快乐。我还只是一个孩子，很容易满足，很容易就快乐。在小学，我的成绩真的不是那么拔尖：在中学，语文的第一次考试上，发挥正常，竟然以107分的成绩考得班级第一，嘴角也不由得挂起了一丝微笑小得意。或许是思维上的转变，或许是内心的“小宇宙”爆发，呼的一下，由懵懂的小孩变成花季少女。成绩比原来更近了一步，真是尝到甜头了，有着小鸟飞向高空的感觉，乐此不疲的享受“成功”带来的喜悦。
无奈的外号
个人简历：阿凡达，来自多美星，简称阿达。
呵，名可真有趣。说话，这个外号来自于同学吧！我头发相对来说比较少，剪短后看起来比原来更少了。有时脑袋一歪，“不听话”的耳朵就趁此机会探出来透透气，我想，它一定是憋坏了吧？！
可不，有一回，耳朵一如既往出来“透气”，可却被一个“可恶”的男生看见了，他起哄说“哈哈！阿凡达，阿达！”这脱口而出的话语逗得周围的同学爆笑如雷。我却害羞的涨红了脸，恨不得地上裂开一条缝，好让我钻进去躲躲这突如其来的让我措手不及的笑声。好无奈，也不知如何是好。从此“阿达”的美称就跟随着我，一直一直被沿用下去。
你们说，当外星人好玩么？
对于初中生活，每个人都不极度深刻的异同的见解与感受，有多少的酸甜苦辣，但如论如何，都要努力挤出脸上的那一抹微笑，不论虚实，不论是否付出真心，勇敢面对后面的每一场风风雨雨，每一个坑坑洼洼，傻傻坚信阳光总在风雨后。