下面是小编为大家整理的美好校园学生作文（范例推荐）,供大家参考。
美好的校园学生作文1
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把它那金色的光辉，悄悄披在一棵棵桂花树上时，当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿，再轻轻地落地时，我们正在幸福地享受着烂漫的校园生活。
清晨，快乐的鸟儿唱着歌儿，伴随着我们一路走过洒满花香的小路。太阳公公匆匆忙忙地给人们输送光明，我们笑盈盈地接受了这份光芒。踏着轻盈的脚步迈进校园，我们看到了挺拔的槐树与婀娜多姿的垂柳。走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业本，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。
课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记住我们要领悟的知识与重点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树点头赞许，为了让花儿也为之倾心，我们努力地为校园増添光彩。我们最喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们在一起谈心，增进彼此之间的友谊。同学们有的站在栏杆旁，向外远眺；有的聚集在长廊上谈笑风生，沐浴阳光，享受着最美好的金色年华，个个神气活现。
我们在学习中成长，在成长中学习。啊！我爱我们的校园，更爱那一位位栽培茁壮新苗的辛勤园丁！现在，我们微笑着在林荫小路上散步，洒下最快乐的时光，快乐地过着每一天。
美好的校园学生作文扩展阅读
美好的校园学生作文（扩展1）
——美好的校园作文10篇
美好的校园作文1
我的校园是美丽的，刚进入校门就仿佛进入了一个世外桃源。校门口上面仿佛有一只在天空自由飞翔的雄鹰。紧接着又是学校里的一个小花园上面栽的是兰花、杜鹃等花，真是香味扑鼻繁花似锦，此时我正沉醉在浓郁的花香世界。教学楼旁边是操场，操场旁边是一片片花花草草。花草地的右下角是喷水池，喷水池中间是一座假山，假山下面还有金鱼和蝌蚪。在校园里我最喜欢的就是金鱼和蝌蚪......
我有一个美丽的校园，它一年四季都是千姿百态的。
春天，操场上的一棵棵小草从酣睡中醒来，它们破土而出，舒展着那些幼嫩的绿叶。顿时，操场像铺上了一条绿绒绒的大毛毯；即使是枯树，也都长出新的绿叶儿；晴朗的天空飘着朵朵白云；柔和的阳光照射在操场上，照耀在我们身上，舒服极了！
夏天，太阳暴晒，大地上好像要着火似的。但是，树木还是猛的向上长。操场周围的玉兰树，像一位位正处在青春期的少女，焕发着魅力，浓浓的树叶遮住强烈的阳光，让我们在树荫下看书、玩耍、追逐。偶尔，微风一吹，玉兰树翠绿的叶子便会发出沙沙的声音，好像在弹琴，又好像在窃窃私语。
秋天，虽然校园的树木没有香甜的果实，但有很多欢声笑语。我们迎着秋风做早操；迎着秋风在操场上奔跑，像自由的鸟儿。
冬天，寒风刺骨，世界好像要冰冻了。寒风在操场的土堆里用力的吹过，黄土弥漫在空中，但操场旗杆像一个威武的大兵高高飘扬，永不畏缩。
无论春夏，还是秋冬，美丽的校园始终是我们的乐园。在这里，我们迎着朝阳做早操、练队形；顶着酷阳打篮球、踢足球；冒着寒风长跑、跳绳……
这就是我们和谐的、美丽的校园——————玉兰小学。
美好的校园作文2
升入初中，每个人都开启了新的生活，享受着属于自己的美好时光。有人喜欢在校园里细心地观察；有人喜欢在操场上自由地奔跑；有人喜欢在图书馆安静地阅读；有人喜欢在课堂上努力的探索。朋友们，你们的美好时光是什么？我的美好时光呀，都在校园里。
校园的操场上有我的美好时光。下课铃声响起，我拿着课本走到操场上开始奔跑，奔跑的时候，我的心情特别的.愉快，呼吸着新鲜的空气，感觉浑身都充满了力量。跑累了，就拿起课本，躺在一棵大树底下，开始读书。秋风阵阵吹过，像是在抚摸着我的脸颊，这样的感觉实在是太美好了。
校园的图书馆里有我的美好时光。课余时间，我经常去图书馆里看书，走进图书馆里，经常可以看见很多同学在里边安静的看书。同班同学看到我后会悄悄的给我打招呼，我也微笑着回应他们，点点头。走到书架旁，开始寻找，我要看的图书，找到了，便拿出来走到同学旁边坐下，一起看书。当读到精彩的内容，我会抄录下来，回去后和同学们一起分享交流，这种感觉太美好了。
教室里也有我的美好时光。上课铃响起，老师走进教室，开始了讲课之旅，我用心的倾听着，老师的声音那么悦耳动听，我常常沉迷其中。跟随着老师的脚步一起遨游在知识的海洋里，课堂上同学们一起讨论问题，小组内交流合作，共同解决难题，这种感觉太美好了。
校园里的操场、图书馆和教室里都有令我难忘的美好时光，他们伴随着我的成长，让我感受学习和生活的美好！
美好的校园作文3
“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初生的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树……”这是多么美好的校园的早晨。
我们学校的早晨，学生们陆陆续续的来到了教室里，教室里响起了读书声和欢快的笑声，每个同学脸上都洋溢着笑容。
有一次，开运动会的时候，有一位同学摔倒了，腿上有很多血，大家都投去同情和想帮助她的眼神，都七嘴八舌的说“没事吧，腿都破了！”“我送你去医务室吧？”“我去找老师！”都抢着送他去医务室，最后他被簇拥着去了医务室。这就是乐于助人的力量，我们应该多多帮助别人，那样的话别人也高兴，自己也开心，把这种美德传递下去，让教室充满爱，让学校充满爱，让世界充满爱！
还有一次上语文课，语文老师订正试卷，有一个题的正确答案是“多做体育锻炼，争做阳光少年”，老师让一个同学复述，结果同学说成了“争当体育锻炼，多做阳光少年”，刚说完这句话，全班都笑的脸红脖子粗，都笑的肚子痛，老师也笑的鼻子也红了，老师还说：“你当足球，我当篮球吧！”大家又笑了起来，足足笑了五分钟。这种笑话不算浪费时间，也不会有不好的影响，可能只会增加班里上课的兴趣和乐趣，只会让课堂增添色彩。
不只是课堂上美好，我们学校的环境也很好，我们学校的环境也很好，春天绿树都发芽了，花都开了，有蝴蝶翩翩飞舞，夏天有绿树成荫，秋天有金色的树叶纷纷飘落，冬天有雪球飞来飞去，我们校园是多么的有活力，多么美好啊！
世界上不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，只要你睁大眼睛，就会发现许许多多美好的事物！
美好的校园作文4
校园是我们成长的摇篮，是我们学习的知识殿堂，是我们快乐的家。我爱美丽的校园。因为有我们敬爱的老师，她们不辞辛苦，像辛勤的园丁，为我们这些“小树苗”浇水、施肥和剪枝，使我们茁壮成长，将来成为国家栋梁之才。
老师为了让我们的学习不那么枯燥无味，还经常编一些课堂游戏，比如：语文老师让我们分角色朗读课文，还用生字卡片进行小组识字，让我们不仅学到了知识，同学之间也越来越默契了，让我们的朗读变得不仅流利还很有感情。
下课了，我们就像一只只快乐的小鸟，飞向自由的空间、飞向操场，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩捉迷藏，还有的"在下象棋。上课铃响了，我们一只只快乐的小鸟又飞回巢里认认真真地听老师讲课。
我们学校每年都会举办一次精彩的运动会，每个同学都有机会参加各种各样的项目，有标枪、有跪姿投掷、有跑步、还有亲子两人三足......总之每个项目都很有趣，每次运动会同学们都是无比地开心和快乐！
最有趣的是学校每年都有两次社会实践活动，通过社会实践活动，让我们锻炼自己独立的能力和团队的互助能力，提高社会实践经验，充实课外知识，在实践中成长。
我喜欢上学，喜欢我们的学校，喜欢我们老师，还有亲爱的同学。我觉得上学是最幸福、最快乐的事，这就是我在校园里的美好时光。
美好的校园作文5
自从我成为小学生以后，我的大部分生活都在校园中度过了，每天都生活得十分快乐。每天早上起来时，我都希望可以快点去学校。等我出了家门，走在去学校的路上，我又蹦又跳，哼着小曲，十分开心，这是一件十分美好的事情。等到了学校我会从学校的花园中走过，各式各样的花儿在路边开放，蝴蝶和蜜蜂飞舞，阵阵花香扑鼻而来，这多么令人陶醉呀！
走到教室中，有一些提前来的同学们在一起聊天，看书，好不热闹，直到老师来时才会安静下来。等到中午午休时，教室里又是一片热闹的景象，下棋、写作业，画画、看书，每个人都在做自己喜欢的事。同学们最喜欢上体育课和活动课，每当这个时候，同学们都会相互的玩耍聊天。到放学时，有些同学还会在校园中的花园里呆上一会，写一写作业，相互谈论生活，十分美好。
到了晚上我写完作业就回想早上在校园的生活，那是我最快乐的时候。我准备睡觉的时候，我多么希望明天可以快点到来呀，这样就可以到校园中与同学们上课、游戏呀。我喜欢我的校园生活。
美好的校园作文6
短短的初中三年的时光已如风般悄然逝去，而那些青春的回忆，却永远留在了我的心底。每当独自一人时，眼前总会像放电影一样，闪现出曾经的一幕幕，或是某一次运动会，或是一次小小的争吵，或是一次和老师的短短谈话，亦或只是一次的简简单单的几句调侃……
在初中，我们的班几乎被公认为是全年级最乱的一个班，因为我们班经常出现打架事件，或有些坏事总能牵扯到我们班，而我们的.*均成绩也总是倒数(即使班里有几个顶梁的精英)。除此之外，我们班的风气似乎是最不好的，在初一时曾几次众人抵制班主任，黑板上写满了尖锐的字眼;在一次两个班之间的拔河比赛中，我们故意输给别人好让班主任难堪……
但有时我们班同学的行动也是别的班所想不到的。
在初二时，我们换了个班主任，也是教英语的，她是个很要强的老师。但有一次，她竟被我们气哭了。我记得很清楚，他的眼睛通红，但却有强忍着不让眼泪掉下来，说了几句话，然后就跑出了教室。与*常不同，教室里静得出奇，几乎听得见自己的心跳声。接着，两个班长互相低声说了点儿什么，然后也慢慢走出了教室……
后来的几节英语课，老师仍每节课都准时出现，只是不像从前那么有激情了……
几天后，正巧是圣诞节。不知是谁发起的，买了棵圣诞树，装饰得挺漂亮，上面还挂了一个圣诞果，班里所有的人都在上面签了字，还附了一封信，由两个班长送到班主任办公室……
美好的初中生活，留下了许多美好的回忆，他们将被我藏在心底，直到……永远……
美好的校园作文7
校园生活是一首欢快的歌，让我们欢乐吟唱。校园生活是一条清澈的小溪，架着我们欢乐漂流。校园生活像一幅美丽的.画卷，让我们细心观赏。
这节课上“哗哗”的流水声伴着“快啊！”的喊声，原来是班上举行了“水漫金山”的运水比赛。
“3—2—1”，我的心不禁紧张起来，手里的水杯颤抖起来。“开始”！随着老师一声令下，我迅速从水盆里盛了一杯水，顿时间*静的水面“波涛汹涌”。我眼疾手快地到水盆旁，把水杯里的水对准水盆一倒，哗哗的水声响彻教室，好似为我们加油，我迅速跑到我方阵上，把水杯递给下一个同学。
接着同学们一个个你追我赶，全然不顾水有没有倒在地上。整个教室地面好比“水漫金山”一般。墙上水珠点点，好似曾有瀑布从上面倾泻下来，落入深涧，有如银河落九天一般。
第一轮比赛结束后，同学们焦急地等待结果，突然鸿辉往自己阵营添了一杯水，“红牌警告”直接罚下场，把胜利判给了我们一方，同学们欣喜若狂，每个人原本紧张的心情，一下子都松懈下来。
第二轮的计时赛马上开始了，到底鹿死谁手呢？
这回我们的心再次跑到了嗓子眼。老师再次一声令下，我眼疾手快的盛了一杯水，冲刺似的朝水盆飞奔而去，那速度好比两肋生翅，脚底生风。我对准水盆奋力一倒，水花四溅。水从水盆上空倾泻下来，一滴不漏的落到了水盆里，我再以光速飞到了阵营前把水杯递给了下一位同学。
一杯，两杯，三杯……同学们焦急地数着，对方一共数了五杯，我心想这场比赛可能输了。我们目不转睛地盯着我方的水杯，一杯，两杯，三杯……我的心再次悬到嗓子眼。“快五杯了，快。快”，我们死死地盯着每一滴水。“五杯，耶！”我们第二轮打成*手，一胜一*，我们赢了，我们欣喜若狂，高兴得好似春天里的红山茶。
校园生活像一首诗，让我们快乐吟诵，校园生活像一杯红茶，让我们细心品味……
福建宁德福安市福安市城北中学初一：叶泽杰
美好的校园作文8
每天，我们生活在这个充满活力的校园里。清晨，我们迎着朝阳，迈进校园，迎来快乐而又充实的一天；傍明，我们怀着紧张而满意的心情告别一天的校园生活。伴随着同学们朗朗的读书声，课外活动时的喧闹声，我们度过了一天又一天的校园生活。
也许你会为课堂的乏燥无味而感支不耐心，也许你为老师的批评感到急不可耐，但是，如果你细细品味，你就会慢慢发现，其实在学习中也能发现乐趣。课堂上，老师提出一个问题，你站起来回答了这个问题，不管对与否，你都会为自己的大胆由衷地感动高兴；课后，你在苦苦思索一个总是突然有眉目的时候，你会为自己的出色感到无比兴奋；考试后，当你拿着各科成绩都很好成绩单时，你的心时会比吃了蜜还要甜；回家后，父母看到你取得优异成绩露出笑容时，你会为自己一段时间以来的刻苦努力所取得成果感到欣慰。因此，虽然*时你认为学习很枯燥乏味，但你用自己的辛勤汗水获得丰收的果实时，你就会领略到学习的乐趣。
另外，读书也是一种享受。晚饭后，你一个人来到图书室里，从书架上抽下一本书，坐在椅子上静静地欣赏、品味。书，可以把你领到一个鸟语花香的世界，让你去感受、拥抱大自然；书，可以把你领到一个正义与邪恶对峙的世界，让你看到正义的光明、邪恶的黑暗；书，可以把你领到一个充满和*友爱的地方，让你亲身感受人类和谐相处的社会的美好；书，可以……渐渐地，你会发现，在书中有如此多你所不知道的东西，让你的视野开拓，让你的知识增长，让你的水*得到显著提高。
此外，校园生活有还有课堂上老师幽默的话语，生病时同学的亲切关怀，苦恼时朋友的善意安慰……不久，你就会发现校园生活竟是如此美好。
同学们，人生最漫长之路莫过于学业生涯，亲近校园，融入校园，这不仅使你学业有成，而且还会使你对生活充满自信，对未来充满希望。
美好的校园作文9
栀子花开，如此可爱。挥挥手告别欢乐和无奈。光阴好像流水飞快，日日夜夜将我们的青春灌溉。
——题记
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。当我们还在感叹着“时间都去哪了”的时候，在幼师校园里度过的第一个学期早已悄然飞逝了一大半。在这里我不仅学到了丰富的专业知识和技能，更体会到了校园生活是如此美好和充满乐趣。
在初中毕业以后，有的同学考上了高中，也有的同学进入了技校，还有的同学走向了社会。选择告别校园的他们，恐怕再也体会不到校园生活的乐趣，而选择继续学业的我们，更应该庆幸自己可以将这种乐趣体会得淋漓尽致。
我选择是幼儿教育专业，回想当初决定选择这个学科的时候，很多亲友都不同意。大家都说我的脾气有些急躁，不适合做幼儿教师。当听到他们的评价那一刻，我就下定了决心：一定要好好学习，改变一下自己，证明给他们看！
语言是花苞，行动才是果实；决心是种子、实干才是肥料。下定决心并很快付诸实践。经过大半个学期的磨炼，现在的我真的改变了很多：我变得不那么急躁了，也可以很好的和小朋友们相处了。回首过往，是幼师校园的生活改变了我。
我在幼师校园的生活中学到了很多东西。我们有文化课和技能课：在文化课上，老师们讲得绘声绘色、通俗易懂；同学们听得如痴如醉、津津有味；不仅如此，老师们还会时不时地给我们拓展一些课外知识、帮助我们开阔视野。
而在技能课上，老师们往往会对我们很严厉，不会给你一丝一毫偷懒懈怠的机会。不谙世事的我们常常会抱怨这些老师太过苛刻，但静下心来想想：老师们之所以这样“魔鬼训练”，是因为设身处地在为我们的将来着想，希望我们在掌握丰富的专业知识的同时，拥有与之相匹配的才艺和技能。相信我们总会在成长的某个阶段，能够真正理解他们的良苦用心。
时间你*头，看她们有多美。
许多事情都是只有在青青校园里才可以用心体会到的，那时的校园藏着我们心照不宣的快乐。校园生活是人生最美好的记忆，因为属于我们的青春童话都是在学校中演绎的。宽敞明亮的教室，挥洒汗水的琴房……就是我们放飞梦想的地方。
亲爱的同学们，我们应该珍惜自己的校园生活。因为学校就是你的第二个家：她给予我们一个充满温馨的心灵港湾，一种无处不在如影随形的温暖……不要等到离别的季节里，再去感慨匆匆那年的我们如何如何了。要想了无遗憾，就请好好珍惜当下的幼师新生活吧！
美好的校园作文10
一走进大门，就看见大门的正上方环绕着紫红色的三角梅。大门的旁边还有一小卖部，里面专卖学习用品，价格可便宜了。如果有些同学忘带了某些工具，就可以到小卖部购买。
往前一点，正中间就是校碑，校碑的旁边种了许多树，那些小树把校碑包了起来,那叶子绿得可爱。
再前面一点就是操场了。操场上有一个篮球场，旁边还有两个不同颜色的按钮。一个橙色的，一个绿色的。按下橙色的按钮，操场就变成了一个供同学休息的草地。按下绿色的按钮，操场就变成了一个供同学娱乐的场所，里面有足球场，游泳池……操场旁边的花铺里有非常多种花，令人眼花缭乱，这些花把操场点缀得更加美丽了。
操场正中央的前一点，就是升旗台，旗杆直上云霄，在蓝天与白云的衬托下，*显得更鲜艳，旗台后是一座假山和几棵大榕树，大榕树根连着根，就像是兄弟姐妹一样，那叶子一片一片地落在地上，一簇堆着一簇。假山的造型各种各样，姿态万千，有的像猴子，有的像小鸟……假山的两边上方，写着校训∶团结友爱，求实创优。
南面就是教学楼了。一间间教室宽阔明亮。咦？课桌椅呢？怎么只有十几张玻璃课桌椅在那？告诉你吧！随着高科技的变化，透明玻璃桌椅代替了普通的课桌椅。这种透明玻璃桌椅非常轻巧，可以随便调节大小，可方便啦！因为这种透明玻璃桌椅是由种透明玻璃制成的，那你肯定会问，它会不会破呢？哈哈！这种透明玻璃桌椅是由高科技产品制成的，所以就是几百个人站在上面也不会破掉。不过，我有一点要惋惜地告诉你∶“你上课做小动作都会被老师看见，因为这种玻璃桌椅是透明的。”
这种透明玻璃桌椅上还放着一样重要的学习工具――电脑。学生们只要通过电脑就可以与老师交流了，学生还可以与老师畅谈知识，问老师问题。学生们还可以调节不同年级的课程，提高学习的速度。
老师的办公室里还摆放了一些体育器材。老师如果上课上累了，就可以轻松一下，缓解疲劳。那个改作业的事就交给电脑来“完成”了。
现在科技这么发达，我心中的美好校园也会在不久的将来实现！
美好的校园学生作文（扩展2）
——校园的美好作文
校园的美好作文1
那时的我们或步履匆匆，或徘徊踟蹰，是什么让我们稍作驻足？是无论风雨，无论雪霜，都在不同的美丽时刻绽放的锦园之景。
春已归来，看木桥两边，袅袅春幡，无端风雨，未肯收尽寒，春雨充足，染就一溪新绿，雨霁风光，春分天气，千花百卉争明媚。每每春来，柳叶总是先从窗外探出头来，探探锦园学子是否在初春之际如新芽般奋进。绿色总是让人心情很好，还有楼下那潺潺的小池，不知冬天给予它冰冷的外衣是否会被春天的温柔融化。不知池里的小鱼是否还像去年一样自由自在。最喜欢的是锦园的百花，如大多数少女一样，我独偏爱那粉嫩的樱花，爱那烂漫的香甜，爱那紧促的温柔，爱那一纵而逝的美丽。即使明白树上的花儿啊终会落下，也还是不愿去摘，大概是因为不愿去破坏这短暂的美好吧。
锦园的春是缕香，赏玩花落袖染香，浸染了锦园学子的心扉。
夏悄悄走来，连同空气中拥挤的热潮。云的边缘带上金黄色，天际缓缓变亮，朝日从云间涌出来，霞光无声蔓延，翻涌的云海似乎就在脚下。夏日锦园的午后，总是很静又很闹，树叶被风吹的轻晃，阳光破碎蝉声隐匿，像远方的潮水，有朵盛开的云，缓缓滑过锦园的木亭，随风飘向天边，那一抹夏日的余晖，总是会把远处小区的楼照成金黄色，美丽又芳华。漫步在跑道上，听风的声音，听雨的呼唤，窗外蝉儿鸣叫，窗内探索新知，课文的朗读声随风去向远方。
锦园的夏是阵风，夏映梦落满池香，吹拂了锦园学子的梦想。
秋天总是来得匆去的也匆，秋天的锦园是干净的。干净的风干净的雨。连枯黄的叶子被打扫后也变成干净的了。秋天的锦园也总是繁忙的。繁忙的老师，繁忙的学子，繁忙的学业，每个人都在这大大小小的世界中繁忙着，为了梦想，为了远方，为了我们锦园学子共同的辉煌。锦园日日的朗诵声抑或是闲暇的歌声，都从锦园小池的水面掠过，皱起一层波纹，像天空坠落的`泪水，又归于天空，我们互相倾诉的话语，跌落墙角，风吹不走，独自沉进谷底。
秋天的锦园是抹笑，秋落满霜亭许梦，笑艳了锦园学子的远方。
冬天的锦园暮色像是墨水般倾倒在空气里，扩散的比什么都快。冬日日光短，不过四五点，黄昏的气息已经仿佛晚归的脚步一般慢慢逼近。就着黄昏的落日，我眺望四周，一切溶解在这醉人的橘黄色雾气中，特别是不远处的一座教学楼，居然在这个季节仍然被绿色笼罩，像一株巨型仙人掌球一般生命力旺盛。风几乎吹了整个冬天，吹得只剩下在寥寥微光的台灯下刻苦奋斗的锦园学子们，吹得只剩下在缓缓微雪的窗户内挑灯备课的锦园老师们。锦园一转眼一夜都变成白色了，微光寥寥，晚上亭子里还有窄窄微光，仿佛这里总让人觉得充满光明。其实无论夜晚是如何漫长与寒冷，那些日出，那些光明，那些付出，那些未来，一样都会准时而来。
冬天的锦园是微光，冬寒梦雪满园暖，照亮了锦园学子的未来。
愿我们在锦园这个大家园里静静感受四季的变化与美好，用心去眺望远方，守护年轻磅礴的内心美好，想象梦想，大肆努力，创造我们锦园学子共同美好的未来，今天我们以锦园为荣，明天锦园以我们为傲！
美好的校园学生作文（扩展3）
——美好的校园小学作文
美好的校园小学作文1
校园的每一切都是美好的。校园里洋溢着幸福。校园里充满了温馨。校园里到处是快乐。
走进校园里你会被这美丽的风景深深迷住。它们像一群小仙子非要拉你来欣赏着这美丽的风景。你看，校园里的松树像一个挺拔的巨人，守护着我们的校园。你看，校园里的冬青叶子翠绿无比像翡翠一样。你看校园里的花朵。有红的`，有白的，有粉的，真是美丽啊！小鸟叽叽喳喳的叫着，下次未叫美丽的校莱园而歌唱。嗡嗡嗡小蜜蜂飞来了，它是来采蜜的，它多么勤劳！小蝴蝶也在空中翩翩起舞，多么漂亮啊。
早上，有的同学在干值日你看他们多勤劳。教室里，学生们正在学习，你听，他们正在读书，教室里书声琅琅。到处回荡着同学们的读书声。
学校也有乐于助人的小学生。当捡到钱时，他会第一时间交到老师那里，不让丢失钱的同学着急。他多么有爱心啊。
你看这美丽的花花草草，是美好的，你看着爱唱歌的小鸟，是美好的，你看这勤奋好学的学生，是多么的美好啊！我爱我的校园。
美好的校园学生作文（扩展4）
——共建美好校园演讲稿3篇
共建美好校园演讲稿1
各位老师，同学们：
大家好!
我今天演讲的题目是《保护校园环境，从一点一滴做起》。
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，我们的校园中常常出现一些不好的现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个洁净的校园吗?我们的同学是出色的学生吗?作为*跨世纪新一代的学生就是我们这样的吗?这不得不引起我们的思考。
校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个院校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是学校学生整体素质的一个反映。
但是，校园中还有一些不整洁的地方，例如：我们的校园及教室地面上有许多的污迹，废纸，垃圾随处可见;在校园草丛中，有许许多多的不明垃圾和一些包装袋，要么就落在地上，要么就停在树上阻碍光合作用……
我们，作为一名学生，首先要做得是校园卫生保持工作，不要随地乱扔果皮纸屑，人人养成讲卫生的好习惯，让我们的校园时时干净、整洁，让全体师生拥有一个良好的工作、学习环境。我们应做到“看见污迹主动擦、发现纸屑主动捡、遇到垃圾主动扫、碰上乱扔主动管”， 语言美、行为美，不损坏一花、一草、一木，不浪费一滴水、一度电，不乱撕、乱扔、乱吐、乱画。从我做起，从身边小事做起，做当代文明学生。
走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，地板和墙壁在*!因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上乱涂乱画，往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖……我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们*时一点一滴地养成。在此，我向全体同学发出如下倡议：
一、少吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响，如零食中多余的热量会使我们身体变得肥胖，零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。再者，同学们要注意适度消费，不乱花零用钱，要养成勤俭节约的好习惯。
二、不乱丢果皮纸屑，不吃口香糖，不随地吐痰。在墙壁上少留些脚印，在地上少吐块口香糖，少扔些果皮，就少了一处卫生死角，多了一方洁净的乐园。要主动清理地面和墙壁上的污垢。
四、不践蹋草坪，不摘花摇树。“小草也有生命，需要你我的共同呵护”，“让我们大家一起来欣赏美丽”。
五、加强思想品德教育。主动捡拾别人丢在地上的垃圾，养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园，我相信，只要大家能够拾起一片白色，就能装点一寸绿荫，只要大家尽一份自身一点微不足道的力，就可以创造出一个更加洁净的校园。
朋友，当生命的绿色向你敞开时，你会伫立犹豫吗?当明天的光明向你走来时，你会回头凝望黑暗吗?所以，让我们行动起来吧!让我们为了明天的新星装点一份绿色，为新星的明天铺垫一份光明吧!
共建美好校园演讲稿2
演讲人：xxxx班 xxxx
xxx年xx月 xx 日
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！
我演讲的题目是《提倡文明新风，共建美好校园》。美好发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设美好的校园呢？如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，美好的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。文明是人类审美观念和文化现象的传承、发展、糅合、分化过程中所产生的生活方式、思维方式的总称；是人类在认识世界，改造世界的过程中，逐步形成的思想观念和行为的具体体现。简单地说，文明就是一种品质，一种修养，一种被大家广泛提倡和推崇的优良行为，也是一个人良好素质的反应。
人与环境要和谐，和谐的环境是人、自然、社会相处的期待。只有和谐,只有那种和谐,我们的周围才会安全、舒适、温馨而充满着生机，环境是我们的朋友，个人的文明程度，决定着个人的社会形象。有这样一个故事：1997年时，亚运会在日本结束时，6万人的会场上没有一片废纸，全场干干净净的，6万人啊！那是一个多么大的数字，在这一个会场上开一个亚运会，没有一片纸巾，要是我们呢，能够做得到吗？日本人是有些地方值得我们去学习的。我们这样一个伟大的民族与日本相比，有时不免让人汗颜！环境是人类共同关爱的，要使我们能够与环境和谐相处，我们就应该多多的去爱护环境，去维护它们的*衡与和谐。在青少年时代就崭露头角，待人彬彬有礼，言出有信；尊敬师长，团结同学，学习成绩一流，社会活动广泛。写过文章，擅长演讲，思维敏捷，正是这些良好的素质造就了他的雄才大略。正如罗曼罗兰所说“没有伟大的品格，就没有伟大的人”。反思我们的所
作所为，还或多或少存在着一些不文明的行为，例如我们在校园里随地吐痰，随手乱扔垃圾，对老师没礼貌，同学之间说脏话，破坏校园公共设施，这些看似微不足道的行为习惯，潜移默化的`影响我们的健康成长，也从另一个方面反映了一个人的思想品质。*时，我们普遍都把文化知识的学习放到首位，而往往忽略了社会公德的培养和文明习惯的养成。英国哲学家培根说过，“美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更加美丽”。所以说，良好的行为习惯，是保证我们健康成长，顺利学习的前提，是树立健康人格的基础。文明礼貌是我们生活的底线，做人的根基，是我们展翅翱翔的翅膀。
在9月中旬阳光明昧、秋风气爽的为期10天的军训如火如荼的拉开了帷幕。这几天，我们可能感到又漫长，又短暂，充满了艰辛和快乐，现在10天已过去，我们依然会感受更多的是留恋与不舍。
是的，军训是很辛苦的，回想一下，苦在脚上磨出的泡，苦在为正步踢麻的腿，苦在站军姿时累酸的腰间，军训如此的苦，我们当然也有退缩的时候。但我们坚持了下来，军训是一个过程，一个考验自我，磨练自我的过程，半途而废是耻辱。大家都咬紧牙关，不到万不得已绝不停止训练，有多少人是在暴日下站着倒下去的，又有多少人是在教官的劝说下才去旁边休息的，要知道军训本来就是磨练我们的意志，锻炼我们的身体，那么，为什么要放弃呢？想到这，我们都会咬咬牙，挺过去。也许坚毅在累酸的腰间堆集，最后将坚实、挺拔与不屈。或许这些不是苦，而是一种收获，一种让我们受益终生的收获，我们收获的是耐力是坚毅是勇敢，是不屈，更是团队精神。无论今后我们做什么，想到今天的苦与收获，一切艰难险阻都变得无所谓了。
校园也是我们的家园，我们要像在家里尊敬父母一样尊敬老师，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动，像关心自己的兄弟姐妹一样关心同学，帮助有困难的同学，像爱护自己家里的物品一样爱护学校的公共设施，远离有损我们身心健康的东西，共同营造和谐美好的学习氛围。好的班风能促使我们在良好的环境中学习，好的校风如春风化雨，能滋润我们茁壮成长。鲜花因芬芳而更加美丽，校园因文明而更加和谐。
我的演讲完了，谢谢大家。
演讲人： xxx
xxx年xx月 xx 日
美好的校园学生作文（扩展5）
——共创美好校园的演讲稿3篇
共创美好校园的演讲稿1
大家好，我是20xx级年级自主管理委员会会长，步入十七中这个历史悠久的大门已经一年有余，你是否还记得刚进校时那个陌生而又让你紧张的环境？处处谨慎还又带着小学时的稚气，在一年的磨炼下，我们渐渐习惯了严格的检查标准，熟悉了这里的一花一草一木。而是不是又渐渐地松懈了呢？
我们一直要求文明课间，不追跑不打闹，在教室和同窗好友聊聊天、完成作业，在窗旁远眺放松眼睛……一个好的课间利用对我们是非常重要的，尽管只有短短的八分钟，但是每天的时间积攒起来就不容小觑了，你可以复习完一门课程，完成一项作业，但是，也不能忘记保护好你的眼睛，放松你的大脑。经常在教学楼中可以看到，有同学互相追逐着跑过好几层楼，最后气喘吁吁，上课后满头大汗。如果做了激烈的奔跑运动，会感到疲劳，反而会影响学习，并且在一个有很多棱角的地方奔跑也不利于我们的安全与成长。
在走班时，也希望同学们可以有秩序的排队上下楼梯，给其他还在班中的同学让出一条绿色通道。
上周，年级给各班添加了楼道、走廊的清理任务，在第一次的楼道清理中，表扬各班同学把所负责的区域都打扫的非常干净，走在教学楼里，一个整洁的环境也会让人心中愉悦。卫生委员例会上，各班的卫生委员都交流了各班卫生的不足：卫生委员忘记检查班级卫生，打扫时纪律较乱，把值日当成一种负担，暖气片下有垃圾，死角打扫不干净，晚值日午值日打扫不认真，桌椅摆放不齐……这些都是许多班级同时存在的问题。对待值日，许多同学的心中都有些松懈，一个好的环境，是对我们自己的尊重，古人说：“居移气。”意思指环境可以改变人的气质，优美的育人环境会激发学生热爱生活，热爱学校的情感，身处干净整洁的环境，我们的心中也会升腾起一种爱干净的意识，自觉规范自己的行为，有助于形成文明的道德风气。
在这里我也代表自委会向同学们发出呼吁，从现在开始，无论我们在教室、在楼道，还是在校园里，当我们看见纸屑的.时候就自发把它捡起来，用自己小小的付出使环境变得更加美好，坚定不移的做到自觉维护校园清洁。
美好的校园环境，需要我们每个十七学子的辛勤付出，并肩携手，让我们共创美好校园。
美好的校园学生作文（扩展6）
——美好的校园三年级作文
美好的校园三年级作文1
宜昌路小学是一个美丽的校园，更是一个五彩缤纷的世界。在那书声琅琅的课堂上，每个同学在老师的认真指导下快乐的"学习；在那欢乐的操场上，同学们天真灿烂地玩着游戏。
我们的学校是个树木环抱的校园。近看如一个热闹的游乐场，远看如一座绿油油的山谷。小树高高矮矮，高的像一个巨大的壮士，矮的像一个小矮人。花儿的颜色五颜六色，有蓝的、黄的、红的……五彩缤纷，令人心旷神怡。
操场是由淡绿色，碧绿色、甚至深绿色小胶粒草和小胶块儿组成的那么葱绿，那么广阔。同学们在操场上欢乐地跳起来，跑起来。小胶块儿也被带动着活泼起来，似乎要加入到同学中来。
中午吃完午饭后，有一个快乐的时间——自由活动。1~2年级在足球场活动，3~6年级在篮球场活动。同学们有的跳大摇绳，有的追逐打闹，有的在一起聊天，有的在比赛跑步，还有的在玩石头剪刀布……操场上的孩子玩得满头大汗，汗水如小溪那样流淌着，脸红通通的，像一个个活泼可爱的小太阳。
我们的学校有个小菜园。小菜园里有很多美味可口的蔬菜——胡萝卜、白菜、油菜花、小油菜、大豆、西红柿、茄子……这些是在大家小桌子上的饭菜，非常健康。
宜昌路小学丰富多彩的校园，真是个美好的校园！每个学生的脸上，都有这个幸福；每个大学生的脸上，都有着希望……
美好的校园学生作文（扩展7）
——美好的小学生活作文600字
美好的小学生活作文600字1
骄奢的太阳，高不可测，照亮了世间；粗长的枝干，繁花满袖，隐蔽了人们；广阔的天空，多姿多彩，使我的生活美好。
天空，是那样美好。鸟儿为了接近她，愈飞愈高；大树为了接近她，笔直向上；我为了接近她，抬头向上。他的美丽，使我睁大了双眼，展开了双臂。我想拥抱他。
夜空，天际愈发幽蓝，没有繁星点点，没有皎月如盆。半牙明月悬于幽空，慢慢走来，路边的灯晕染了半边的天，暖暖的，黄蓝交辉，不真实。这样的夜晚，我没有听见夜莺的鸣叫，我没有闻到冷凝的幽香，不知远方是否有人与我一样，仰望幽空，心系明月。是否有人与我一样，漫步于那心海湖边，凝视那湖面上蒸腾起的缕缕白雾，它是否会成为蓝天上的.一朵白云，淡淡的，薄薄的。我不曾知道。但我知道，湛蓝的苍穹，附和上几朵白云，一定是副绝妙的画面。
正午，天空漆蓝无边，中空好似一个旋涡，丝丝白云围绕一圈，画出*滑的曲线。天的中间好像在向上陷，四边在向下凸。远处，几朵白云在悠哉悠哉，缓缓移动，欣赏这周边的风景。我依在湖边漫游，看那池塘，几分萧条，几分悲哀。荷花的枝干已枯，有几处莲藕在无力的下垂，残枝横七竖八插在池塘里，然而那天却那样柔和，有着让人拥抱的冲动。我看天，看池塘，便钟情于那样的天。我情不自禁展开了臂膀，闭住了双眸，感受着自然的气息，享受着自然的滋润。我想将他收入眼中，我用手抱住了眼前，我好像抱住了天！
傍晚，天朦朦胧胧，我看到的天，是莹空的，那样的灵动，好像蓝色的果冻，又好像中间有几粒结晶。有时候我甚至觉得蓝天的深邃是为我准备的。我想拥抱他，我更想亲吻她。我笑，笑她们竟不为这样的美惊奇，不为这样的美赞叹，我忧，忧他们没有发现这样美的自然。
金色的光辉洒向了世间，苍郁的繁叶隐蔽了人们，深邃的蓝天美好了我的生活。