人的价值在于奉献作文1 曾几何时，人们常被“人活着为了什么？活着有什么意义？”这样的问题而困惑，找不到人生的坐标，碌碌无为地结束了自己的一生。这样的人生是*庸的人生。爱因斯坦说过：“一个人的价值，下面是小编为大家整理的2023年人价值在于奉献作文,菁选五篇,供大家参考。
人的价值在于奉献作文1
曾几何时，人们常被“人活着为了什么？活着有什么意义？”这样的问题而困惑，找不到人生的坐标，碌碌无为地结束了自己的一生。这样的人生是*庸的人生。爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。”是的，人生的价值是给予而不是得到，是付出而不是索取，这就是我们提倡的无私奉献精神。
张思德虽然没有像董存瑞、黄继光那样为国抛头颅、洒热血的英雄行为，但他努力地烧炭，同样也是为革命而奉献了自己的青春和力量，他的一生*凡而伟大。
像张思德这样默默无闻、无私奉献的人还有很多……
2005年春季，中央电视台报道了一位*凡的邮递员王顺友的先进事迹。20年来，他在苍莽逶迤的大凉山深处，在危险孤寂的马班邮路上，跋涉人生，只为做一件事：把邮件送到目的地。他说：“活儿再苦再累也得有人干，只要我能走，就不会扔掉手中的马缰绳。”从这朴实的话中我们看出了他人生的目标。王顺友是幸福的，他的幸福来自收件人的微笑；王顺友是*凡的，他在*凡中塑造了自己完美的人生。这正如马克思所说︰“人只有为自己同时代的人的完善，为他们的幸福而工作，他才达到自身的完善。”这些事情虽不是见义勇为、舍己救人的英雄壮举，甚至不足挂齿，但是却能让我们感受到他那默默无闻、无私奉献的精神，因为他让周围的人感到幸福，感到快乐。他的人生是有价值的，有意义的。
有人说：“快乐就像香水，洒在别人身上的同时，自己也会沾上一点儿，这便是为他人奉献时的真谛。”如果你希望自己的人生也像他们有价值，那么就要经常反思诸如此类的问题：我能为他人做点什么？谁需要我的帮助？如果我这样做，会对他人造成伤害或带来痛苦吗？”
“不以善小而不为，不以恶小而为之”，我们要把这句话作为我们人生的座右铭，把奉献作为我们人生的目标，甘于奉献，乐于奉献，在奉献中实现自己的人生价值。
人的价值在于奉献作文2
有这样一个问题始终困扰着我：怎样活着才是真正的自我？怎样活着才能走出那许许多多的误区？怎样活着才能体现出真正的人生价值？面对这个纷繁而绚丽的世界，我常常这样问自己，在心里寻找着答案。直到有一天，我被一个真实而感人的故事所震撼！
我国的地质学家张秋生教授在出国考察的旳途屮，由于积劳成疾，在飞机上不幸逝世。当机务人员清理遗物时，发现他带回国的竟然仅仅是一袋铁矿石！我惊呆了！生命，对于每个人只有一次，是多么珍贵！可张秋生教授用自己的生命换来的，却仅仅是一袋铁矿石，这值得吗？我思索着，不时有类似的闪光镜头闯入脑海……
您还记得吗？1998年的夏天，肆虐的洪魔无情地吞噬了一切。人们在洪水中挣扎、呐喊：“救救我们！”您一定不会忘记，在这危急时刻挺身而出的英雄们。他们带着人们的希望与关怀，冲进激流，与洪魔抗争，与自然抗争！当筋疲力尽的身影带着获救的人们游向岸边的时候，当有的身影就此消失的时候，我清醒了！事实让我不再迷惘，我找到了问题的答案，让自己困惑已久的答案…是的，张秋生教授做得值！那些奋不顾身救人的英雄们做得值！因为我终于知道了，人生的价值，不在己的享乐，不在贪婪的索取，而在默默无闻的奉献屮，在为人民和社会的奉献中！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不正是这种精神的真实写照吗？正是因为有了这许多人默默无闻的奉献，社会才会不断进步，人类才会不断向前发展；正是因为有了无数好儿女的奉献，我们中华民族才会有如此光辉灿烂的今天！
翻开上下五千年的历史，像春蚕一样作贡献的人还少吗？大禹治水三过家门而不入，扁鹊周游列国解除人间疾苦，屈原为寻求救国真理上下而求索，司马迁忍辱含垢写成《史记》这部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的伟大历史著作……他们不都是无私奉献的英雄吗？如果有人认为当今不再需要奉献的话，那么，想想孔繁森、徐洪刚、高建成，看看李素丽、徐虎吧！是的，我们怎能否认人生真正的价值在于奉献？怎能不由衷地赞美这奉献精神？在人生价值的天*上，奉献是永远不变的砝码，闪光才是生命顶点的坐标！
髙尔基说得好：给，永远比拿愉快。同学们，我们属于社会，社会也属于我们！就让我们用自己坚实的臂膀去担起重任吧！因为，人生的价值在于奉献！
人的价值在于奉献作文3
人们常说要实现人生的价值，但人生的价值究竟是什么？我认为，人生的价值就是奉献。谁对社会对人民的贡献大，谁实现的人生价值就越大。
我们常歌颂“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，那是因为春蚕和蜡炬的无私奉献；翻开上下五千年的历史，像春蚕一样做贡献的人还少吗？大禹治水三过家门而不入，扁鹊周游列国解除人间疾苦，屈原为寻求救国真理上下而求索……他们不都是无私奉献的英雄吗？如果有人认为当今不再需要奉献的话，那么想想血染*的左权、怕死不当*员的刘胡兰、人民好卫士任长霞……是的，我们怎能否认人生真正的价值在于奉献？怎能不由衷地赞美这奉献精神？在人生价值的天*上，奉献是永远不变的砝码，闪光才是生命顶点的坐标！我们不能跟英雄们比，因为我们还是学生，不能为祖国做出贡献，但是，我们却能为我们的母校做贡献，我们的母校——升中职中，它就如一棵松柏，饱经风霜，从一棵无助的小树，经过无数的艰难困苦，长成茂盛的大树。如今，我们的母校如此的旺盛，全靠那一个个老前辈沥尽心血而得来的，正因为他们的无私奉献，我们才能有这样一个生气怏然的校园，我们感谢他们，我们做为学校的一员，应当为我们的母校做无私的奉献，使我们母校的明天更加辉煌！
是的，让我们以英雄人物为榜样，以革命领袖和亲爱的党为榜样，终生以奉献为乐，以奉献为荣，以奉献为己任，孜孜不倦地去追求人生的价值，努力人生的价值，不在一时的享乐，不在贪婪的索取，而在默默无闻的奉献中，在为人民和社会的奉献中！我们每个青年人都应该把握住机遇，经得起挑战，在工作和学习中不断完善自己，百炼成钢，用自己的火热青春和知识力量为人大工作贡献力量。
奉献是神圣的。伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献；朋友们，凭着岁月赐给我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手吧！
让我们擎起希望的火炬，劈风斩浪，走向辉煌的明天！
人的价值在于奉献作文4
“白云奉献给草场，江河奉献给海洋，我拿什么奉献给你，我的朋友，白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给你 ……”听着优美的歌，我不禁想到了那些为祖国捐躯的战士，那些为别人而奉献自己一切的人………
那是个偏远的山区，有一条河横在村庄和小学校之间。每逢下雨，河水上涨，孩子们就无法自己渡河，一个男教师主动担任送孩子渡河的任务。他艰难地背着每一个孩子过河，用自己的背搭起一个坚实的人桥。男教师因此受到表彰，升职调走。继任的是一位柔弱的姑娘。孩子们在雨天又没法过河了。家长们只得去学校背自己的孩子过河。女教师因此决定为孩子们建一座永久的桥。她奔波于*的各部门之间，费尽口舌，甚至自己掏钱送礼，请客。在她长期不懈的努力下，一座铁桥连接了河的*，孩子们再不必为过河而担心。女教师没有因此得到提升，她在那个小学里默默耕耘了一辈子。这是一个真实的故事。
在我生活中，也有很多*凡的人都在默默的奉献，只是他们没有要求回报，所以没有人认真的去体会他们的奉献，也没有人去觉察其中所包含的爱心，这就注定了奉献者一生的*凡。我想，很多人会为女教师而感到不*：她付出那么多，为什么没有回报？其实大可不必这样，不仅仅因为无私付出的人很多，更主要的是，我相信，那位女教师并无怨言，反而我感觉她活得很充实，很快乐，当她决定为孩子们建一座桥的时候，她的心里只想到那是她的责任，只想到为孩子们去做点什么，她实现了自己的心愿。
因为奉献，她得到了快乐。看着孩子们过桥时轻快的身影，看到家长们放心的笑容，她拥有的是最真实的快乐和满足。至于，有的人还为她在山村工作一辈子而感到不*。我想说，不要用我们自私的思考方式判断她的生活，当她有愿望成为一名山村教师，当她扎根在那片贫瘠的土地，当她选择无私奉献，尽职的工作，当她决定用自己的生命，擦亮那一双双稚嫩的眼睛的时候，她已明确了快乐的意义，找到了生活的目标，用一生的时间，换取山村孩子们美好的未来就是她的理想和心愿！
最大的幸福是莫过于把自己的精神力量奉献给他人。也许我们都应该像著名的法国作家蒙田说：“生命的用途并不在长短，而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。”
人的价值在于奉献作文5
我们奉献社会，不仅要在*时的生活和工作中积极服务于社会，热心关爱和呵护他人，而在祖国面临危险时挺身而出，能够有不惧牺牲英勇抗战地精神。
想想过去，正是因为那些无数革命烈士，英勇抗战，顽强拼搏，才挽救了民族的危难，才有了我们和*美好的生活，使*走向了美好的将来，使*逐渐强大起来，想想未来，只要我们也有革命烈士一样伟大的精神，我坚信*会更加强大，走向跟加美好和*未来。在四川汶川大地震中，有着一群临危不惧乐于奉献出自己宝贵的生命例如：何翠青是一位青川县木鱼中学七年级女生，而他自己失去了最佳的逃跑时间，被压在废墟下，最后失去了右腿。童世强，甘肃省六年级学生。地震时，他不顾个人安危几次冲进摇摇欲坠的教学楼，抱出七个学前儿童，最后帮助老师安全撤出学前班的三十二个儿童，陈浩是城都市温江区实验小学学生，地震发生时，他看见一个女孩子还在高墙面前，变跑过去一把将女孩向外推去。砖墙哗啦倒了下来，那位女同学安然无事，而陈浩下肢，腰椎出骨折。事后他说：能救而不救，我肯定会感到惭愧，人与人之间需要互相帮助，美好生活需要大家共同创造，作为社会的一份子，每一个人都曾从他们的社会那里获得过帮助，也应该以合适的方式积极回报他人与社会。新社会、服务社会、奉献社会，不仅要认真履行自己的职责，还要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量，哪怕是一丁点和一丝丝的微薄之力，只要有更多的人奉献于社会，微薄之力，也能变成巨大的帮助和关爱。记住做人就得做一个有用有出息的人，只要你努力了，哪怕对你的目标还差很远，只要你努力就行了。
你应该是出色的科学家，制造出更先进的东西，你应该是物理学家去发现比夸克更小的物质你应该是奥运选手，冲进决赛获得金牌打破世界纪录为国争光，这都是奉献。
人的价值在于奉献作文 (菁选5篇)扩展阅读
人的价值在于奉献作文 (菁选5篇)（扩展1）
——人生的价值在于奉献演讲稿5篇
人生的价值在于奉献演讲稿1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
爱因斯坦曾说：“一个人的价值应该看他奉献了什么，而不应当看他取得了什么。”
是的，我认为一个应该具有奉献的精神，应该懂得奉献。
誉称*“导弹之父”的著名科学家钱学森，当年留学于美国，取得了相当大的成就，赢得了科学界人士的高度关注。美国*以极其优厚的待遇，想方设法地要留住这位后起之秀。但所谓人各有志，别人期待着的是金钱，是地位，是荣誉，而钱学森却期待着回到祖国，贡献自己的知识。正是因为这种无可憾动的信念，当他得知新*成立的消息时，他义无反顾地做出了回国的决定。他说：“我回到*，不是爱美国少一点，而是爱*多一点，我爱国的贫穷。”他冲破了重重的阻挠，终于重返故土。
世上仅有不贪恋生活享受的人，更有为正义事业而献出自己生命的人。抗日战争中，为了掩护群众的安全转移，不让东洋鬼子的毒爪伸向群众，王壮士在千钧一发之际砸碎了枪子，纵身一跃，跳下了山崖。这不仅表现出了那种临危不惧，宁死不屈的英雄气概，更重要的是他们为了正义事业而奉献了自己宝贵的生命。这是何等的英勇和无畏呀！
这就是奉献。人生的价值不仅在于成就轰轰烈烈的事件，更在于具体做了什么。有名望的人可以奉献金钱，物质，但*凡的人同样可以奉献。那些马路的清洁工难道就*凡吗？当别人还陶醉在自己的睡梦中时，他们已经开始为大家奉献了。有的人会说，他们只不过是为了挣钱养家糊口罢了。对，他们是为生计而工作，可是，你有没有想过这整洁的市容，马路两旁干净得让你不忍心去破坏的环境，这些都是谁的劳动成果。他们在获得报酬的同时，也为社会奉献了，他们的奉献虽然微不足道，但却让人倍感亲近。
这同样也是奉献。向秀丽在酒精着火时，奋不顾身，最后……其实，她也为自己想过，为孩子想进，为爱人想过，但她想到更多的是集体，是社会。虽说生命贵于一切，但是正因为牺牲了她一个人，而拯救了许多人。她这样做很好，很对。为了集体，她奉献了，奉献了令人感动，也令人感到内疚的东西。
这就是*凡人的奉献。见到茂密的森林，你只盼无愧做其中的一棵；见到美丽的花园，你只盼无愧地做花园中的一朵；见到奔腾的江河，你只盼无愧地做浪花中的一滴。虽是一棵，但能抗击风雨，虽是一朵，但能妆扮春天；虽是一滴，但能滋润禾苗。这样的人生也就无悔了。
做一个*凡的人，要学会燃烧，因为燃烧意味着给予，意味着奉献。
人生在于奉献，我们要铭记在心。
人生的价值在于奉献演讲稿2
各位领导、同事们：
大家上午好。我的竞职演讲名为“人生的价值在于奉献”
首先给大家做个自我介绍，我叫xx，1997年在gj农办参加工作;1999年任gj财贸办付主任、定点办主任;xx年兼做计生办业务工作;xx年初任gj招商局付局长;xx年任gj拆迁安置办主任;xx年至目前任gj规划建设分局长，这里我说每的工作都不辱使命。
xx年以来我负责拆迁安置、规划建设等工作，具体工作成果可以概括为：拆迁安置有条不紊、步步扎实;基础设施快速完善、定位精准;集镇建设如火如茶、全面展开;项目服务优质高效、推进有力;部门管理紧张有序、活力突显。
首先是拆迁安置工作有条不紊、步步扎实。
一是方案衔接，我们知道gj的拆迁工作自xx年起已10多个年头，从无到有，从陌生到熟悉，可以说完全是个摸石头过河的一个过程，其间各种方案调整幅度较大，到最后要做到无缝对接，过渡*稳是非常困难;
二是苦于资金压力等各种因素导致我镇安置房建设远远跟不上拆迁的速度，从而欠帐较多，矛盾也就越大，稍有不慎极易造成，多年来我一直小心谨慎、如履薄冰，认真仔细对待每一个拆迁群众的诉求，就好象整夜守着个火药桶睡觉，精神高度紧张，但我做到了。
而且在此基础上我与局办同事们高举“万人搬迁进镇”的大旗，将xx等村庄顺利*稳的从我们的卫星地图上抹去，预计就在今年，我们的拆迁户们就可能住上整洁明亮的xx三期高层安置房。
其次是基础设施快速完善、定位精准。
我们有没有觉得就在近两年一直困扰我们发展的基础设施悄悄的建设了、发展了、速度加快了，不经意之间我们完成了金岗大道、万安大道、合淮路的改造，模具大道、工业一路、工业二路也悄悄建成通车，自来水、燃气、各种强弱电仿佛一夜之间就来到了我们身边，与我们是这样的密不可分。就拿强电来说，我们不仅要承载我们自已用电工程的协调工作，还要负担盛市乃至国家的重点输电线路建设的协调工作，从1万伏到11万伏、22万伏、50万伏、100万伏，这些工程无不浸满我与局办同事们的汗水，那些过境的供水、燃气等等在此就不说了。
第三是集镇建设如火如茶、全面展开。
我们的领导经常说“同志们啊，加紧干吧，大家想一想几年后gj能建好一百幢的高楼后是什么样吧，那就是一个城市，那可是我们自己亲手干的啊”这个宏伟的目标一直让我很激动，其实认真的想一想也不是不可能，咱gj的安置房从无到有，从多层到28层，还有咱们的房地产开发，各种保障房、经济适用房等等，都是利好的因素。
我们会感觉我们的xx二期、xx三期、廉租房、公租房、明珠、绿城、临湖等房建如雨后春笋般突然就拔地而起，我们的集镇人口突然就倍增了。我们知道这里面都是我们在座的大家的功劳。
第四是项目服务优质高效、推进有力。
从我们的招商引资项目到各级基础设施建设项目再到我们的集镇建设项目，从项目定位到规划设计、报审再到拆迁、清表、*整土地、处理矛盾、临时占地处理、水电气对接、改路改线改水改渠等等这些都是我们服务的内容，我们做到了优质高效、推进有力。
第五是部门管理紧张有序、活力突显。
以上成绩的取得不是我个人的荣耀，是在座各位领导的关心与同事们大力支持的必然结果，是gj经济社会发展的`必然趋势。如果说我个人有什么感想的话，那就是我总结出的“四于精神”，一是擅于学习、二是长于坚持、三乐于奉献、四敢于啃硬骨头。“世上无难事，只怕有心人”我们知道xx二期门面房开工、xx三期开工、合淮路改造、特高压建设、数处土地*整、拓展区启动等等都是硬骨头，甚至是拖了数年未决的老大难，我们都是直面应对，从容处理。
尤其是拓展区建设，那里承载着我们gj二次创业的希望与经济建设再次腾飞的梦想，我们在去年完成了该启动区的拆迁，数口养鱼塘的补偿，大量退耕还林树木补偿，数百座坟墓的建设迁移等工作，为今年正式启动建设创造了必备的条件。
“打铁还须自身硬”，有一种力量不断推着我前行，这种力量的源动力就是我常久以来始终坚持的价值观与信仰，这就是“做有贡献性的事，讲有建设性的话，为有价值性的人”。我曾和李镇长说过“咱等gj的最高楼建好，一定爬到楼顶，站在那里迎着风手指一幢幢高楼一边喘气一边说：那、那、那都是咱建的!我想那时我们存在感一定是很棒，而且由内及外。
如果不当选，我将继续秉承我的信仰，听从组织的安排。如果当选我将继续发扬不怕苦不怕累不怕他人不理解的艰苦作风，立足当前，着力xx三期的*稳回迁、城市规划建设档案的建立健全、工业拓展区的全面启动、集镇改造等四个工作重点，打造一流的工作团队，练就过硬的工作本领，以饱满的工作热情投入到火热的大建设中去。
我讲完了，谢谢!
人生的价值在于奉献演讲稿3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
爱因斯坦曾说：“一个人的价值应该看他奉献了什么，而不应当看他取得了什么。”
是的，我认为一个应该具有奉献的精神，应该懂得奉献。
誉称*“导弹之父”的著名科学家钱学森，当年留学于美国，取得了相当大的成就，赢得了科学界人士的高度关注。美国*以极其优厚的待遇，想方设法地要留住这位后起之秀。但所谓人各有志，别人期待着的是金钱，是地位，是荣誉，而钱学森却期待着回到祖国，贡献自己的知识。正是因为这种无可憾动的信念，当他得知新*成立的消息时，他义无反顾地做出了回国的决定。他说：“我回到*，不是爱美国少一点，而是爱*多一点，我爱国的贫穷。”他冲破了重重的阻挠，终于重返故土。
世上仅有不贪恋生活享受的人，更有为正义事业而献出自己生命的人。抗日战争中，为了掩护群众的安全转移，不让东洋鬼子的毒爪伸向群众，王壮士在千钧一发之际砸碎了枪子，纵身一跃，跳下了山崖。这不仅表现出了那种临危不惧，宁死不屈的英雄气概，更重要的是他们为了正义事业而奉献了自己宝贵的生命。这是何等的英勇和无畏呀！
这就是奉献。人生的价值不仅在于成就轰轰烈烈的事件，更在于具体做了什么。有名望的人可以奉献金钱，物质，但*凡的人同样可以奉献。那些马路的清洁工难道就*凡吗？当别人还陶醉在自己的睡梦中时，他们已经开始为大家奉献了。有的人会说，他们只不过是为了挣钱养家糊口罢了。对，他们是为生计而工作，可是，你有没有想过这整洁的市容，马路两旁干净得让你不忍心去破坏的环境，这些都是谁的劳动成果。他们在获得报酬的同时，也为社会奉献了，他们的奉献虽然微不足道，但却让人倍感亲近。
这同样也是奉献。向秀丽在酒精着火时，奋不顾身，最后……其实，她也为自己想过，为孩子想进，为爱人想过，但她想到更多的是集体，是社会。虽说生命贵于一切，但是正因为牺牲了她一个人，而拯救了许多人。她这样做很好，很对。为了集体，她奉献了，奉献了令人感动，也令人感到内疚的东西。
这就是*凡人的奉献。见到茂密的森林，你只盼无愧做其中的一棵；见到美丽的花园，你只盼无愧地做花园中的一朵；见到奔腾的江河，你只盼无愧地做浪花中的一滴。虽是一棵，但能抗击风雨，虽是一朵，但能妆扮春天；虽是一滴，但能滋润禾苗。这样的人生也就无悔了。
做一个*凡的人，要学会燃烧，因为燃烧意味着给予，意味着奉献。
人生在于奉献，我们要铭记在心！
人生的价值在于奉献演讲稿4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
曾几何时，人们常被“人活着为了什么?活着有什么意义?”这样的问题而困惑，找不到人生的坐标，碌碌无为地结束了自己的一生。这样的人生是*庸的人生。爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。”是的，人生的价值是给予而不是得到，是付出而不是索取，这就是我们提倡的无私奉献精神。
张思德虽然没有像董存瑞、黄继光那样为国抛头颅、洒热血的英雄行为，但他努力地烧炭，同样也是为革命而奉献了自己的青春和力量，他的一生*凡而伟大。
像张思德这样默默无闻、无私奉献的人还有很多……
20xx年春季，中央电视台报道了一位*凡的邮递员王顺友的先进事迹。20年来，他在苍莽逶迤的大凉山深处，在危险孤寂的马班邮路上，跋涉人生，只为做一件事：把邮件送到目的地。他说：“活儿再苦再累也得有人干，只要我能走，就不会扔掉手中的马缰绳。”从这朴实的话中我们看出了他人生的目标。王顺友是幸福的，他的幸福来自收件人的微笑;王顺友是*凡的，他在*凡中塑造了自己完美的人生。
这正如马克思所说∶“人只有为自己同时代的人的完善，为他们的幸福而工作，他才达到自身的完善。”这些事情虽不是见义勇为、舍己救人的英雄壮举，甚至不足挂齿，但是却能让我们感受到他那默默无闻、无私奉献的精神，因为他让周围的人感到幸福，感到快乐。他的人生是有价值的，有意义的。
有人说：“快乐就像香水，洒在别人身上的同时，自己也会沾上一点儿，这便是为他人奉献时的真谛。”如果你希望自己的人生也像他们有价值，那么就要经常反思诸如此类的问题：我能为他人做点什么?谁需要我的帮助?如果我这样做，会对他人造成伤害或带来痛苦吗?”
“不以善小而不为，不以恶小而为之”，我们要把这句话作为我们人生的座右铭，把奉献作为我们人生的目标，甘于奉献，乐于奉献，在奉献中实现自己的人生价值。
人生的价值在于奉献演讲稿5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
曾几何时，人们常被“人活着为了什么?活着有什么意义?”这样的问题而困惑，找不到人生的坐标，碌碌无为地结束了自己的一生。这样的人生是*庸的人生。爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。”是的，人生的价值是给予而不是得到，是付出而不是索取，这就是我们提倡的无私奉献精神。
张思德虽然没有像董存瑞、黄继光那样为国抛头颅、洒热血的英雄行为，但他努力地烧炭，同样也是为革命而奉献了自己的青春和力量，他的一生*凡而伟大。
像张思德这样默默无闻、无私奉献的人还有很多……
20xx年春季，中央电视台报道了一位*凡的邮递员王顺友的先进事迹。20年来，他在苍莽逶迤的大凉山深处，在危险孤寂的马班邮路上，跋涉人生，只为做一件事：把邮件送到目的地。他说：“活儿再苦再累也得有人干，只要我能走，就不会扔掉手中的马缰绳。”从这朴实的话中我们看出了他人生的目标。王顺友是幸福的，他的幸福来自收件人的微笑;王顺友是*凡的，他在*凡中塑造了自己完美的人生。
这正如马克思所说︰“人只有为自己同时代的人的完善，为他们的幸福而工作，他才达到自身的完善。”这些事情虽不是见义勇为、舍己救人的英雄壮举，甚至不足挂齿，但是却能让我们感受到他那默默无闻、无私奉献的精神，因为他让周围的人感到幸福，感到快乐。他的人生是有价值的，有意义的。
有人说：“快乐就像香水，洒在别人身上的同时，自己也会沾上一点儿，这便是为他人奉献时的真谛。”如果你希望自己的人生也像他们有价值，那么就要经常反思诸如此类的问题：我能为他人做点什么?谁需要我的帮助?如果我这样做，会对他人造成伤害或带来痛苦吗?”
“不以善小而不为，不以恶小而为之”，我们要把这句话作为我们人生的座右铭，把奉献作为我们人生的目标，甘于奉献，乐于奉献，在奉献中实现自己的人生价值。
人的价值在于奉献作文 (菁选5篇)（扩展2）
——生命在于奉献作文5篇
生命在于奉献作文1
这次假期，我读了一本叫做意林的杂志。其中有很多令人感动的故事，但最让我难忘的是《魔术师的爱心魔法》这篇文章。
故事是这样的，一个小女孩患上了白血病，有一天她在街上遇见了一位魔术师，那魔术师问她想要什么，她说她想要一个企鹅蛋。那个魔术师捧着一个极像企鹅蛋的鹅卵石给了这个小姑娘，对她说：“6个月后就可以孵出来了。”那孩子并不知道那是鹅卵石，高高兴兴的捧着“企鹅蛋”回家了。回家后，他的父亲发现这并不是企鹅蛋，就试探着问小女孩：“如果6个月后孵不出小企鹅，怎么办?”小女孩尖叫着说：“如果孵不出来，那我现在就去死，反正也活不了多久了!”孩子的爸爸找到那位魔术师，把孩子的事情告诉了他。魔术师让他想法暂时安慰着她。第二天就消失了。6个月到了，魔术师突然出现了，魔术师奇迹般的帮小女孩孵出了小企鹅。之后魔术师找到孩子的父亲，说：“为了这颗蛋，我花了整整六个月啊，我去了南极。不管是在路上，还是在南极，当人们知道我是为了圆一个绝症女孩的梦时，都热情的帮助我。正是因为世界各地人民们的爱心，才使我在这六个月里找到并带回这颗即将破壳儿的企鹅蛋。几天后，魔术师去世了。原来，他早已患上肺癌。在准备给小女孩去企鹅蛋，这时他离死期就只剩6个月了。
看完这个故事，我被这位品德高尚魔术师所感动了，他在生命的最后时间里，完成了人生最精彩的一次魔术，也是最有意义的一次旅程。我想：如果这位小女孩现在还在人世的话，他一定会非常崇敬这位魔术师，是他给了她希望。另外，我们也要爱惜生命，懂得生命的可贵。
没有了生命就没有了一切。高尚的品德也是做人的真谛，在有限的"生命里为人民做无限的事情，这位魔术师就是这样，牺牲了自己，造福了别人。这篇文章使我明白了很多道理，我陷入了深深的沉思中……
生命在于奉献作文2
在与宾大教授的一番对话后，奥数尖子生被宾大拒之门外。成绩优异却不被高校看好，问题出在哪里？不难看出，应试学生所有的理想都是为自己享乐，而丝毫不提要为社会做什么。其实，生命的精华在于奉献，奉献能使我们的精神得到升华。
奥数尖子生被高校拒之门外，只因无法战胜自己的享乐之心。在这灯红酒绿的世上，享乐不再成为社会的主流，我们活在世上，不应该总想着自己，而应多为他人想想。生命是一段精彩又漫长的乐章，它的精华在于奉献。
做一个能为社会做贡献的人，不为一溪云，一帘梦，一出戏而迷失自我，玄奘率领弟子到天竺游学，路过高昌国，贪图享乐的弟子留了下来，而玄奘为了不辜负与大唐，独自一人，历经万险将天竺经书带回大唐，把自己的青春献给了祖国。生命的精华在于奉献，玄奘给了我们最美的诠释。
处在人世之中，我们的目标是什么，是一个人的逍遥快活，一个人的安适，还是为社会奔波，为他人解忧？倘若应试者不是那位尖子生，而是你我，我们能否牢记奉献？
他本是一名留美的高材生，而为了替历史找回细菌战的真相，她放弃了自己美好的前程，他为正义奔波，为了国家的尊严，在她身上，有着巾帼不让须眉的气概！
生命的精华在于奉献，没有奉献的点缀，书写不出多彩的人生，如果我们也和那位尖子生一样，不妨从现在起，向魏无忌学习，向熊家纬学习，向白芳礼学习……。学习他们以国家为先的思想，舍己为人的勇气，无私奉献的精神。生命的精华在于奉献。奉献也需我们时时牢记，并付诸实践。
生命俨然是一碗高汤，酸甜苦辣，喜怒哀乐，我们要品尝这一碗高汤，便是取其精华，生命的精华在于奉献，有了奉献才能让生命完整，让生命焕发光彩。
生命在于奉献作文3
飞舞的思绪让我想得很远，很远……
飘飘然，拂袖瞬间我竟不知不觉地来到了阎王的门府。
此刻，我生命垂危，躺在洁白纯净的床单上，嘴里发出些许微弱的呼吸声。朋友们，请不要将这张床叫做死亡之床，叫它生命之床吧，请不要称我为临终的病人，叫我为希望的火苗吧，我将用自己的全部，为生命做最后的祈祷。
“春天来了，可我什么也看不见。”使人们听到了身处黑暗的无奈，摸索的双手渐渐疲劳。不要担心，我会把眼角膜献给你，不久后的一天，你便会重见冬日那温暖人心的阳光。
我要把心脏献给你，一位在车祸中受到上帝的青睐而避免死神的触摸的青春少年。有朝一日你可以看到自己的子孙无尽欢畅地在庭院中嬉戏、追逐，享受着爽朗的笑声给你带来的天伦之乐。
不要让那位老人生活在自己的无声世界，他或许自出生就不曾知道母亲的噪音如何甜美，婴儿的哭泣声如此令人怜惜。我的耳膜在呼吁：奉献。我把耳膜送给他，至少在有生之年不会带走任何遗憾。可以想像，当他终于聆听到鸟儿的啼叫，老伴的.问候时，该是多么惬意。
此时此刻，在某个角落中，我分明清晰地看到一位贫穷的妇女，由于她的肾而带来的折磨，苦苦挣扎着。没关系，至少我的肾没有辜负我，他是健康的，让它再次带给她活力的气息吧。这样我也会如此欣慰。
朋友，如果抽走我身上的所有血液，是否可以让某个人的心脏再次跳动呢?如果可以，就请这样做吧，这也是我想看到的。我希望在生死轮回的医院中更多一份活力与微笑。
不想看到当我踏进阎王殿的时候你们把我埋葬，但如果真要埋些什么，就请埋葬掉我的缺点与不足吧，把贪婪留给魔鬼，将完美献给上帝。
我的生命很简单：奉献。
生命在于奉献!
生命在于奉献作文4
生命是什么？生命这个词是神圣的，有人认为生命是一朵玫瑰，美丽而又脆弱，有人认为生命是一棵小草，坚强而又*凡。我认为，生命在于无私奉献，不断为人民服务，不求索取！
这是我从书上看到的一个故事：从前有一个小女孩，在她很小的时候就患上了不治之症，因家里贫穷，无法为她治疗，父母砸锅卖铁，东拼西借，才仅仅有2万元，这些钱对于救小女孩来就只是杯水车薪，母亲整日以汩洗面。直到有一天，医生说手术费已经筹齐，是一个西装革履的男人送来的，整整50万元！因此，小女孩被送上手术台，手术后，小女孩病情有所好转，心情也越来越好。女孩的父母为了感谢救命恩人，向医院打听有没有那位男士的消息，医生递给他一张纸条，只见纸条上写道：“我从报纸上看到了你们的遭遇，所以想帮帮那位可爱的小天使，愿她永远健康！”信里没有他的联系方式和姓名。
文中的男士用自己的无私奉献救了一个生命，所以他的生命是伟大的！
送人玫瑰，手留余香。奉献是一种美德，是一种责任、一个使命。人的生命在于无私奉献！我们感谢医生，因为他们救死扶伤；我们感谢老师，因为他们教书育人，而医生并不会对病人索取什么，老师也并不会向学生索取物质，他们的生命就在于无私奉献，这是多么伟大呀！
“如果你是湖水，我乐意堤岸环绕；如果你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。”这是著名作家、诗人汪国真的想法。我们每个人都应该向他一样，合自己成为一个无私奉献的人。
人的生命在于无私奉献，而不是贪婪地索取，无私奉献，这是现代人应该拥有的多么重要的好品德啊！
生命是很宝贵的，所以在我们活着的日子里，应该做些无私奉献的事，多做些帮助他人的好事，应该珍惜生命，更应该使自己的生命变得有意义、有价值。
“生命在于无私奉献！”愿这句话大家与我共勉！
生命在于奉献作文5
一个人活在世上，不能碌碌无为，虚度年华。只有在有限的生命历程中为别人，为社会做点奉献，这样人生的价值才能得到真正的体现。我们学习过《少年总编》这篇文章，其中主人公少年总编达贝里为了小伙伴们能穿上鞋袜，他想办法创办了《阳光》这一杂志。他用办杂志赚来的钱全部花在了小伙伴们身上，而自己就连生病了都没花过其中一美元，最后并牺牲了自己。这种舍己为人的品质非常值得我们学习。
世界上有千千万万个达贝里，为了多数人更好的生活，他们无私奉献着。雷锋就是这样的人，他为了祖国，为了他人，为了人们，奉献了自己的一切。他一生只度过了二十多个春秋，但他把自己“有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。“人民的好公仆”焦裕禄一生为兰考人民谋幸福，忘我的工作，无私地奉献光和热。他们这种高尚的品质使我们神州大地涌现出了一大批孔繁森式的好干部，徐虎式的好工人，徐洪刚式的好战士。他们奋不顾身，挺身而出；他们公而忘私，舍己为人；他们先人后己，慷慨解囊。就是因为他们千千万万个达贝里的奉献，让我们生活得无忧无虑，让我们有吃有穿，并能做在宽敞明亮的教室里学习。
然而，我身在福中不知福，竟然还与他人比吃穿，别人有的要有，不好吃的不吃，不好看的不穿……可是达贝里的一举一动真让我感到惭愧，让我深深地忏悔。我决定在今后的生活中，一定要向他学习，做一个先人后己的好公民，做一个勤俭节约的好孩子，我要把所有的零花钱节约下来捐给那些穷孩子，让他们也能跟我一样有书读，有衣穿，有饭吃。而且在周围的人需要帮助的时候，我会毫不犹豫地去帮助，周围的人多一些快乐，少一些烦恼。
人的价值在于奉献作文 (菁选5篇)（扩展3）
——生命的价值在于奉献作文
生命的价值在于奉献作文1
生命只有一次，每个人都要珍惜自己的生命，然而，每个人对生命的理解都不一样。有人说，生命在于接受，在于争取；有人说，生命在于拥有无数的金钱，无数的财富；还有人说，生命在于长寿……如果有人问我，我一定会不假思索地回答：“生命在于奉献！”
2003年春天，传染病“非典”蔓延开来。一场没有硝烟的战争打响了。这是生命与疾病的抗争。邓练贤、叶欣、王晶、丁秀兰……这些名字后面都有着一个个感人的故事。今天我就说说王晶的故事。
2003年“非典”疫情最严重的时候，有一个人的命运，曾牵动过许多人的心，这个人就是北京大学人民医院急诊科的护士王晶。王晶护理了当时北京市第一批“非典”患者，可当患者纷纷康复出院时，王晶却被“非典”夺去了生命。
正是这些白衣天使的无私奉献，使人们在抗击“非典”的.战斗中取得最终胜利。
自古以来，多少人为了国家和人民的利益有甘于奉献，甚至不惜牺牲自己的生命。奉献不是为了索取，应是自觉自愿的，让我们都投身于奉献的洪流中，从现在做起，从自身做起，让奉献这棵常青树，永远葱茏、繁茂！
人的价值在于奉献作文 (菁选5篇)（扩展4）
——成功在于奋斗的作文5篇
成功在于奋斗的作文1
每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯，它会只因你到达成功的彼岸。
——题记
我有一个愿望就是当一名白衣天使。
我知道医生是个很危险但是又很神圣的一个职业。我曾经听过这么一个感人的故事：在非典时期，可怕的病毒使许多人在生死线上挣扎，恐怖的气氛笼罩在天空上，不断有人患病死亡，弄得人心惶惶。处在这时的白衣战士们站在最前线与病毒打着一场没有硝烟的战争。有一名医生，从一开始就站在第一线，好友们叫他歇一会儿，他总是说：“我有经验，就让我多干一段时间吧。我会更好地履行我的职责，让更多人康复。”这位好医生不知有多少日子未和家人联系了，他对家人的思念只好深深地埋在心底。更加忘我地工作，不久他就被传染，因为太久才发现，最终他没能躲过这一关。在他生命的最后，他留给人们的是把遗体交给医学院，让科研人员尽快找到并研制出抵抗非典的疫苗。
这位医生无私奉献的精神深深地打动了我，令我更加向往医生这个职业。医生是一个崇高的职业，救死扶伤是医生们的职责。
我知道做一名医生要付出的太多了。虽然我还小，不过——我要为我的理想去奋斗。我知道：没有付出，又怎么会有收获呢？所以说：“成功在于奋斗！”这就是我上进的动力。
成功在于奋斗的作文2
一只展翅翱翔的老鹰，必然经历了无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀;一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能打磨出熠熠生辉的光泽;而一个成功的人，必然在经过了无数风雨的冲刷与捶打!才能捶打出一道美丽的彩虹!
想必大家都爬过山吧!爬山乃是我与父母的第一乐事，即可磨练心性，亦可强健体魄，今日，我便要去爬那紫帽山!可没想到的是，我刚爬到半山腰，便累得气喘吁吁。妈妈看我如此狼狈，便道：“宝贝，你还能坚持下去吗?世上无难事，只怕有心人。既然我们已经到了半山腰了，何不再往上冲呢?我们要努力奋斗，只有你去拼搏了才能成功!也许奋斗不一定成功，但不奋斗就一定不会成功!为了取得大的成功，宝贝，让我们一起奋斗吧!一起去取得成功吧!”
妈妈的一席话，让我醍醐灌顶。是啊!也许奋斗不一定成功，但不奋斗就一定不会成功!既然如此，我为何不去赌一把呢?奋斗了以后，也许我就能成功。但是如果我现在就扭头下山，绝对会失败!成功的背后是由不断的奋斗而形成的，连成功的背后我都不成，那还如何成功?世上无难事，只怕有心人。捏紧拳头，深呼吸，拼一下，说不定成功就朝你走来了。
我捏紧拳头，深呼吸，跨上一步，成功离我近了一步;我又捏紧拳头，深呼吸，又跨上一步，成功又离我近了一步;我再捏紧拳头，深呼吸，再跨上一步，成功再离我近了一步!成功的背后就是由一步一步的奋斗而成的!它是奋斗之树上结出的硕果，奋斗是通向它的桥梁!它的背后就是这奋斗的桥梁，奋斗之前就是这它的硕果!
最后，我成功了，成功了!美丽的夕阳用它的眼神迎接我，茂盛的大树用它的掌声欢迎我，温暖的春风用它的双手抚摸我，整个世界都变得充满了光芒，为我的成功感到骄傲!
梅花若不经过彻骨的寒冷，又何来满园扑鼻香?钢铁若不经过烈火的锻造，又何来那无比尖锐的宝剑?沙砾若不经过河蚌的磨练，又何来那绚丽的珍珠?成功的背后是奋斗、是坚持、是勤奋!成功的彼岸并不遥远，相信自己，只要尽了自己的最大的努力，无论你有没有到达彼岸，成功都已在你的脚下!
成功在于奋斗的作文3
我是一只小鸟，但我受过伤，如果上天再给我一次机会，我仍选择飞翔……
——题记
曾几何时，在众说纷纭中彷徨，找不到前进的方向；曾几何时，在人生的十字路口中迷茫，缺一双飞离困惑的翅膀；曾几何时，没有选择坚守抑或听取的胆量，心中少一片照亮前路的阳光……朋友，别把心灰，别把气丧，上帝不会总是眷恋于你，成功的道路也不会一帆风顺，荆棘总会布满，波浪总会涌起，倒下了不要紧，关键的是要振奋精神，刻苦奋发才能把握自己的命运。
“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”，这句话被贾*凹诠释得淋漓尽致。贾*凹在大学中文系读书时，开始进行文学创作，他连连将作品投向社会上的大小报刊，尽管那时他收到的退稿单比稿费要多得多，但是他没有气馁，奋发图强，一如既往地投稿，收退稿，再投稿……终于，在20年后，他出版了六七十部作品，数十次获得国内外各种文学奖。
奋斗，是一种境界，更是实现王图霸业的阶梯。祖逖，晋朝人，胸襟开阔，敢于奋斗、拼搏。一天半夜里他忽然听到鸡叫，祖逖说：“这是吉祥的声音啊！”边说边下床，走到院子里舞起剑来。就这样，日复一日，年复一年。晋元帝时，祖逖任豫州刺史，北伐渡江之际，他叩着船桨发誓说：“不收复中原，誓不为人！”。后来，他率领大军北上，恢复了东晋黄河以南的许多领地。
他们告诉我们：苦心孤诣，壮心不已，奋发图强，必将有所成就。是金子，总会发光，失败了，不可怕，做一个勇于奋斗、自强不息的努力者，成功定是你的。
在浩瀚的生命之岸，你应该自豪地告诉世界，你追求过，你奋斗过，你为了辉煌的人生从来没有放弃过希望，从来没有停止过拼搏。而这个造就了万物的世界也将自豪而欣慰地回答你：只要奋斗不息，人生终将辉煌。
成功在于奋斗的作文4
童年的我，无忧无虑的生活。每天看着太阳的早起晚落，却不知从何时起，喜欢上了大地，喜欢上了奔跑的感觉。可是，刚迈开第一步便摔在了地上，母亲教会了我坚强，那时我知道，要向着坚强奔跑。
长大的我，被学习的压力缠绕。然而，乏味的生活出现了一丝新奇，我喜欢上了跆拳道，这使得我在枯燥的生活中得到一丝安慰，可时间有限，我必须要奔跑在时间的前方，才会奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的骄傲。
现在的我，面临着中考的压力。奔跑在操场上的我有些迷茫看不清楚方向，也许，在我奔跑过的地方有一些风景还未观赏，也许我奔跑也只是为了那一个目标。
人生是一条坎坷不*，充满荆棘的路，而这条路的前方有一盏点燃希望的明灯，只要我们有坚定不移的信念和战胜挫折的勇气，终会有一天找到属于自己的光明。人生是一条翻滚不*，波涛汹涌的大海，我们则是海面上行驶的帆船，等待挫折的考验，只要我们坚持向前，终会有一天驶向成功的彼岸。人生也可能只是一颗小草，只是一个普普通通的经历，但无论多么*凡，都要拥有向着太阳奔跑的勇气，追求自己的人生。
也许生活不尽如人意；也许在黑暗的低谷中挣扎；也许我们失去了一切；但是，我们不能失去对理想的追求，对未来的憧憬。正如黑夜中的北极星，正如我们心中的太阳，时时刻刻引导着我们，激励着我们。当我们遭受生命的暗夜时，总有一束耀眼的光，在指引着我们走向通往幸福的大门。这束光，源自于我们对目标的坚定与执着，源自于我们心中的太阳，源自于我们不灭的希望。
我在奔跑，也许前方就是黎明；我在奔跑，也许前方就是彩虹；我在奔跑，也许前方就是成功。每个人都在奔跑，都向自己的目标奔跑。所以我要向前冲，要更加努力的奔跑，跑向那前方的成功。跑吧跑吧，向着太阳奔跑，就算黑夜迷茫，也无法让你迷失方向，就算长路泥泞，也无法阻碍你前进的方向，跑吧跑吧，向着太阳奔跑，跑向你的成功人生，跑向你的美好未来。
成功在于奋斗的作文5
我常常想什么是奋斗？该为什么去奋斗呢？可妈妈说：奋斗其实是一个过程，不是一个目的，并不是说你付出了努力，就一定要取得什么样的成绩才算是奋斗。今天的奋斗可能没有什么明显的结果，但长期的奋斗你会看到你巨大的成功，看过《士兵突击》没有？高城有一句评价许三多的话，说的就是这个意思了：说许三多对任何事情的态度都想抓住一根救命稻草一样，猛地一天抬头，他抱着的已经是一颗参天大树了，看看这个吧很有意思的连续剧。
该为什么去奋斗呢？很简单，每一个人都在奋斗，在竞争，奋斗是必然的，能让我们更好的生活着，奋斗是一个人生存的意义，一个人的人生如果不奋斗，那么人生就没有价值了，奋斗能给我们很多东西，荣誉，金钱。。。让你的人生更有价值啊，每一个人都必须为自己的生活奋斗，这是常识。
“奋斗是万物之父。”这是*历史上伟大的人民教育家——陶行知的一句话。与我所要说的很贴切。因为有奋斗，所以才有成功，所以才有一切的一切。“奋斗是万物之父。”我把它理解为——奋斗。
奋斗改变命运，俗话说：人懒，富不久，人勤，穷不久。意思是：青年时，偷懒不劳动（干活）到老年时，就一点东西也没有，过时后悔也难；青年时，努力不懈（工作勤奋）不偷懒，到老年时，就会很高兴，因为现在什么东西也不缺（过的很富裕）。
有一次，我的好朋友问我：每天辛辛苦苦的我们到底是为了什么？是什么让我们能够为此而努力奋斗呢？而我说了两点，第一点：为了自己、为了亲人、为了心中的牵挂、太多太多的理由，是什么样的挫折才会让如此想这问题呢？问下自己是否真的没有为之努力、拼搏的人了吗？第二点奋斗是想明天不想辛苦总有一天你会自由只是根据努力实现的快慢而已最慢的是只有当你停止呼吸的时候才能自由很悲哀但是大部分人都选择这条路。希望你不是加油吧。
大家都会为命运而奋斗。
人的价值在于奉献作文 (菁选5篇)（扩展5）
——人的高贵在于灵魂3篇
人的高贵在于灵魂1
尊敬的各位评委专家，你们好！
我今天说课的内容是《人的高贵在于灵魂》，下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程及板书设计六个方面来谈谈我的课堂教学设想：
一．说教材
第一点、教材地位及作用
《人的高贵在于灵魂》是苏教版八年级语文下册第二单元道德修养中的第四篇课文，学习这篇文章，要在理解内容、揣摩语言基础上，体会课文蕴含的情或理，受到有益的启示，并学习议论文用事实和道理进行论证的方法。
《课标》中在阅读部分提出“阅读简单的议论文，区分观点与材料，发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，做出判断。”在教学建议第三条中，重视情感、态度、价值观的正确导向中提到：培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容。
第二点、说教学目标及重难点的设计
根据《课标》以及本单元的教学目标，结合学生实际，确定本节课的教学目标：
1。 知识目标
理解论点与论据的关系。
2。 能力目标
训练学生概括事实论据的能力。
3。情感、态度、价值观目标
形成正确的价值观和积极的人生态度。
教学重点
教会学生理解文章是如何举例论证的。
教学难点
与学生探讨出灵魂的真正含义。
二、说学情
我班学生的语文基础较差②学习语文的观念、方式、方法较落后③学习语文的能力较弱，语文的素养较低
三、说教法
古希腊学者普罗塔戈说过：“头脑不是一个要被填满的容器，而是一束需要被点燃的火把。”为了达到目标、突出重点、突破难点，根据素质教育和创新教育的精神，再结合本次活动课的实际特点，确定本节课教法的指导思想：
引导学生积极思维，热情参与，通过自主、合作、探究的学习方式进行读书心得的交流和展示。
具体做法如下：
①情景设置法——激发感情，引起兴趣。（利用多媒体）
②合作法——拓展资料，交流心得。
③演示法——个别展示，丰富体验。
其中，演示法是本课最主要的方法。在课前大量资料积累准备的前提下，让学生以丰富的形式进行交流展示，来高质量的完成教学任务。
四、 说学法
（一）学情分析
初一语文在现代文阅读中主要以记叙文为主，教给学生记叙文的分析方法：在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。初二北京版语文课本把议论文引入重点教学内容，在记叙文教学基础上，学习议论文文体，让学生理解论点与论据的关系，训练学生概括事实论据的能力。在情感、态度、价值观上也有正确导向，引导学生要保持纯正的追求。
（二）学力培养
“一个差的老师只会奉献，而好的老师则教会学生发现真理。” 在教学中我力求让学生主动参与和互相学习，调动学生的多种感官参与学习过程，强调一些学习习惯的养成，在兼容并举中力求最大限度地发挥学生的主动性、合作性、发展性、创造性，从而达到激发兴趣、理解陶情、启迪心智、感悟积淀的四重境界。
（三）指导方法
课前积累和准备是综合性学习的重要环节，每一次读书活动，我有序的指导学生：
①勾画圈点法——勤动笔墨，积极读书。
②讨论法——积极参与，总结规律。
③自主探究法——学生实践，巩固提高。
④悬念法——带着问题，积极思考。
⑤感悟法——撷取要点，阐发感受。
同时也注意指导训练学生：
① 学写读后感。
② 思维能力，养成当众说话的良好习惯，培养学生的口头表达能力。
五、说教学过程设计
1、导入
由本课中心论点引入，提出本课要探讨的主要问题：作者是如何举例来论证这一中心论点的。
2、解决重点的过程
①引导学生研究2———6段的内容，（点拨）根据议论文的文体知识，快速阅读，独立解决下列问题：作者为了证明“人的高贵在于灵魂”这一观点，选用了哪些事实论据？（小组讨论，要求学生用纸条写出）
② 展示学生答案。
③然后屏幕展示：
A、阿基米德在剑向他劈来时依然专心研究“圆”。
B、第欧根尼不顾显赫人物亚历山大的询问继续他在阳光下的沉思。
C、王尔德在外国旅行中只带内在的精神财富。
D、一个少女在嘈杂的车厢的一角全神贯注的读书。
E、青年学生自备学费赶到北京欣赏世界名画。
④教师点拨：无论是古代的，还是现代的；无论是西方的，还是*的；无论是名人，还是普通人，他们的高贵都在于灵魂。
⑤教师总结：先哲和普通人都有自己的追求。作者也正是选择了这些具有代表性和典型性的论据来证明“人的高贵在于灵魂这一中心论点”的。
3、突破难点过程
提出问题，引导学生思考：本文选取了5个人物的事例证明论点，想来，大家对“灵魂”一词已有了解，那么，大家开动脑筋再继续沉思：灵魂的真正含义是什么？要根据5个人物的事例作答。用下列模式回答：
阿基米德追求—————————————————（科学）
第欧根尼追求—————————————————（思想）
王尔德 追求—————————————————（才华）
少女 追求—————————————————（知识）
青年画家追求——————————————————（艺术）
4、拓展提高
课文中说：“其实，无需举这些名人的事例，我们不妨稍微留心观察周围的现象。我常常发现，在*庸的背景下，哪怕是一点不起眼的灵魂生活迹象，也会闪放出一种很动人的光彩。”你在*时的生活里发现过这样“动人的光彩”吗？说出来，同学们互相交流。
5、课堂小结
这是一篇论述人的精神追求的哲理性议论文。作者在文章中举了5个例子，深入浅出，说理严密，证明了“人的高贵在于灵魂”这个道理。
6、练习反馈，巩固新知
练习册中文段，训练学生概括事件。
六、板书设计
人的高贵在于灵魂 周国*
解决重点：怎样举例论证
突破难点：理解“灵魂”含义
以上，我从教材，教法，学法、学情、教学过程和板书设计这六方面对本课课堂教学设想进行了说明。其中一定有不到之处敬请批评指正，我满意接受。我的说课到此结束，谢谢各位评委专家给我这个机会。
人的高贵在于灵魂2
读了《人的高贵在于灵魂》一文，我了解到这篇有着深深意义的文章主要给我们指出了一个非常充满真理的观点：作为肉身的人，并无高低贵贱之分，惟有作为灵魂的人，由于内心世界的巨大差异，人才分出了高贵和*雍，乃直高贵和卑鄙。
文中让我印象最深的是物理学家阿基米德在思考问题的时候，惨遭罗马士兵杀害，在他眼中，地上的那个图形比自己的生命还重要，可见他是一个多么高贵的人啊，他对真理的追求超过了他自己宝贵的生命。
让我们再看看当今社会有许多各种各样的人，有的有百万家产，却吃喝玩乐，玷污了他们的灵魂，有的人虽然生活贫苦，但是他们仍然捐献自己微薄的衣物给灾区的人们，相比之下，这些人的灵魂要比前者高贵无数倍。我们不能以物质的财富的多少衡量一个人灵魂的高贵，而要以精神财富的多少来衡量一个人。
《人的高贵在于灵魂》使我幼小的心灵受到了震动，它教给我们如何判断一个人的好坏最主要的是以判断一个人的灵魂是否为标准的。我们长大应该做一个灵魂高贵的对社会有用的人。
人的高贵在于灵魂3
阅读《人的高贵在于灵魂》，完成下面各题。
①法国思想家帕斯卡尔有一句名言：人是一支有思想的芦苇。他的意思是说，人的生命像芦苇一样脆弱，宇宙间任何东西都能致人于死地。可是，即使如此，人依然比宇宙间任何东西高贵得多，因为人有一颗能思想的灵魂。我们当然不能也不该否认肉身生活的必要，但是，人的高贵却在于他有灵魂生活。作为肉身的人，人并无高低贵贱之分。惟有作为灵魂的人，由于内心世界的巨大差异，人才分出了高贵和*庸，乃至高贵和卑鄙。
②两千多年前，罗马军队攻进了希腊的一座城市，他们发现一个老人正蹲在沙地上专心研究一个图形。他就是古代最著名的物理学家阿基米德。他很快便死在了罗马军人的剑下，当剑朝他劈来时，他只说了一句话：不要踩坏我的圆！在他看来，他画在地上的那个图形是比他的生命更加宝贵的。更早的时候，征服了欧亚大陆的亚历山大大帝视察希腊的另一座城市，遇到正躺在地上晒太阳的哲学家第欧根尼，便问他：我能替你做些什么？得到的回答是：不要挡住我的阳光！在他看来，面对他在阳光下的沉思，亚历山大大帝的赫赫战功 显得无足轻重。这两则传为千古美谈的小故事表明了古希腊优秀人物对于灵魂生活的珍爱，他们爱思想胜于爱一切包括自己的生命，把灵魂生活看得比任何外在的事物包括显赫的权势更加高贵。
③珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富，这是古往今来一切贤哲的共同特点。英国作家王尔德到美国旅行，入境时，海关官员问他有什么东西要报关，他回答：除了我的才华，什么也没有。使他引以自豪的是，他没有什么值钱的东西，但他拥有不能用钱来估量的艺术才华。正是这位骄傲的作家在他的一部作品中告诉我们：世间再没有比人的灵魂更宝贵的东西，任何东西都不能跟它相比。
④其实，无需举这些名人的事例，我们不妨稍微留心观察周围的现象。我常常发现，在*庸的背景下，哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象，也会闪放出一种很动人的光彩。
⑤一回，我乘车旅行。列车飞驰，车厢里闹哄哄的，旅客们在聊天、打牌、吃零食。一个少女躲在车厢的一角，全神贯注地读着一本书。她读得那么专心，还不时地往随身携带的一个小本子上记些什么，好像完全没有听见周围嘈杂的人声。望着她仿佛沐浴在一片光辉中的安 静的侧影，我心中充满感动，想起了自己的少年时代。那时候我也和她一样，不管置身于多 么混乱的环境，只要拿起一本好书，就会忘记一切。如今我自己已经是一个作家，出过好几本书了，可是我却羡慕这个埋头读书的少女，无限缅怀已经渐渐远逝的有着同样纯正追求的 我的青春岁月。
⑥每当北京举办世界名画展览时，便有许多默默无闻的青年画家节衣缩食，自筹旅费，从全国各地风尘仆仆来到首都，在名画前流连忘返。我站在展厅里，望着这一张张热忱仰望的年轻的面孔，心中也会充满感动。我对自己说：有着纯正追求的青春岁月的确是人生最美好的岁月。
⑦若干年过去了，我还会常常不由自主地想起列车上的那个少女和展厅里的那些青年，揣摩他们现在不知怎样了。据我观察，人在年轻时多半是富于理想的，随着年龄增长就容易变得越来越实际。由于生存斗争的压力和物质利益的诱惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。对于一个人来说，没有比这更可悲的事情了。我暗暗祝愿他们仍然保持着纯正的追求，没有走上这条可悲的路。
1．本文的中心论点是什么？
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2．通读全文，文章是从哪两个角度论证中心论点的？
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3．简要分析第②段的论证过程。
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参考答案：
1．人的高贵在于灵魂。
2．古今贤者珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富；周围的普通人也保持着灵魂生活的追求。 （意思相近即可）
3．首先举阿基米德研究科学比自己的生命更重要的事例，又举了第欧根尼面对有显赫权势的亚历山大大帝，仍旧在阳光下沉思；证明了古希腊优秀人物对于灵魂生活的珍爱，他们爱思想胜于爱一切包括自己的生命，把灵魂生活看得比任何外在的事物包括显赫的权势更加高贵的观点。 （答案意思对即可）
人的价值在于奉献作文 (菁选5篇)（扩展6）
——生命在于奉献优秀作文3篇
生命在于奉献优秀作文1
生命是晴天里的一轮太阳，五光十色分外耀眼；生命如洪水奔流，碰到岛屿和暗礁，便会激起美丽的浪花。生命只有焕发出耀眼的光彩，才不辱没生命的意义。
雨果的一生都在为人类奉献精神食粮。他从20岁开始发表作品，29岁创作了轰动世界的《巴黎圣母院》，可是正当他激情奔放，处于创作的高峰时，他的恶性心脏病发作了，这一年他才40岁。人们惋惜万分，以为这颗巨星即将陨落。可是雨果并不悲观，他坚持锻炼，顽强地与病魔作斗争。晚年时，他又拿起了笔进行创作，60岁时写出了《悲惨世界》；80岁时又写了戏剧《笃尔克玛》。他用超凡的毅力和不懈的写作精神，使生命之花绽放出耀眼的光芒。
巴斯德说：“生命在最危险的环境中方是真正的生命”。自然界中，小草生长在瓦砾之中、苍松挺拔于绝壁之上、骆驼奔走于沙漠之中，都彰显出它生命的精彩。
白求恩，这个名字在*家喻户晓。作为一名外国医生，在战火纷飞的年代里，他放弃可观的收入和优越的生活，冒着生命危险，千里迢迢来到*，用他精湛的医术拯救了*战士的生命，而他却倒在了手术台上，将生命奉献给了*人民。这是多么高尚的品格啊，白求恩用自己短暂而精彩的一生，为我们谱写了一首无私奉献的赞歌。
生命只有一次，人活着不是为了索取，而是为了奉献。人生匆匆几十载，与其庸庸碌碌，不如珍惜生命中的每一分钟，让有限的生命创造出无限的价值，让生命之火燃烧得更热烈，释放出更大的能量。
生命在于奉献优秀作文2
生命的意义在于奉献，在于给予，奉献比索取更加快乐。所以奉献是件快乐的事情。
“对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐”这是伟大的物理学家爱因斯坦说的话。
教我语文的黄老师就是一个乐于奉献，不求回报的人。她当老师教学生，不是为了金钱，而是为了把自己丰富博学的知识传授给我们这一代。
记得有一次，在上课的时候。班上很吵，很吵。有的同学在说闲话，有的在搞小动作，还有的在玩玩具……我自己也不例外。这时黄老师并没有发火，而是放下手中的课本，先让班上的同学静下来，然后便对我们讲起做人的道理：“人要想变好难，但要想变坏却不用一分钟的时间”和“少壮不努力，老大徒伤悲”等做人的道理。同时，她还列举了很多生动的例子。铃…铃…铃…老师一直说到下课。放学回家以后，我在房间里反复想刚才老师在课堂上苦口婆心对我们说的道理。同时我也反思了自己*时在学校里养成的不好习惯：1、上课开小差，精神不集中。2、下课马上放松自己，从不想想这堂课学了些什么。3、快放学了就听不进去，早早把书包收拾好，心中开始想着放学后的娱乐活动。……正是黄老师教我的那些做人的道理，使我决定要把上面的那些坏习惯统统改掉。
还有一次，放学后，我到教师办公室外的洗手盆里洗手。透过玻璃窗，我看见黄老师在全神贯注地批改作业。已经放学了，很多老师都下班回家做饭。只有黄老师和少数几个老师还在备课、批改作业。天呀!我的心头突然一震。黄老师为了不耽误明天上课，牺牲了自己宝贵的休息时间为我们备课。看着黄老师辛勤的身影，回想起前阵子无意中发现了黄老师头上悄然长出的白发。我的眼睛湿润了，多好的老师呀!
啊!亲爱的黄老师，您为了让我们成为优秀的人才，费尽了多少心血呀!您却从来都不奢求我们的回报。从您的身上我体会到了：生命的价值在于奉献!
生命在于奉献优秀作文3
这次假期，我读了一本叫做意林的杂志。其中有很多令人感动的故事，但最让我难忘的是《魔术师的爱心魔法》这篇文章。
故事是这样的，一个小女孩患上了白血病，有一天她在街上遇见了一位魔术师，那魔术师问她想要什么，她说她想要一个企鹅蛋。那个魔术师捧着一个极像企鹅蛋的鹅卵石给了这个小姑娘，对她说：“6个月后就可以孵出来了。”那孩子并不知道那是鹅卵石，高高兴兴的捧着“企鹅蛋”回家了。回家后，他的父亲发现这并不是企鹅蛋，就试探着问小女孩：“如果6个月后孵不出小企鹅，怎么办?”小女孩尖叫着说：“如果孵不出来，那我现在就去死，反正也活不了多久了!”孩子的爸爸找到那位魔术师，把孩子的事情告诉了他。魔术师让他想法暂时安慰着她。第二天就消失了。6个月到了，魔术师突然出现了，魔术师奇迹般的帮小女孩孵出了小企鹅。
之后魔术师找到孩子的父亲，说：“为了这颗蛋，我花了整整六个月啊，我去了南极。不管是在路上，还是在南极，当人们知道我是为了圆一个绝症女孩的梦时，都热情的帮助我。正是因为世界各地人民们的爱心，才使我在这六个月里找到并带回这颗即将破壳儿的企鹅蛋。几天后，魔术师去世了。原来，他早已患上肺癌。在准备给小女孩去企鹅蛋，这时他离死期就只剩6个月了。
看完这个故事，我被这位品德高尚魔术师所感动了，他在生命的最后时间里，完成了人生最精彩的一次魔术，也是最有意义的一次旅程。我想：如果这位小女孩现在还在人世的话，他一定会非常崇敬这位魔术师，是他给了她希望。另外，我们也要爱惜生命，懂得生命的可贵。
没有了生命就没有了一切。高尚的品德也是做人的真谛，在有限的生命里为人民做无限的事情，这位魔术师就是这样，牺牲了自己，造福了别人。这篇文章使我明白了很多道理，我陷入了深深的沉思中……
人的价值在于奉献作文 (菁选5篇)（扩展7）
——人的高贵在于灵魂语文教案3篇
人的高贵在于灵魂语文教案1
一、学习目标
1、 人的高贵在于灵魂，提倡人们在生活中应保持纯正的精神追求。
2、 理解文章的说理方法。
3、 学习议论文严谨的思路，紧密的结构。
二、教学设想
1、 整体阅读课文了解课文主要内容
2、 把握文章严谨的结构。
3、 准确理解“灵魂”的内涵。
4、 课前了解并搜集一些感动自己的人或事。
三、教学时间 一课时
四、教学流程
（一） 交流预习情况。
1、 芦苇（lú） *庸(yōng) 赫赫(hè) 携(xié)嘈杂(cáo) 沐浴(my) 缅怀(miǎn) 萎缩(wěi)2、 *庸：寻常而不突出；
*凡卑鄙：（语言，行为）恶劣；不道德。
赫赫：显著盛大的样子。
无足轻重：无关紧要。
显赫：（权势、名声等）盛大。
贤哲：贤明的人。
缅怀：追想（以往的事迹）。
（二） 导课：
1、 让学生谈谈感动自己灵魂深处的一些人或事，自然引出课题“人的高贵在于灵魂”。
苏教《人的高贵在于灵魂》教案3
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2、 作者简介：周国*，*社会科学院研究员，出版各类著作二十多种，其中《人与永恒》、《守望的距离》、《妞妞——一个父亲的杂记》《尼采——在世界的转折点上》等产生了极大的影响，是当代具有号召力的学者、作家。
（三） 整体感知：
1、 自由读课文、思考：
（1）文章提出怎样的观点？
（2）理出文章的思路。
2、 学生讨论交流：这是一篇谈人的精神追求的哲理性议论文。
文章可分为四部分。
第一部分（第1段）：提出文章的论点——人的高贵在于灵魂。
第二部分（第2、3段）：列举事例证明——“一切贤哲”都十分珍惜内在的精神生活。
第三部分（第4、5段）：以普通少女为例，说明“*庸的”人也常常有着纯正的追求。
苏教《人的高贵在于灵魂》教案3由教案吧收集及整理,转载请说明出处
第四部分（第6段）：表达期望——祝愿人们保持着纯正的追求。
（四） 精读课文，理解文章的说理方法。
1、 默读课文，思考：文章如何将摆事实和讲道理相结合，增强文章的说服力的？
2、 学生讨论、交流：
（1）第二段，举例阿基米德和第欧根尼进行说理。两个例子的角度又各有侧重，一是生命将被别人夺取的时候，一是在地位显赫的人物要提供帮助的时候，这样就丰富地展示了贤哲们灵魂的内涵。精要的议论揭示了所举事例蕴涵的道理：在这些有着丰富内在世界的伟人面前，无论是夺取生命的屠刀，还是至高无上的亚力山大大帝，都是那么无足轻重，不屑一顾；在这些有着高贵灵魂的伟人眼中，肉身和身外的一切又是那么的毫无价值。
（2）第三段举一位作家的例子进行论证。它不是单纯的举例，而是把举例和引用紧密相结合。既以王尔德本身的行为为例，又以他的名言为据。侧重阐述献身于文选艺术的人，总是把它们看做寄托自己灵魂的所在。
苏教《人的高贵在于灵魂》教案3
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（3）第五段先叙说一个少女在车厢中专心读书的例子。
3、 总结：文章举例注意选取事例的典型有力，注意事例的角度各有侧重，事例的叙述突出重点，并且运用简要的分析，将摆事实和讲道理相结合，增强了文章的说服力。
（五） 合作探究，能力迁移。
1、 学完课文，你觉得一个人灵魂的高贵体现在那里？假如把“高贵”改为“高尚”，好不好？讨论交流：一个人灵魂的高贵体现在：A 有思想 B有丰富的精神财富 C有一种纯正的追求。
把“高贵”改为“高尚”不好。因为“高尚”一般指人的道德水*或趣味高尚，而本文内容主要不是提倡一个人要有高尚的道德水*或较高的.审美趣味，“高贵”虽然也指人的品质，但说人的高贵，又不限于品质这一个方面，本文的“高贵”主要强调的是人要“有一颗能思想的灵魂”。
2、 说说你在*时的生活中发现过的“动人的光彩”。（引得学生理解“动人的光彩”即能够坚守住自己的灵魂。比如不人云亦云，有自己的思想，在物质的竞争中享有丰富的精神追求等。）
（六） 总结全文，拓展练习。
1、 文章运用举例，引用等说理方法，说明了人的高贵在于灵魂的道理，提倡人们在生活中应该保持纯正的精神追求。
2、 练笔：从自己的记忆里，选取一则“会闪放出动人的光彩”的*凡事，字数150字左右。
人的价值在于奉献作文 (菁选5篇)（扩展8）
——奉献的排比句 (菁选5篇)
奉献的排比句1
1、无数人会说，奉献就是舍弃自己应得的，去成就别人。也就是说，奉献就意味着付出，奉献就代表着舍弃，舍弃你的时间，你的快乐，你的成功，甚至是你的幸福。于是我们看到无数教师付出了自己的青春、时间和金钱，他们付出一切，却依旧两袖清风。江西王勇老师带病上课，昏倒在讲台上;海南郭力华老师，病了仍不下讲台;延吉市杜继春老师带病上课延误病情去世;广州的周舟老师血染教坛，所有这些，都是以奉献的名义。然而这样的风险无疑是悲壮的，凄凉的，这样的奉献无疑要忍受着痛楚。
2、关于粉笔无私奉献：它教会了我们生字新词，教会了我们算术，教会了我们ABC，它引领我们在陡峭的山路上奋勇前进，带领我们在知识的海洋里遨游，自己却变成了粉笔末，消失在了世界上。
3、红烛燃烧是一种奉献，春蚕吐丝是一种奉献，园丁修枝是一种奉献;甘愿牺牲是一种奉献，兢兢业业是一种奉献，辛勤耕耘是一种奉献。奉献是一首经久不衰的经典老歌，奉献是一首热血沸腾的青春之歌，奉献是一首吹响时代号角的前进之歌!
4、奉献是什么?奉献是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，奉献是什么?奉献是塞上长城空自许，镜子中衰鬓已先斑;奉献是什么?奉献是欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年?奉献是什么?奉献是三顾频频天下计，两朝开济老臣心;奉献是什么?奉献是落红不是无情物，化作春泥更护花。
5、奉献是人类自身道德修养的一种境界。奉献是发挥个人积极性和创造的源泉，能自觉追求人生真、善、美;能自自觉提自我主体素质;能融洽入集体的社会，是真诚互助的桥梁;也是实现人生价值的重要条件。
6、如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉，就滋润一方土地;如果你是一棵小草，就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。如果你是一片白云，就装扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜;如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。
7、所谓奉献，既是蜡烛燃烧自己，奉献光明;汽油燃烧自己，奉献动力;小蜜蜂燃烧自己，奉献蜂蜜;企业燃烧自己，奉献社会;作为企业的员工燃烧自己，奉献企业，并通过企业奉献社会。
8、奉献之歌，乐曲高昂，吹人奋进;奉献之歌，旋律优美，令人陶醉;奉献之歌，节奏明快，使人向上!奉献之歌唱响在祖国的大江南北，长城内外。
9、奥运赛场上，运动员们奉献的是超越自我的勇气，奉献的是舍我其谁的精神，奉献的是对祖国养育之恩的回报。
10、奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，慷慨赴义，也融合和渗透在人们日常的工作和生活中。奉献就是把阳光送给黑暗的人，把温暖送给寒冷中的人，把帮助送给困境中的人，把勇气送给失落中的.人……
11、我们的崔树国校长，为师，为父，当校长，一路走来，*凡又*淡。这些年来他始终坚守着一个信念：那就是对工作脚踏实地、真抓实干;对学生真情实感，富有爱心;对社会真诚奉献，不计名利。正是拥有这个信念，他从未放弃对工作的热爱，尽职尽责，勇于创新。
奉献的排比句2
1、一个没有受到献身精神所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。
2、要重返生活就须有所奉献。
3、要找出来我值多少，那是别人的事情，主要的是能够献出自己。
4、我情不自禁地起来那遍地的白花，它们是在绽放中飘落的，他们是在微笑中而奉献了自己的!他们就是最美的代言者，心中纯洁，不夹一丝杂念，只为着奉献自己！
5、我们生来没有获得无限索取的权利，唯有一种奉献，一种责任。究其本身，是对自己负责，对他人负责，对社会负责。既然上天赋予我们这项神圣而伟大的职业，我们就应矢志不渝，严谨对待，需要用人格用行动诠释这一重大意义。
6、我们常把老师的奉献比作"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。人间最伟大的奉献也在于此。教师把自己所学的知识无私传授给学生，一批批的学生成为国 家栋梁而奔赴社会建设的洪流。当老师们放下手中的粉笔，满头银丝时候，感叹桃李满天下的时候，他们才真正感触到奉献之后的欣慰。
7、奉献需要付出，自私的人永远不懂奉献。正因为童心没有被自私的蛀虫侵蚀，还是"人之初，性本善"的给予。所以，我呼唤童心，让世界充满爱心，让奉献的人受到尊敬，让奉献精神流芳千古。
8、要是一个人的全部人格全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。
奉献的排比句3
1. 如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。如果你是一片白云，就装扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。
2. 如果我是清风,我将奉献我的清凉
如果我是春雨,我将奉献我的滋润
如果我是音符，我将奉献出最动人的音乐
如果我是一把火，我将奉献所有的温暖
3. 天空愿意奉献出它的广阔的胸怀，任白云飘荡；大树愿意奉献出它的粗壮的臂膀，任树叶覆盖；大地愿意奉献出它的厚实的胸膛，任绿草占满。
4. 奉献是春蚕到死丝方尽的执着;奉献是蜡炬成灰泪始干的承诺；奉献是化作春泥更护花的托付。
5. 奉献对人类来说，是一种美好的传承。奉献是一种大无畏的精神。奉贤让人赞颂，无私奉献的人让人称赞。
6. 奉献爱心就是以你的所能去回报社会，去回报亲情，去帮助那些更需要帮助的人。奉献爱心是妈妈劳累了一天坐在沙发上的时候我轻轻的帮妈妈捶一捶背，奉献爱心是下雨后放学回家我为小朋友撑起的一把伞，奉献爱心是我对门口的老爷爷老奶奶一句真诚的祝福，奉献爱心也是我在公园里对一草一木的呵护。所以奉献爱心并不难，奉献爱心是随时随地，奉献爱心也是在点点滴滴。一个人的爱心给别人带来了温暖，每个人的爱心给我们带来一个美好的世界。
7. 什么是奉献？奉献就是一种不求回报的给予， 奉献既是一种高尚的情操，也是一种*凡的精神；既包含着崇高的境界，也蕴含着不同的层次。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，慷慨赴义，也融合和渗透在人们日常的工作和生活中。奉献就是把阳光送给黑暗的人，把温暖送给寒冷中的人，把帮助送给困境中的人，把勇气送给失落中的人……
8. 奥运赛场上，运动员们奉献的是超越自我的勇气，奉献的是舍我其谁的精神，奉献的是对祖国养育之恩的回报。
9. 如果你是一珠小草,就洒下一片希望
如果你是一双布鞋，就踏出一条大路
如果你是一片落叶，就寄托一份思念
如果你是一缕阳光，就照耀一方润土
10. 如果你是一阵春雨，就落下一丝清凉
如果你是一场瑞雪，就送出一份丰收
如果你是一朵鲜花,就给人们带来一分温馨
如果你是一缕阳光 ， 就穿透一抹黑暗。
如果你是一道阳光 ， 就穿透一层黑暗。
11. 红烛燃烧是一种奉献，春蚕吐丝是一种奉献，园丁修枝是一种奉献；甘愿牺牲是一种奉献，兢兢业业是一种奉献，辛勤耕耘是一种奉献。奉献是一首经久不衰的经典老歌，奉献是一首热血沸腾的青春之歌，奉献是一首吹响时代号角的前进之歌！
12. 阳光辐照于大地的温暖，那是出于万物的奉献。
园丁滋润于花朵的娇艳，那是出于师恩的奉献。
父母操劳于儿女的成长，那是出于爱意的奉献。
奉献的排比句4
1、奉献之歌，乐曲高昂，吹人奋进；奉献之歌，旋律优美，令人陶醉；奉献之歌，节奏明快，使人向上，奉献之歌唱响在祖国的大江南北，长城内外。
2、奉献是一种纯洁高尚的精神境界；奉献是一种爱心善意的付出美德；奉献一种人民的事业无私的伟大情怀和崇高精神。
3、什么是奉献？奉献就是一种不求回报的给予；什么是奉献？奉献就是一种高尚的情操精神；什么是奉献？奉献就是把阳光送给黑暗的人；什么是奉献？奉献就是把温暖送给寒冷的人；什么是奉献？奉献就是把帮助送给困境的人；什么是奉献？奉献就是把勇气送给失落的人；
4、奉献，是一种美德；我们为人要善于奉献，只有奉献了，付出了，才会领悟到其中的乐趣。奉献，是一种境界，一个人如果学会了奉献而不奢求回报，那么他的境界就上升了一个层次。一个人学会了奉献，就等于他掌握了一种自我提高的方法。
5、奉献是什么呢？我是这样理解的：奉献是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的献身精神；奉献是“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。”的默默无闻；奉献是“采得百花蜂成后，为谁辛苦为谁甜？”的高尚品质；奉献是“随风潜入夜，瑞物细无声。”的无私奉献；奉献是，如果你是一棵大树，就撤下一片阴凉；奉献是，如果你是一棵小草，就增一分绿意。这就是奉献，既简单又复杂。
6、如果你是一棵小草，就点缀春天；如果你是一只蜡烛，就放出所有的光明；如果你是一只春蚕，就吐出最后的一根蚕丝。人人都应该这样，世界因奉献而美丽。
7、如果说奉献是花园，那么你就是芸芸众生中最美丽的一朵。如果说奉献是一幅画，那么你就是画中最美丽的风景。如果奉献是一首歌，那么你是最动听的歌词。生活因奉献而精彩，世界因奉献而美丽！
8、奉献是诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的大无畏；奉献是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”吃苦在前享乐在后的豁达；奉献是陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私；奉献是一首无言的歌，无数人唱起过，里面的故事感动过无数人！
9、大树奉献了浓浓的绿荫给人们遮阳；小鸟奉献了动听地叫声让人们愉悦；春蚕奉献了生命供人们织锦……哦，奉献是一种美德，世上万物皆有奉献之情。
奉献的排比句5
奉献的排比句
1、如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。如果你是一片白云，就装扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。
2、关于粉笔无私奉献:它教会了我们生字新词，教会了我们算术，教会了我们ABC，它引领我们在陡峭的山路上奋勇前进，带领我们在知识的海洋里遨游，自己却变成了粉笔末，消失在了世界上
3、奥运赛场上，运动员们奉献的是超越自我的勇气，奉献的是舍我其谁的精神，奉献的是对祖国养育之恩的回报
4、什么是奉献？奉献就是一种不求回报的给予， 奉献既是一种高尚的情操，也是一种*凡的精神；既包含着崇高的境界，也蕴含着不同的层次。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，慷慨赴义，也融合和渗透在人们日常的工作和生活中。奉献就是把阳光送给黑暗的人，把温暖送给寒冷中的人，把帮助送给困境中的人，把勇气送给失落中的人......
5、奉献是什么？奉献是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，奉献是什么？奉献是塞上长城空自许，镜子中衰鬓已先斑；奉献是什么？奉献是欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年？奉献是什么？奉献是三顾频频天下计，两朝开济老臣心；奉献是什么？奉献是落红不是无情物，化作春泥更护花。
6、红烛燃烧是一种奉献，春蚕吐丝是一种奉献，园丁修枝是一种奉献；甘愿牺牲是一种奉献，兢兢业业是一种奉献，辛勤耕耘是一种奉献。奉献是一首经久不衰的经典老歌，奉献是一首热血沸腾的青春之歌，奉献是一首吹响时代号角的前进之歌！
7、奉献是人类自身道德修养的一种境界。奉献是发挥个人积极性和创造的源泉，能自觉追求人生真、善、美；能自自觉提自我主体素质；能融洽入集体的社会，是真诚互助的桥梁；也是实现人生价值的重要条件。
8、所谓奉献，既是蜡烛燃烧自己，奉献光明；汽油燃烧自己，奉献动力；小蜜蜂燃烧自己，奉献蜂蜜；企业燃烧自己，奉献社会；作为企业的员工燃烧自己，奉献企业，并通过企业奉献社会。
9、奉献是一种纯洁高尚的精神境界。奉献是自觉自愿的付出，是爱心的流露，善意的升华，美德的弘扬。无论是革命战争年代涌现出的像黄继光、董存瑞、邱少云那样数不胜数的英雄模范人物，还是和*建设时期涌现出的像焦裕禄、孔繁森、郑培民那样的一批又一批的优秀领导干部，尽管他们生活的时代不同，具体的先进事迹不同，但有一点是共同的，这就是他们都具有一种为党和人民的事业无私奉献的伟大情怀和崇高精神。
10、无数人会说，奉献就是舍弃自己应得的，去成就别人。也就是说，奉献就意味着付出，奉献就代表着舍弃，舍弃你的时间，你的快乐，你的成功，甚至是你的幸福。于是我们看到无数教师付出了自己的青春、时间和金钱，他们付出一切，却依旧两袖清风。江西王勇老师带病上课，昏倒在讲台上；海南郭力华老师，病了仍不下讲台；延吉市杜继春老师带病上课延误病情去世；广州的周舟老师血染教坛……所有这些，都是以奉献的名义。然而这样的风险无疑是悲壮的，凄凉的，这样的奉献无疑要忍受着痛楚。
11、奉献之歌，乐曲高昂，吹人奋进；奉献之歌，旋律优美，令人陶醉；奉献之歌，节奏明快，使人向上！奉献之歌唱响在祖国的大江南北，长城内外。
12、我们的崔树国校长，为师，为父，当校长，一路走来，*凡又*淡。这些年来他始终坚守着一个信念：那就是对工作脚踏实地、真抓实干；对学生真情实感，富有爱心；对社会真诚奉献，不计名利。正是拥有这个信念，他从未放弃对工作的热爱，尽职尽责，勇于创新。
优美的排比句
1、关于也许的排比句
也许：也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪，也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以做执着的绿洲。只要你满怀信心，你就会感受到生命的意义。
2、关于幸福的排比句
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适;幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献;幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁。幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀。幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。
3、关于自然语言的排比句
从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换;从归雁的行列中，我读出了集体的力量;从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。
4、关于成功与失败的排比句
种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。矿石，如果害怕焚烧(熔炉)，那它永远不能成钢(炼成金子)。蜡烛，如果害怕熄灭(燃烧)，那它永远不能发光。航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。
5、墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄了。笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。山中的石!当你背靠群峰时，意志就坚了。水中的萍!当你随波逐流后，根基就没了。空中的鸟!当你展翅蓝天中，宇宙就大了。空中的雁!当你离开队伍时，危险就大了。地下的煤!你燃烧自己后，贡献就大了。
6、关于朋友的排比句
朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
7、关于成长的排比句
一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。一块铀块，可以*庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量。一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。
8、关于青春的排比句
青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。
9、关于人生的排比句
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。
10、关于人生的种种的排比句
母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。
感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。
友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。
知识是海洋中的一叶小舟：文史理工是船浆，情感智慧是风帆，老师学生是知识的孩子。
波的图像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，质点是波的图像的闪光。
海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾海鸥是海的文字。
人的价值在于奉献作文 (菁选5篇)（扩展9）
——无私奉献的名言 (菁选5篇)
无私奉献的名言1
1、壮心欲填海，苦胆为忧天。——文天祥
2、壮士临阵决死哪管些许伤痕，向千年老魔作战，为百代新风斗争。慷慨掷此身。——华罗庚
3、掷我们的头颅，奠筑自由的金字塔，洒我们的鲜血，染成红旗，万载飘扬。——林基路
4、只有人类精神能够蔑视一切限制，想信它的最后成功，将它的探照灯照向黑暗的远方。——泰戈尔
5、要找出来我值多少，那是别人的事情，主要的是能够献出自己。——屠格涅夫
6、要重返生活就须有所奉献。——高尔基
7、夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。——泰戈尔
8、一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了。——罗曼·罗兰
9、真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。——巴尔扎克
10、在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，去饲别人。虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。——鲁迅
11、月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。——泰戈尔
12、有一分热，发一分光。——鲁迅
13、有所作为是生活中的最高境界。——*
14、一个获得成功的人，前苏联作家高尔基从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。——爱因斯坦
15、有取有舍的人多么幸福，寡情的守财奴才是不幸。——鲁达基
无私奉献的名言2
1、壮士临阵决死哪管些许伤痕，向千年老魔作战，为百代新风斗争。慷慨掷此身。——华罗庚
2、壮心欲填海，苦胆为忧天。——文天祥
3、掷我们的头颅，奠筑自由的金字塔，洒我们的鲜血，染成红旗，万载飘扬。——林基路
4、只有人类精神能够蔑视一切限制，想信它的最后成功，将它的探照灯照向黑暗的远方。——泰戈尔
5、要找出来我值多少，那是别人的事情，主要的是能够献出自己。——屠格涅夫
6、要重返生活就须有所奉献。——高尔基
7、月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。——泰戈尔
8、一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了。——罗曼·罗兰
9、在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，去饲别人。虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。——鲁迅
11、有一分热，发一分光。——鲁迅
12、要像灯塔一样，为一切夜里不能航行的人，用火光把道路照明。——马雅可夫斯基
13、有所作为是生活中的最高境界。——*
14、一个获得成功的人，前苏联作家高尔基从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。——爱因斯坦
15、有取有舍的人多么幸福，寡情的守财奴才是不幸。——鲁达基
16、真正高宏之人，必能造福于人类。——亚里斯多德
17、只有努力去减少别人的苦难，你才会快活。——芒奇
18、有非常之人，然后有非常之事。有非常之事，然后有非常之功。——司马相如
19、一个没有受到献身精神所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
20、真正的学者真正了不起的`地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。——巴尔扎克
无私奉献的名言3
1、如果有一天，我能够对我的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈里
2、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。——杜甫
3、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。——爱因斯坦
4、我们能尽情享受的，只是施与的快乐。——穆克
5、夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。——泰戈尔
6、倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。——巴金
7、我觉得，只有人类在由衷的感谢下生出的报效之心，才是地球上最美好的东西。——武者小路实笃
8、我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。——海塞
9、我们的报酬取决于我们所做出的贡献。——韦特莱
10、贤者不悲其身之死，而忧其国之衰。
11、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。——雷锋
12、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮
13、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金
14、如果一个人仅仅想到自己，那么他一生里，伤心的事情一定比快乐的事情来得多。——马明·西比利亚克
15、竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。——列夫·托尔斯泰
16、几十年的经验使我懂得，多想到别人，少想到自己，便可以少犯错误。——巴金
17、善待那些具有爱心的人。——梅特灵克
18、像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。
19、埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。——泰戈尔
20、快乐是一种香水，无法倒在别人身上，而自己却不沾上一些。——爱默生
无私奉献的名言4
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 —— 萧楚女
人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。 —— 徐玮
路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌
春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 —— 吴玉章
但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 —— 郭小川
人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德
社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生
人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫·托尔斯泰
人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰
生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦
人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦
芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。 —— 秋瑾
生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！ —— 郭小川
充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。 —— 赫胥黎
希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 鲁迅
沉沉的黑夜都是白天的前奏。 —— 郭小川
当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。 —— 冯学峰
东天已经到来，春天还会远吗？ —— 雪莱
过去属于死神，未来属于你自己。 —— 雪莱
世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。 —— 罗丹
辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 —— 布莱克
希望是厄运的忠实的姐妹。 —— 普希金
当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ —— 朗费罗
先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫
不要慨叹生活底痛苦！慨叹是弱者—— 高尔基
宿命论是那些缺乏意志力的弱者的`借口。 —— 罗曼·罗兰
我们唯一不会改正的缺点是软弱。 —— 拉罗什福科
私心胜者，可以灭公。 —— 林逋
人人好公，则天下太*；人人营私，则天下大乱。 —— 刘鹗
自私自利之心，是立人达人之障。 —— 吕坤
如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 —— 陶铸
常求有利别人，不求有利自己。 —— 谢觉哉
一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。 —— 列夫·托尔斯泰
人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。 —— 海涅
无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。 —— 布莱希特
君子喻于义，小人喻于利。 —— 孔丘
毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 —— 培根
生活的理想，就是为了理想的生活。 —— *
每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。 —— 左拉
真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。 —— 穆尼尔·纳素夫
有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。 —— 拉美特利
把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！ —— 巴尔德斯
只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。 —— 爱因斯坦
科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。 —— 马克思
即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。 —— 吴运铎
人类的一切努力的目的在于获得幸福。 —— 欧文
唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。 —— 鲁迅
牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。 —— 王进喜
人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。 —— 罗佐夫
我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的时刻啊！当我能接近这地步时，我该多麽幸福啊！ —— 贝多芬
创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。 —— 罗曼·罗兰
幸福越与人共享，它的价值越增加。 —— 森村诚一
科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。 —— 约里奥·居里
只有整个人类的幸福才是你的幸福。 —— 狄慈根
如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。 —— 赫拉克利特
如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。 —— 果戈理
个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。 —— 艾青
无私奉献的名言5
1、如果有一天，我能够对我的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈里
2、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。——杜甫
3、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。——爱因斯坦
4、我们能尽情享受的，只是施与的快乐。——穆克
5、夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。——泰戈尔
6、倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。——巴金
7、壮士临阵决死哪管些许伤痕，向千年老魔作战，为百代新风斗争。慷慨掷此身。——华罗庚
8、我们应当在不同的.岗位上，随时奉献自己。——海塞
9、要像灯塔一样，为一切夜里不能航行的人，用火光把道路照明。——马雅可夫斯基
10、贤者不悲其身之死，而忧其国之衰。
11、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。——雷锋
12、月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。——泰戈尔
13、掷我们的头颅，奠筑自由的金字塔，洒我们的鲜血，染成红旗，万载飘扬。——林基路
14、如果一个人仅仅想到自己，那么他一生里，伤心的事情一定比快乐的事情来得多。——马明·西比利亚克
15、竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。——列夫·托尔斯泰
16、几十年的经验使我懂得，多想到别人，少想到自己，便可以少犯错误。——巴金
17、善待那些具有爱心的人。——梅特灵克
18、像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。
19、埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。——泰戈尔
20、快乐是一种香水，无法倒在别人身上，而自己却不沾上一些。——爱默生
人的价值在于奉献作文 (菁选5篇)（扩展10）
——成功在于坚持的优秀作文 (菁选3篇)
成功在于坚持的优秀作文1
每个人心中都有一个梦想，这个梦想也许很伟大很特别，也许很朴素很*凡。但是，只要你坚持付出了，你就可以成功。
时光回溯到初中的第一次月考。灰蒙蒙的天空，考试上鲜红的数字，清冷的风。这一切都提醒着我：我考砸了。颓丧的挫败感龙战着我，越取越多。可是心里有一个细小的声音在坚定的说：你忘记了你的梦想了么?别泄气啊，坚持就能成功!于是我放下卷子，开始更加努力地学习。
学习是一个反中而又漫长的过程，有时看着那些厚厚的资料真是恍惚的想要哭出声来。可是心里梦想的烟火还在吗拧亮的跳动着，自己又怎能停止将汗水凝成的燃料送入他的胸膛中呢?只有咬紧牙关继续坚持下去，为梦想的花朵怒放而付出。
很多时候，脑子里装的都是晚自习时教师明亮的灯光照射下的习题和教科书交织出来的情景。安静的教室里只有水笔在纸上画出的沙沙声，偶尔有人抬起头望向黑板上的作业，椅子在晃动下擦过地面发出：“吱扭——”一声响。望着别人的勤奋，自己心中也禁不住开始慌张起来，继续实践坚持就能成功的真理。
终于迎来了证明的时刻，期中考试到来了。依然从容的考完一场场试，我相信我的坚持是可以获得回报的。成绩终于出来了，我成功了!
从回忆中的兴奋抽身而去，我也深深的领悟到了一个道理：只要坚持，就能成功!
成功在于坚持的优秀作文2
人生做何种事，没有坚持到底的精神，执着追求，难以达到顶峰，成功自然离你远去。
坚持不仅在于这两个字，说得再好不实际行动，等于空话，面对困难不要退缩，怯懦，坚持自我观点，追求信念，只要你肯用心做一件事，执着追求于它。相信你定能成功。
成功并不是梦想，现在与我们的努力和坚持，正如那些伟大的科学家，爱迪生不也是经历了一次又一次的困难，一项实验，试验了无数次的作品。最终专注于实验。为科学事业献身，好奇心促使他卓越出众。
也如那伟大音乐家贝多芬，双耳失聪，走进了人生的低谷。可他把我生命，迎接挑战，坚持创作，在有限的生命里做出无限价值的作品，生活如此，他却接受生活中的磨难，执着追求与音乐，造就了伟大的作品步入人生的辉煌。
心存一个信念，有理想有目标，明确自己的方向大胆追求，但决不可放弃理想，理想是明灯，在你迷失的时候给你指明前进的道路，理想是挺拔的树，在你被洪水淹没时给你最好的帮助与依靠，理想是以一口清泉，在你干渴的时候给你生命的滋润。
不需有太聪明的方法，只需脚踏实地，一步步走向远方不需注重结果，过程是最重要的，态度决定一切，认准方向，坚持不懈的努力最终或得努力。
世界上在困难的事也怕坚持二字。做事有心不半途而废，只追求与自己的理想了，挑战自我，勇于尝试，坚持到底。我们不能奢望什么，祈求什么，但要做好眼前的事，向期望的目标前进!
成功在于坚持的优秀作文3
“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”这句话想必大家都听说过。它同时也告诉了我们，坚持就是成功必不可少的一个努力过程，我们必须坚持到底才能取得最终的胜利。想要实现自己的梦想，就要坚持、就要努力，这样才可以成就梦想。
在我的成长过程中，印象最深的就是我写的字。几乎教过我的每个语文老师都要求我把字写好，并要求我练字。于是我决定利用每天的课余时间来练字，可是并没有坚持下来，只是偶尔才想起来练一练，写一写。现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间，没有把字练好。正好今年放署假时学校老师给我们布置署假作业，我想就利用署假时间来练一练字。在前三天里，我每天练两页，可是到了第四天，心就有点烦了，不想再练下去。我以为，练好了部首和基本的笔划也就大功告成了吧。可事实却给了我一个严重打击！自己很用心地用练好的部首和笔划写出了一个字，可这个字怎么看都不好看，再和字帖上的字一比较，根本就不一样!
后来，我仔细的研究了字帖上每个字的写法，终于明白原来写字就像做房子，需要一砖一瓦的搭建，不能马虎的随意了事。做人也是这样，你的气质、内涵、学识、修养等内在因素，就是你的框架。而气质修养等等这些是从哪里来的呢?你看那些著名的大书法家们就是从一笔一划中慢慢积累的气质、内涵、学识、修养吗?越是这么想，我就越发认真地去写一笔一划，去揣摩间架结构。别说，倒还真有几分像了。
在生活中你学会坚持，就能跨过一道道河，越过一座座山，成功将会属于那些勇于坚持的人。大道理谁都会说，但是能够真正坚持下来的人确可以说是少之又少。有些人为了了成功的目标而坚持。所以坚持的结果就会是成功。这种人就学会了坚持，也能体会到坚持的意义。
现在我还懂得了“欲速则不达”。想要成功就必须慢慢的.一点一滴去积累、实践，这样才能取得最终的胜利。练字成功的秘诀关键在于“恒”，也就是坚持。有恒心者，事竞成。不光练字要认真，其他事情也是要认真的对待。一定要坚持，相信自己只要学会坚持总有一天一定会成功!
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