“遇见”初三作文1 我喜欢这样的状态：太阳很好地照着，暖风轻轻地吹着，我悠闲地漫步在乡下的阳春三月里。相遇一棵树，邂逅一朵花，边走边拍照，心里萌生出浅浅的欢喜。 春风撒着欢儿来迎接我，乡下的风是下面是小编为大家整理的“遇见”初三作文3篇,供大家参考。
“遇见”初三作文1
我喜欢这样的状态：太阳很好地照着，暖风轻轻地吹着，我悠闲地漫步在乡下的阳春三月里。相遇一棵树，邂逅一朵花，边走边拍照，心里萌生出浅浅的欢喜。
春风撒着欢儿来迎接我，乡下的风是清甜的、带着青草味的。“吹面不寒杨柳风”，没错的，春风暖，一切的生命，都被春风抚得微醺。我悠然地随着风的脚步向前走着，寻思着能捕捉一些小景。
我举起手机捕捉欣欣然张开眼的花草，几颗野草开着粉蓝粉蓝的小花，泛出隐隐的白，像彩笔轻点的一小朵，实在太不起眼。也许有人会说：这也算花么？它可不管人们的眼光，兀自开得欢天喜地，生命是它的，它自己做主。
我仰起头拍蓝天白云。天上的云像我一样悠闲地散步。春风追赶着白云，将它的倩影映在河水里，河水牵着春风、云影欢快嬉戏，踊跃向前。不禁想起泰戈尔的诗句：云把水倒在河的水杯里，他们自己却藏在远山之中。多么美妙的想象！
安睡了一冬的"树，枝枝条条开始醒过来，身上爬满米粒般的绿。那些绿，见风长，春风一吹，全都饱满起来。蓄了一冬的心思，开始一点一点往外吐。怎一个风情了得！我想用不了多久，就是满树的绿意婆娑了。不禁想到三毛的诗：如果有来生，要做一棵树，站成永恒……我想，有的人活得像树一样淡然沉默，“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”，从不依靠，不寻找，静静地、骄傲地做自己，甚好。
突然，一只小鸟进入我的镜头，它停在绿茸茸的枝头，橙黄的羽毛与灰色的头颅搭配着很好看。它朝着春风，昂着小脑袋唱歌，一会儿变换一种腔调，呼唤着小伙伴儿。
几户人家屋顶漫过袅袅青烟，那是人家在烤火哩，青烟从屋顶飘出，一缕一缕，渐渐高了，渐渐淡去。那家人定是聚在一起烤火，聊聊家常，暖和了身子，暖了人心。
一位老农从瓦房里走出来，指间夹一支烟，慢悠悠地吸着，一只狗不知打哪儿钻出来，绕着老农摇头摆尾，欢快得不得了。我将镜头锁定他们，“咔擦咔擦”，好不欢快。
夜幕吞噬着最后一丝晚霞，月亮揭下神秘的面纱，露出光洁的脸来。乡下的夜是漆黑安静的，没有霓虹灯的闪烁，更没有汽车的喧嚣，风声虫鸣，静静组成一首催眠曲。乡里的人都睡得很早，星星点点的橙色灯光亮起，熄灭，一切陷入沉寂。
我打开手机，欣赏着今天这一路的遇见，就像儿时拿到最爱糖果一般欢喜满怀。这些小景在我的生命里唱着歌，跳着舞，让我的生活斑斓起来，让我笔下的文字也诗意起来，真好！
“遇见”初三作文3篇扩展阅读
“遇见”初三作文3篇（扩展1）
——遇见初三作文10篇
遇见初三作文1
世界之大为何我们相遇，难道是缘分，还是天意。
——题记
从来都不擅长写人物的我，看到“遇见”就想起了那个让我受益一生的他，勾起了满满的回忆。
那是20xx年的夏天，我也将要成为一名初中生了，一想到住宿就特别的兴奋。我一向很独立，对我不放心的父母执意要来送我，帮我打理床铺，在我的再三保证下，和父母长达三小时的安全指导下才放心让我出门与邻居家的学姐学哥们一同来到学校，当我到达时已是人山人海了。
两三个大包裹对于小小的我来说负担还是有的，但我仍像一个女汉子一样从那些焦急地父母中挤过去，看看这场景真是“皇上不急太监急”，心里想要是父母来的话也是这样吧。一个不留神，脚被绊了一下，与包裹一起飞了出去，趴在地上，吃力地爬起来，抬头看到他穿着一身运动装，一双篮球鞋，手里还抱着一个篮球，从草坪那边走过来，走到我跟前他放下了手中的篮球，提起我的两个大包裹说“我帮你提过去吧”，我一脸茫然又惊讶的点了点头。他帮我提到宿舍门前，我还没来得及说个谢谢他就笑了笑走了。我迟迟没缓过神来，或许他是个老师吧。早已把这两个大包裹视为“粪土”的我费了九牛二虎之力才把他安排下，整理好床铺以后，坐在床边的我一直在想刚才那个人，一种浓浓的感激之情掺杂着失落的情绪充斥着我的内心。
要回班里上课了，我急急忙忙的朝教室跑去，不巧，“鲁莽”的我撞到了一个人，他手中的课本被我撞翻在地上，我连忙把它捡起来还给他，一抬头原来是他，早已把运动装和篮球鞋换了下来，穿了一身正装，看来我猜的没错他是个老师。一再犹豫的我这次没有再犹豫，说了声对不起，他又冲我笑了笑说没关系。回到班里我不禁感叹这个学校说大也不大竟能让我再见到他。上课铃响了，要准备上课了。这是我初中的第一堂课，当然会对这个要来上课的老师充满期待，终于等到这个老师推门而入，我再次惊讶，是他。
他陪伴我度过了过去的三年，我们两个成了最要好的.“哥们”，我们虽然只是别人眼中的师生，可我们无话不谈，在我有情绪的时候他教我要释然，在我失落的时候，是他给了我最大的勇气，老师，有生之年，遇你幸甚。
一次完美的遇见，我还期待一场完美的邂逅。
遇见初三作文2
仍旧记得九月一日开学的那天，你迈着鸭子步进到教室，宣布你是我们数学老师的消息。班里一片哄笑，因为你的外表实在不像传说中高冷严谨的数学老师。你正色对我们说，外貌与才华成反比，然后咧开大嘴哈哈大笑，在全班人诧异的眼神中开始讲课。
后来，在我们的印象中，你都是个很好说话，很好脾气，也很好欺负的.老师。
在你的课堂上，没有整日的压迫感，仿佛看着你的神态，你的动作，连枯燥的数学题都变成了喜剧片。本以为如此活跃的数学课堂会让我们班的成绩一落千丈，但真正到了段考，却是年级第一的水*。你再一次咧开大嘴，在某一节数学课上沉浸在自己的“功绩”中。
你从来都很和善，也经常受到我们的“欺负”。你每周的汉堡几乎都让学生吃光了，办公桌上的零食也总是不翼而飞，但你从不追究，依旧整天乐呵呵的。我们私下里从来不叫你老师，而是给你起外号，叫亮亮。
在记忆中，你总是很闲，几乎每个课间都穿梭在教室中，看看给我们布置的数学题有没有完成，数学导学案有没有人拖欠。但后来，我们才知道原来你有个不到一岁的女儿，总是在没有课的时候回家帮帮忙看孩子，课间再回到学校。
你对我们似乎很上心，班里数学不错的两个人被你叫出去送了一套数学训练题，并不时递几套往年的中考题，上面写写画画，都是你研究的心得。这两个人中，其中就有我。
期末考试前的几天，看到你嘴角都上了火，显然是担心了不少。那几天，每每在路上碰见你，都会被你逮住讲一堆数学理论，就好像要把所有知识都塞进我们的脑子里。
亮亮老师，谢谢你为我们的付出，祝您新年快乐，明年我们也会用最高的得a率来回报你！
遇见初三作文3
回忆过去最美的遇见，我心生暖意，尽是留恋，满心欢心而又沉思不已，期待遇见更好的自己。——题记
踏着时间的潮流，我寻觅最美的遇见，遇见最好的自己——
记得第一次上学，你穿着雪白的小裙子，头顶短而蓬松的蘑菇头，不安分地坐在后排座位上，时而活蹦乱跳，时而又激动得咯咯笑，对崭新的小学生活满怀期待。当时父亲专门拍了一段视频留作纪念，现在每当我看到这段留影，总会被幼时天真可爱的你所打动。遇见你，我心生暖意。
随着记忆的.闸门打开，记忆中的画面朝我奔涌而来。——我找到了那个淹没于学海中伏案疾书的你。各个学校的卷子几乎将你包围，你潜伏在中央，明亮的灯光仿佛是你眼中的璀璨明珠，对未来充满期待。画面中的你正忙于一道数学难题，只见你着急地抓了抓头发，而旁边母亲手中闹钟的倒计时已开始打响。努力，奋进，超越。那段为了小升初考试而拼搏奋斗的时光是我最珍藏的记忆。遇见你，我尽是留恋。
时光兜兜转转，我又遇见了现在的你。——身着蓝白校服的你散发着朝气与活力，短短的马尾辫儿充满着学生气息。你认真完成作业，积极与同学探讨。有些小调皮的你课间总喜欢与朋友们玩耍打闹。偶尔失意，偶尔得意，生活中的每一个瞬间都值得细细品味。你喜欢音乐，你喜爱读书，你热爱大自然，你享受所有美好的一切。你认真踏实又努力的样子令我感动与欣赏。遇见你，我满心欢喜。
蓦地，我止住探寻的脚步，开始思考未来的你。是成功干练的职业女性？还是知性温柔的邻家姐姐？抑或是可爱机灵的活泼女孩？每一个全新而又未知的你都令我怦然心动，满怀期待。遇见你，我沉思不已。
回忆与你最美的遇见，期待遇见更好的你。
遇见初三作文4
曾经我们相遇，在一个游戏。因为网络，我们认识，然后，彼此喜欢，我从未想过，自己会喜欢一个连见都没有见过的人，我们一个在南，一个在北，却因为网络，而有了交集。
我不知道你是不是喜欢我，但至少我是。你的出现让我的成绩直线下降，你的出现决定我每天的快乐与否，但毕竟，我们都是学生，即将面对中考的学生，或许我们本就不该认识，本就不该有交集，如果可以，我宁愿我们是两条永远*行的线，永远不会有交集，因为交集之后的"分离，更让人难过。不过我明白，即使难过，我们也要放弃，你只会成为我前进路上的绊脚石，而我对你也是如此，所以我们分手，结束了这段错误的网恋。我希望你好，我希望你一直都好。
虽然知道你的真名，但我更愿意叫你旧城，尽管现在，你是我进不去的城。
我是你的旧梦，一个你再也记不起的梦，你是我的旧城，一座我再也进不去的城。就此别过，不见不念。
遇见初三作文5
请允我，允我去玉林路走一走，伴着暮春时节混着甜酒气味的晚风，徜徉在风韵街道。请允我，允我去驻唱台下*着听一听，享受那豁达且悠远的歌声，悠然卸去愁思与烦恼。请允我，允我成为追光者，踏遍心中的每个角落。请允许我，在你的`课堂尝试着走向远方，享受美好……
睁开眼，是你莞尔一笑。
我们的老师，倒像是从某首唐诗里走出来的女词人。有着一头利落却不失女人味儿的褐发，深邃的眸里藏着浩渺宇宙。她独爱黑白色系，要么乘一袭白裙，要么披一件黑衣。我爱她的课堂，因为那里拥有我寻找已久的初心，有一种说不清的向往的感觉。
她的课堂短则穿越成都、长安，长即追溯几世历史。她爱听音乐，曲风没有规定，许多音乐人的歌儿她都爱，每每上她的课，总觉得是经历了一场完美而又充盈的旅行，说她像导游，却不像，每个地方都像她的家乡，每篇课文都是盛满了浓浓的深情。她好似是某篇水墨画里的小山，有着比作者还多样的感情，溺爱地梳理着生养自己的家乡。
我试着拥有这种澄净高远的独立圣洁之心，于是，我在语文课堂里无数次的寻找。她曾教过我，教我怎样发现生活中的语文之心。她言，客观世界是否存在？我道，心中的世界皆是眼前的美好。被晚风搅着、摇曳着的薄窗纱，岸堤的人说好意境，对岸的人畏得直往后退；黄昏后坐在山尖的红霞，岸堤的人直夸好个浪漫，对岸的人抱怨着天儿的昏晕。
那一刻，我眼前的世界是岸堤的世界。我更加坚定执着，我要做岸堤的人，我要拥有美好的世界，我依然相信，世界上有童话，灰姑娘会被英俊的王子拉走，英俊的王子会用吻融化冰冷的魔法。我周围的人即使做了坏事，相信一定是上帝让生活替她灌了酒，天亮后就会清醒。我爱童话，但仍爱现实。我相信现实里有童话，童话里存美好，也许，这便是语文之心。也许你的心塑就了你的世界，美好的彼岸，有她的扬帆，白帆在翩翩起舞，她在彼岸等我。是她，教会我，怎样学会明白美好。美好无处不在。永生的，美好醇香的飞花熏陶我心，语文之心，而这最纯正的执念，皆是语文之美给予我的勇气。
我长大后，想做老师，做一名像她一样的语文老师，教给现在的我这样的学生，培育出朵朵美好之花，让她们再去像我似的继续灌溉，让大千世界变成花花世界。
美，亦是你，亦是你的世界。你，是我最美最美、最幸运的遇见。
遇见初三作文6
随着科技的发展，各式各样的资源萦绕于我们的身边，各式各样的生活理念徘徊于我们的脑海。21世纪最杰出、最贴近生活的一项发明，无疑是耸立在金字塔顶峰，存在于热烈讨论中的——共享。当我们遇见了共享，生活已俨然被改变了……
在川流不息的马路中，“铃铃铃”的清脆铃声遍布于繁华的城市中，为这繁华的大地锦上添花，各式各样的共享单车流行于街道上……是深深的愉悦。那一刻，世界仿佛静止，这幅画是多么鲜艳，美哉！美哉……
可凡事都有褒贬，有利弊——
一辆单车被素质低劣之人恶意折去了双腿，另一辆单车被无辜地拔去了座椅，他们被遗弃在不起眼的草丛中，在哭泣……是深深的无奈。那一刻，世界再一次静止，这幅画多么冷漠，多么晦暗……
有人说，共享是21世纪最失败的创造。其实不然，社会就是需要他的产生，正是因为共享，人类可以找到自己的不足、缺陷，从而认识自己，锤炼自己。共享时代的来临，改变着我们的生活，但他也提醒着我们：人类需要改变，社会需要提升。为何会有人偷窃共享单车，占为己有？因为人类的素质跟不上社会发展的进度，而我们由此得知，社会该怎样提升，人类素质该怎样改变。
不久前，一家共享雨伞公司关闭了，当人们以为是因为有太多的素质低劣之人偷取了雨伞导致公司关闭，为此感到愤懑而无奈时，公司的老总发了话：我们的雨伞造价为7元，押金为12元，即使所有的雨伞被偷窃，我们仍然是盈利的。
人口素质的低下竟成为了他人挣钱的方法？使人感慨！
共享时代的利处也着实很大，共享单车、共享书店、共享篮球……人们只要扫码，支付少许的钱，便可以换来很大的便利。共享时代改变我们的出行，改变我们的认识，改变我们的生活理念。凡事都有两面性，没有任何一个人可以了解任何事物的全面，可总的来说，共享时代还是“利”与“褒”占上风。
遇见共享，我们了解更多。我们的社会正在发展，我们每个人都应该跟上时代的步伐，早日达到真正的“共享”，早日达到真正的*社会！
遇见初三作文7
我不由得停住了脚步，像是在《罗马假日》中面对窈窕公主的提问：“幸会，今晚，你好吗？”
“谢谢，我很好，是的。”
站在可以丈量却又难以丈量高度与我对视的，是眼前这堵“墙”，学术上它叫“敦煌莫高窟”。是我在课本上遇见的，如今抛弃冰冷的文字与失色的插图，展现在眼前的是气势雄伟到无法再雄伟，冷峻中又透露出万般无言的气象。
若是在之前，我可能走马观花似的一览而过，旅程中带着对夏日的叫苦不迭。但现在不会，肯定不会，因为我不是在看死了一千年的标本，而是在看活了一千年的生命。
教材书上捉襟见肘的史料不满我胃口，这一切，都来自那个下午，静谧中的惊鸿一瞥，让我走进了*文化。
那是早一步请具体时日的午后，朋友带我去书店购书，主要是为小学班级文化角增添童话寓言类书。我却被一种强烈直觉带领，脱离了三人队。
当他们领着沉甸甸的书找我时，眼前景色着实吓了他们一跳：我一个踮脚，拿下暑假第一层的一本大书，之所以称“大书”，是老辈至少是父辈托腮研读的文籍，大本而厚。
我在他们选书是，余光瞥见角落书架上一本墨绿色书，封面上四个滚金大字只识两个：文化。我像哥伦布发现新大陆似的欣喜，又兼疑惑：我的手脚真是不受自己驱使。
在他们诧异眼光和店员向我确认没拿错书后，我买了它，之后它竟比饭更饱腹，比水更解渴，灌溉了我心田。
我不知自己想来会感兴趣于这种用繁体字排版的书，或许是书香氤氲，免去那沆瀣之气。我在作者的笔触下，完成一次对*大疆的探索。
书中文字萦绕心上，我顺作者足迹间巡游江北河山，其景，恰胜明清两朝当朝一品万里封侯。
他们是科举中的人才，我是带着感性来的后人，与前人在敦煌举行天人对话。“着实“神游一回。
思绪转来，热气虽从脚底上升到躯干再弥漫开来，但我很清凉。这高窟静矗几世，我站立的时间，不及弹指勾间。
心上响起梵呗，流光摒嫌溢彩。我将继续走，跟着余秋雨和那《文化苦旅》，走出苦旅，停驻文化。
遇见初三作文8
我走过了多少个春秋，遇见了无数个日月，与大街上的谁擦肩而过，与人群中谁相视一笑。看过春的生机，领略夏的炙热，聆听秋的风霜，握住冬的小手。人间百态如此美好，我却从未多加留恋。唯一令我记忆犹新的，是那日无边的天空，我遇见了火烧云。
天空不再是湛蓝色，灼热的气息散去。我站在高楼的栏杆边，你站在我的身旁，两人无话，目光却始终望着远方，等待着另一位“客人”。她不再是人们常说的红色，而是像冒着气泡的粉红色。我从未见过粉色的云霞，如今只是一眼，便无限地沉沦进去。前方建筑遮住了她更美的面容，我只好在心中描绘她的画像。
我与你的相遇，就在这片火烧云之下，那天我无意中听到校园的一首歌，突发奇想闯进了广播站，推开了那扇门，遇见了本与我无缘的你。后来我天天跑来这里，来看云，来看你。如此一来，也顺理成章地进入了广播站。那时我心中一直在想：要是一辈子待在这里看云，那该有多好。
是啊，那该有多好。广播站要换届了，你嘱托我要好好管理这个站，把这个大任交付于我，我不敢推脱，也不愿推脱，看了一年多的云，我哪还舍得离开？我努力着，我努力着，可我最终发现，自己未能成功做到，是我能力还不够吧，我最终还是选择了逃避，我被那云盯得有些后怕，她原本粉色的面容上是多了几分赤色吗？大概是生气了吧。
至此，再无广播站的音讯。你去上高中了，剩我一个人，就仿佛从来没有这件事一样，人们渐渐将它遗忘，它完全被遗忘了吗？没有，它还在我的梦中，与那片令人难忘的粉色火烧云一起，重演着那一天光辉场景。我站在高楼的栏杆边，你站在我身边。
令我无限惋惜的是再无人可以遇见那片火烧云的美了，我也再也不能遇见你了。
此后苍茫两相隔再不遇，火烧云成了谁的追忆。
遇见初三作文9
时光如梭，许多美好的时刻如同剪影一般留在了我的回忆中。而有一张剪影是刻在骨子里不可磨灭的，使我懂得了爱的含义：爱，常在人们身边，有时，爱简单得就是——伸出援助之手。
那年我正好上中班，可回顾往事，至今仍然历历在目。暑假，正值盛夏，我和妈妈带领妈妈的同学一家到鼓浪屿游玩。鼓浪屿有繁华热闹的美，有宁静文雅的美，使人们流连忘返。我们走在热闹繁华的街道上，观赏着鼓浪屿的风景与名胜古迹，我们来不及欣赏这边的风景，那边又有从未见过的新奇玩意儿。就这样，我们如同热血沸腾的马儿游玩了大半个鼓浪屿。夕阳西下，天色也渐渐暗淡下来，只留下一片火焰般的晚霞。尽管夜幕即将降临，可来这儿的游客依旧络绎不绝。
我们准备启程回家，人群如同浪潮卷了过来，我还来不及拉紧妈妈的手，就被人群淹没得无影无踪。天啊！我矮小的身躯就这样被人群淹没了，我努力踮起脚尖想看见妈妈的身影，可是怎么也看不到，就这样我与妈妈他们走散了。这时，我是多么痛恨自己的弱小，如果不是这样，我一定能追上妈妈。
我紧张地环顾四周，我竟然站在了分岔路口。天哪！今天出门一定忘了看黄历，倒大霉了---我该选择哪条路呢？这时，耳畔仿佛回荡老师讲的话“在人多密集的地方和家长走散了，一定要在原地等待，不要随意走动！”我非常听话地站在现在这个位置等待妈妈回来找我。十分钟，十五分钟，二十分钟，三十分钟……妈妈还是没来，我无助地蹲下来，放声哭泣。哭声引来了路人，他们好奇地望着我，有些人一脸笑意，指指点点议论着仿佛在看好戏，不，不是仿佛，就是在看我的笑话！我顿时感到很绝望，无助地埋下了头。
这时，我的肩膀被轻轻地拍了一下，我抬起头，看见一位漂亮的大姐姐，她的长发及腰，长裙微飘，她走上前，轻声问我：“小妹妹，你是不是和妈妈走丢了？”我仿佛看到了希望的女神，于是我缓缓地站了起来，点了点头，小声地问道：“姐姐，你可以借我手机打电话给妈妈吗？”“当然可以！”大姐姐爽快地答应了。我拨通了那个熟悉的号码，大姐姐告诉了妈妈详细地址后，一边安慰我，一边陪我耐心地等待妈妈。过了一会儿，妈妈急冲冲地赶来了，对大姐姐不停道谢，感激不尽，然后目送大姐姐离去，直到消失在视线里，我们才动身走在回家的路上。
这就是爱，发自内心的爱，不索取回报的爱，我突然间明白了爱的含义。那种美丽的爱，是刻在心中永不消失的，谢谢你，大姐姐！
遇见初三作文10
远方有山，巍峨耸立；远方有水，清澈明媚。远方，在我看来，就是未来，因此，我期待着遇见未来更好的自己，期待着远方。
远方的人儿啊，未来的自己啊，此时的我正在期待与你相见，那时的你会是什么样呢？想着远方的你，我就会忍不住的嘴角上扬，因为我那蓝色的理想梦就在远方。
生活中远的是诗，近的是现实。远方的你，我想与你有次好的邂逅。为了实现自己的愿望，我会努力拼搏每天，每天早早起床，高高兴兴地去上学，认真地听好每一堂课，做好每一日的学习笔记，再多的努力和沉淀，都是为了走向远方的路。
也许，每一个人都会期盼远方，但是，我们不光要期盼远方，我们更应该为了抵达远方而努力奋斗下去。一步一步一个坚实的脚印，跨向人生的每一步。未来，我希望自己可以通过每一个阶段的不断努力学习，顺利地考上好的初中、高中、大学，干成属于自己的大事业。我相信“只要功夫深，铁杵磨成针！”未来并不遥远，远方就在前方，所有现在的努力与坚持，都只是为了遇见，遇见一个更好的自己。
遇见“远方”的自己，并不是一种梦幻，它离我们并不遥远。每个人的心中都会有一个“远方”，我们涌动着对远方无限的渴求与向，向往着一个远方的自己，但我们不能够空想，不通过努力，就遇见一个远方更好的自己。空想“远方”是不现实的，比较现实的方法就是从现在开始努力奋斗从现在开始努力，我们可以在去往“远方”的路途上，沿途赏风景。遇见美丽巍峨的高山，听潺潺的溪水欢快的流淌声和林间小鸟悦耳的鸣叫声??????努力奔跑的路上，也许会有荆棘密布，也许会有艰难困苦，但只要我们努力争取，比较终将会遇见远方更好的自己。
其实，遇见远方的自己，方法也有很多。古语有云：“读万卷书，行万里路。”也许，我们不用再翘首以待，盼着一个远行的机会；我们也不用背上旅行包，开始漫长的爬山涉水……一切地追寻，都只是为了遇见那个真实和洁净的自己。让我们翻开书卷吧，那里充满了你所向往的远方，遇见另一个世界里面未知的自己。我想去探访真诚的远方，回首春秋战国，兵荒马乱的年代，回味那些关于忠孝仁义的历史故事，再以一种旁观的眼光来审视自己，审视生活，与远方相遇；我想去探访宁静淡泊的远方，在历代重义轻利的仁人志士身上，去感受“非宁静无以致远，非淡泊无以明志”的境界，在历史的长河中去一一体验美景、春意盎然、姹紫嫣红……遇见这诗情画意中的美好自己。
我心在飞扬，无限风光在远方。嘿……远方那亲爱的自己，你好么？我期待着与你的相遇！
“遇见”初三作文3篇（扩展2）
——遇见的初三作文3篇
遇见的初三作文1
人的一生会遇见很多东西，或许是人，或许是物，或许是事。而我遇见的，是物。
从小学开始，我就没什么特别的兴趣爱好。到了初二，我终于有了一个自己喜爱的东西了——篮球。
我和它的遇见是在一个公园的篮球场上。当时天气非常炎热，可那里还是有非常多的人。他们的汗水一滴一滴往下掉，不分心地对待每一节。那认真的脸庞，那求胜的眼神，那进球后的高兴，那失去球的失落打动了我。我想去了解篮球、打篮球。于是，我开始了自己的篮球之旅，有了自己的装备——篮球、篮球服、篮球鞋，还有了自己的篮球伙伴。
接触了篮球之后，我发现了不打篮球的人绝对发现不了的一些东西——下场休息时的矿泉水是那么的甘甜，打完篮球的一阵风是那么的凉爽，赢得一场比赛后的心情是那样的愉悦，自己进了一个球是那样的开心，投出一个“空心球”——“刷”的一声是那样的清脆。这些都使我对篮球的兴趣越来越大。场下无论有多大的矛盾，上场后彼此都会当作什么都不知道一样。大家打配合、传球、进球，下场后说：“兄弟，那球打得不错嘛。”然后，对方回一句：“你也不赖嘛，要是没有你的妙传神辅助，我怎么会进嘛！”
这或许就是篮球独特的魅力吧。它能使内向的人变得外向，能使闹矛盾的人无形中成为兄弟，能使快累趴的人感觉不到疲惫的跑位。
这个遇见，不后悔！
遇见的初三作文2
有个词语叫作“三生有幸”。所谓“三生”就是前生、今世和来世，而有一句话叫做：“遇见你，三生有幸。”能让自己认为遇到一个人三生都觉得很幸运的人，那么他一定对自己很重要！
刚开学的时候，我们得知您姓杜，是我们的英语老师。您个子不是很高，戴着一副眼镜，嘴角下方有颗痣。我很喜欢上您的课，许多同学常对我说：“看你多幸运，杜老师多么喜欢你，每次回答问题都要叫你。”我自然也看得出来，我也觉得自己很幸运，能遇到像您这样一位关心我、重视我的老师。
每当快要考试时，您总会给我们出几张甚至十几张卷子让我们练习，有时我们会抱怨怎么这么多卷子，这哪做得完？但却从未想过，这些卷子都是您辛辛苦苦把我们易错的题编在一起的，您比我们还辛苦！有您这样负责的好老师我觉的很幸运！
但升入初二，我的英语成绩越来越糟。在第六单元测试卷发下来时，大大的73分不断出现在我的脑海中，我惭愧万分，您对我那么好，而我呢！难道就用一个快不及格的成绩像您汇报吗？在之后的第七单元测试，成绩比上次还要差，我不由得越发惭愧。在您讲卷子时，我的头一直低着，我不敢看您，因为我不知道该如何面对这样一位对我付出甚多的老师。人们常说付出的多，回报就多，可您已经为我付出了太多太多，而我回报您了吗？我一遍又一遍的问自己，答案当然是没有。可是您发我的卷子时并没有责怪我。下课后，我怀着一颗一定会被批评的心态去问您一道题，可您并没有批评我，依然笑着耐心的给我讲题，我从您的眼神中仿佛看到了一位母亲的影子，那一刻我差点流下眼泪。谢谢您杜老师，遇到您是我今生的荣幸！
啊！杜老师在我失败时，您没有责怪过我，一直都在鼓励我。您如一盏明灯，照亮我前进的方向；您如一根蜡烛，燃烧着自己只为照亮别人；您如一缕阳光，给我带来温暖和希望。我很幸运能遇到您，谢谢您，我的老师！遇见您，三生有幸！
遇见的初三作文3
世间万物，都是遇见。像冷遇见暖，就有了雨；天遇见地，有了永恒；春遇见冬，有了岁月；而我遇见你，有了一段青春的回忆。
当清晨的第一缕阳光透过玻璃斜斜地照射在教室内，洒落一片金黄，尘埃在空气中自由的飞舞。而我一抬头，便看到你迎着朝阳，向我走来，你笑容满面，自信阳光，积极乐观，从容地走进教室，用温柔的眼神扫视全班，便能使全班同学精神抖擞，全神贯注地投入早晨的学习中。你的课生动有趣，美好短暂，常使我们哈哈大笑，您把我们带入了一个美好精彩的语文世界，没有了学习语文的枯燥与乏味，忘记了一切的忧愁与烦恼，只记得“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江秋”的景色；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈；“解落三秋叶，能开二月花”的神奇；“夕阳无限好，只是近黄昏”的悲凉。这或许就是语文的魅力，您的魅力。
如果幸福需要用时间来填补，那么遇见你，是我莫大的幸运。你陪伴了我长达两年之久，留下了满满的回忆，在我生命中留下抹不去的痕迹。
两年陪伴，你我从不相识一步步到熟悉，中间经历了些许波折，像那一开始的我心里对你有点意见，但经过两年的相处，我明白了你的苦心，开始理解你，配合你。你总是包容我们，耐心对待我们。谢谢您，老师；两年陪伴，时光带走了所有，留下了青春的回忆；时光带走了我的懵懂无知，留下的是我对你无限的感恩。谢谢您，老师；两年陪伴，七百多个日夜，是我难以割舍的回忆。你辛勤忙碌的身影，充满教诲的话语，友好的微笑，时时在我脑海中回荡，特别是你那充满智慧的眼睛，明亮而又深邃；两年陪伴，你之于我，是驱逐寒冷的一道阳光，是指点迷津，点亮人生的灯塔，为我答疑解惑，传授我知识。谢谢您，老师！
感谢您，老师，没有你的教诲与鼓励，就没有我的进步与成长！感谢在这重要的年华遇见最美的你，这是我们彼此之间最美的遇见！
“遇见”初三作文3篇（扩展3）
——初三遇见你作文3篇
初三遇见你作文1
仍旧记得九月一日开学的那天，你迈着鸭子步进到教室，宣布你是我们数学老师的消息。班里一片哄笑，因为你的外表实在不像传说中高冷严谨的数学老师。你正色对我们说，外貌与才华成反比，然后咧开大嘴哈哈大笑，在全班人诧异的眼神中开始讲课。
后来，在我们的印象中，你都是个很好说话，很好脾气，也很好欺负的老师。
在你的课堂上，没有整日的压迫感，仿佛看着你的神态，你的动作，连枯燥的数学题都变成了喜剧片。本以为如此活跃的数学课堂会让我们班的"成绩一落千丈，但真正到了段考，却是年级第一的水*。你再一次咧开大嘴，在某一节数学课上沉浸在自己的“功绩”中。
你从来都很和善，也经常受到我们的“欺负”。你每周的汉堡几乎都让学生吃光了，办公桌上的零食也总是不翼而飞，但你从不追究，依旧整天乐呵呵的。我们私下里从来不叫你老师，而是给你起外号，叫亮亮。
在记忆中，你总是很闲，几乎每个课间都穿梭在教室中，看看给我们布置的数学题有没有完成，数学导学案有没有人拖欠。但后来，我们才知道原来你有个不到一岁的女儿，总是在没有课的时候回家帮帮忙看孩子，课间再回到学校。
你对我们似乎很上心，班里数学不错的两个人被你叫出去送了一套数学训练题，并不时递几套往年的中考题，上面写写画画，都是你研究的心得。这两个人中，其中就有我。
期末考试前的几天，看到你嘴角都上了火，显然是担心了不少。那几天，每每在路上碰见你，都会被你逮住讲一堆数学理论，就好像要把所有知识都塞进我们的脑子里。
亮亮老师，谢谢你为我们的付出，祝您新年快乐，明年我们也会用最高的得a率来回报你！
“遇见”初三作文3篇（扩展4）
——伴随初三作文-初三作文3篇
伴随初三作文-初三作文1
书籍，人们称之为人类文明的“长生果”，只有经常读书，才可以让我们的生命永远青春，永远阳光，永远充满活力。
从小我就和书结下了不解之缘，那时的我最喜欢看的，是一些花花绿绿的图画书，妈妈还每天和我讲睡前故事，那真是让我百听不厌，直到我进入甜蜜的梦乡。
渐渐地，我长大了，在幼儿园里，我学会了一些简单的汉字，我会经常捧着《幼儿画报》和《连环画》，那精彩的画面和五彩的颜色吸引着我。
不知不觉中，我已经上了小学一年级，《连环画》那种书已经不足以满足我了。我又找到了一块绿洲，那就是神话和童话了。在童话里，我认识了白雪公主是一个外表美，心灵也美的人，她的母后却是一个可恶、邪恶、只注意外表的人。而《女娲补天》、《精卫填海》、《夸父逐日》更让我浮想联翩。
随着我年龄的增长，我看的书也越来越丰富。《爱的教育》让我明白了爱可以启迪爱，快乐可以繁衍快乐；《鲁滨逊漂流记》让我知道了:一个人在绝境中要有希望，才能在逆境中绝处逢生；《三国演义》使我知道了:只有计谋多的人，才能获得最终的胜利。从这些书中，我收获了许多知识，明白了许多深刻的道理。书籍，是知识的`宝库，它使人类的文化知识不断积累、发展，使无知的人变得博学多才。也正是它，不断充实我的头脑，给我的生活带来了无限的快乐和希望。书也伴随我一天天地成长。
“遇见”初三作文3篇（扩展5）
——你好初三作文-初三作文3篇
你好初三作文-初三作文1
转眼间，在我们升上了初三的时候，突然发现这才是一种快节奏的生活，仔细看，发现初三的生活也有自己的颜色。
起初，初三是绿色，那象征着活泼和快乐。尽管老师和家长在一遍遍重复着距离中考的时间，但毕竟十五六岁是属于我们的花样年华，青春年少。看嫩绿的小草破土而出，看翠绿的"枝条随风飘摇，就仿佛看到了我们自己在操场上自由奔跑，玩耍疯闹。虽然心中也曾有过一丝丝焦虑，但那远比不上快乐占据的百分比。于是，初三就在绿色的笼罩中慢慢度过。
渐渐地，初三变成了红色，因为我们意识到了什么是月考，什么是中考。于是我们放下了曾经快活的绿色时光，转而拥抱红色的朝阳。于是我们坚持，我们奋斗，我们努力，我们追求，日子就在这一系列的动词中悄然溜走。在那段日子里，我们懂得了什么是激情燃烧，也许不只是象电视中的那样，初三同样在燃烧着激情与能力，而那产物就是几个月以后重要的测试。为了心中的梦想，我们放弃了年少轻狂，而是毅然地转身，走向成熟的殿堂。
当然，初三也是黑色的。黑色原本象征着高贵，它与白色的搭配永远是世间的经典。可是当它迈进校园，就失去了原来的意义。它是“压迫”，是吸走时间的工具，它减少了我们玩耍的时间，起初的绿色离我们越来越疏远。一天十节课让我们充分感受到了初三的紧张状况，成批成套的卷子向我们扑来，于是在这样的日子里，体育课成了我们的向往，尽管每周只有90分钟，但也是一种放松的方式吧。
初三是橙色，是健康，是成长；初三是黄色，是耀眼，是辉煌；初三是青色，是青果的青涩与不成熟；初三是蓝色，是广阔无边的未来；初三是紫色的，有酒酿的芬芳……
哦，初三，你好，你是奇妙的初三，是多彩的初三！
“遇见”初三作文3篇（扩展6）
——初三以遇见为题的作文800字3篇
初三以遇见为题的作文800字1
感谢遇见您，您的一颦一笑都镌刻在我心中，久久难以忘怀。
刚入初中校园，带满脸童真，笑嘻嘻地去报到，您轻轻地皱了一下眉头，随即用爽朗的声音问道：姓名？我啊了一下，才傻愣愣地说出自己的名字，后来您做了我的班主任，我才了解到您姓袁，跟我同一个姓。
初中三年，您做了我三年的班主任，见证过我从年幼无知到成熟懂事。
犹记当时，我学习很浮躁，经常犯一些低级的错误。趁着下课，您把我叫到后面，蹙起眉头，问：最近怎么了？怎么会犯这些低级的错误？我教了你一年多了，你什么实力我很清楚。你状态很不对啊，怎么了？我低着头，一声不吭，我心里明白我最近很不在状态，可是我不知道怎么调整。好似陷入了无底的黑洞，日日夜夜，无法逃脱。你似是看出我的想法，盯着我一会儿，说：这样吧，这些天你不要焦躁，试着阅读一些古今中外名著，试着到书中找回学习的感觉。您那双眸子黝黑发亮，似是闪着智慧的光芒。从你眼神中的期待，我开始反思迷惘的自己，我听从您的话，回到书本中去寻找感觉。
我最爱您的笑容，唇角轻扬，眉眼上挑，似是带来柔和的春风，温暖极了。最害怕您生气，您一生气，犹如火山爆发，极其强悍。
您常说：我是老师，我有义务这样做，但是看到你们不学无术的样子，是我教育的失败。座位上的我们低着头，一言不发，但心里想着什么谁又知道呢？
初中下学期，我看似学得很认真，其实假的.。每天学到三更半夜，第二天到学校打瞌睡。整天浑浑噩噩的，不知在干嘛。清明放假之后，我犯了一个错误，您把我找过去，不说话，只是盯着我看，我眼神有些闪躲，手心冒着冷汗。您让我解释一下事情的经过，我语言功能瘫痪，支支吾吾的，不知道说的什么。您轻叹一口气，沙哑道：你这么做是在害他还是在帮他呀？只是我想不到你也会这样做，哎。听到那声哎，我整个人都懵了。愧疚，难过，伤心交织在一起。
从那以后，我再也没有做过这类事。感谢遇见，您引导我走向正道，避免误入歧路。
人生如戏，最初教会你舞步的人，未必能陪你到散场。三年到期，我们已散场，但，感谢不变，感谢遇见您。
“遇见”初三作文3篇（扩展7）
——初三最美的遇见作文3篇
初三最美的遇见作文1
我排着队拿着友谊的号码牌。
一个沉闷的午后，我独自一人听mp3里播放孙燕姿的《遇见》。坐在街边栏杆上，嚼着口香糖，数着过往的车辆，孤单地摇晃着双脚，准备迎来一段美好的相遇。
她，是_年级的同班同学，未曾相识的我们在一次调位中碰撞出了火花。
“你能让我看一下你的数学资料吗?”“嗯，可以呀!”我转身去找数学资料，并递给了她。就这样，才有了接下来的故事，这一切的一切都源于那本数学资料，这就是我们之间的开始，一段令人难以忘怀的回忆，一次美好的相遇。
我们之间经历了许多，也一起走过了许多，不经意间，我们已经成为了最要好的朋友，她有什么烦恼都会向我倾诉，我有什么困难也都会找她帮忙，就连曾经教我们英语的老师也把我们俩当做过亲姐妹，总是形影不离，我们两个之间总是有说不完的话，都酷爱着相同的东西。而最让人意想不到的是，这样要好的两个人，竟在一次误会中发生了口角。
由于她有好长一段时间都没有理我，我以为是她不想再要我这个朋友了，也就没有过问，一个星期后，她还是没有理过我，于是，我就开始寻找我的下一个能够代替她的知己，直到有一天，她正式和我绝交了，而原因是她看见我好长时间都没有理过她，还和新的朋友在一起，怀疑我对我们之间的友谊已经不重视了，我拼命解释，可她一句话也不听，于是，我们也就只是普通的同学了。
过去了一个暑假，迎来了新的一年，我们再次在人海中相遇，我动了心，心里沉思了好久，于是，做出了决定。我在网上给她发了一条信息：“第一次是你选择了这段友谊，也是你亲手将它撕裂，那么这一次，就请让我拾起这段友谊，和你一起度过接下来的日子。”就这样，我们之间的故事又再次上演，不过，我希望这次的友谊是没有保质期的。
又是一个沉闷的午后，我们听着同样的《遇见》，吃着同样的冰激凌，坐在街边栏杆上，共享这只属于我们的相遇。
初三最美的遇见作文2
当记忆像洋葱一层层被剥开，有不同的味道，也有不同的画面。而最深刻的，是与它的遇见。
几年前，我意外得到了一块表，它很精致：表带和表盘都是粉色的，最上面的“12”镶得分外清晰，有三根金属制成的指针慢慢悠悠地晃动着。
两个月后，我进入_年级。开学第一天，老师就布置我们回家背诵26个字母。我有些不情愿地回到了家，吃完饭并完成其他作业后，我开始对着面前的字母发愁。我努力回想着课堂上老师的带读，却一个也想不出，也读不出。月色愈来愈深了，头顶上方的灯光将这些字母照得格外清晰，就在我焦急得快哭出来时，这灯光也照亮了桌角上的那块手表。只见秒针缓慢地移动着，一秒、一格、一声滴答，又是一秒……我忽然替它着急起来：“这么慢，什么时候才能走完一圈啊。”不一会儿，我又*静下来，对着书本发呆了许久。再等缓过神来，我又无意间瞥了那块表：它仍不着急地走着，但早已不是刚刚那一圈了，我顿时打消了要调快、帮助它走的念头。我似乎也意识到了一秒走一格就是秒针的使命。它不用走多快，因为一分钟就可以扫完360°;它也不能走快，因为它不能因自己的失职，让人们弄错时间、做错事。
我又明白：所有的事情都急不得，一步一个脚印，是最踏实的;当遇到困难时，不应该畏缩，而是迎难而上，将困难化为一小步、一小步。想到这里，我再次打开了录音带，捧起书本，尽力读出那个尽管不懂，但是很重要的“a”“b”“c”，多试了几次，就不奇怪了。就这样，我与手表同时工作着、运行着。它走完一圈，我学一个。呼啸的风拼命扇打着窗户，而窗里面很温暖。
鸟儿搏击长空，孩子欢乐的笑脸，花草点缀大地，登山者攀上顶峰，都是美丽的遇见。而那块普通的手表，是我最美的遇见。
“遇见”初三作文3篇（扩展8）
——最美的遇见初三作文 (菁选2篇)
最美的遇见初三作文1
记得那时候，我的身体不好，像个瓷娃娃，经不得风吹，更抵不住严寒，被保护在温室中。上了学后，我的书包便有一口袋是专门放药的，却仍时不时肚子痛。
那时候，肚子疼已经成了我的家常便饭。起初，刚入班级，落座后便喝一杯热水，肚子也便不会再疼了。后来，肚子似乎想出了应对我的办法，喝热水也无济于事，母亲也使出了浑身解数，让我日复一日地喝中药，整个人也都泡到了药罐子里。久而久之，身上竟也有一股淡淡的中药味，而同学们也厌恶这种味道，便离我远远的，只留我一个人孤独地在角落。只有你，不嫌弃我身上的中药味，有什么事情都喜欢吩咐我去做，让卑微的我在这个班级有些许存在感。
只记得当时你让我去你办公桌柜子里取一支红笔。当我打开柜子时，一袋一次性纸杯、一盒药、一支红笔以及一沓便利贴。虽然我知道偷看别人的东西是不道德的，可是见到那袋纸杯，以及一沓便利贴，我没有忍住只记得诧异。只因我忽地想起了每日出现在我课桌上的一杯水，一张便利贴，那张便利贴上总是写着几个字，从未变过：给你喝。为了防止我看出字迹还谨慎地摆起了火柴棍。而那盒药，我已经忘记了叫什么名字，却记得那盒药上面写着我的名字。“吕烁瑾”这三个字变得苍劲有力，只需一瞧，便可以得知是语文老师李兰的字迹，怪不得在我肚子疼时，李老师只要走过我身边，桌角上变会留下一袋药，一包纸巾。她是多么细心啊，我原以为我肚子疼根本没有人注意到，可李老师甚至察觉了我额头上微微渗出的细细的冷汗。
那天课后，我与李老师谈了许久，从我的身体状况，到怎样解决这个问题。记得我问您：“老师，您不嫌弃我的中药味吗?”而李老师温柔的像一湖水，告诉我家中丈夫的情况，她明白一个人生病时的痛苦，自己身上经常也有淡淡的草药味。你眼中散出相信奇迹的光芒，那一刻，让我承认萤火之火也可与日月星辰同辉。
李老师，你绚烂了我的四年，花白了你的长卷发，两种草药相互碰撞，是我与您最美的遇见!
最美的遇见初三作文2
我与她相识已四年了，如今却没了她的音讯。
我是在学校认识她的，她是那时我小学我认为最好的老师。身处在小村子里，学习条件自然不是很好，很多老师经常旷课，有时一个学期，我们的老师就已换了两三个了，家长们常说：“刚适应一种教学方法，就换老师，真折腾人!”但她却从未旷过课，成为了我们班的常任语文老师。
我小学时语文特别差，考试时，总是考60分或70分，这使她开始关注我，上课提问，总是叫我，这使我不耐烦了，但直到学期测试，我竟惊人的考了“89”分!这实在是特大喜讯，这令我沉浸于这片喜悦中，全然忘记了这是谁的功劳，但事后，我深深地知道，这全靠她对我的帮助。
逢年过节，家长都有投其所好的"“习惯”，我妈也不例外，但我妈让我去送“礼”，去老师“办公室”送“礼”，我便提着两盒月饼去看望老师了。进门后，一股暖气“冲向”了我，这么温馨的“办公室”进去后，老师硬要拉我留下吃饭，她说：“多年了，没人来看过她，”我无可奈何的留下了，她和我“分享”了些语文学习经验，我发现语文并不是那么难。后来，我语文竟然首次考上了90分!
但四年后，我上了五年级，她走了，去城里，此后，我再也没有见过她了，我印象最深的，是她嘴角的那颗痣。
新一年，虽然换了个新老师，但我不习惯没有她的提问，就这样，成绩一直保持在了80分。
我忘不了她的面容，忘不了她对我的教导，更忘不了她!她可能找到了更好的工作，更适宜的教学环境，更优秀的学生，她可能会忘记这里，忘记她曾教过的学生，但我不会忘记她，我希望有朝一日我能与她再次相见，我希望我的老师可以回她的教学生涯的开端看一看，虽然我知道这是不可能的，我不知何时能遇见最美的像她那样的老师，如果还能遇见，我希望是在校园中，教室里，同学们的欢声笑语中，我想，那将是最美的遇见!
“遇见”初三作文3篇（扩展9）
——遇见花香初三优秀作文800字
遇见花香初三优秀作文800字1
家乡有种十分罕见的植物叫作蕈杞，它只能活一个月，开于末冬，凋于初春。
初识蕈杞，是在几年前的冬天，老家的背后是一片荒地，会耕作的老人们逐渐离世，年轻人又进了城，地没人种荒着，就变成了孩子们玩乐的地方。跑着闹着，地上的一小片白色引起了我们的注意，那是一小丛花，这种植物的花很小，比指甲盖大点而，与其它花不同，它们的茎无一例外地，翠绿而且笔直，风吹过，白花摇，绿茎不动。数十朵这样的花，在棕黑的泥土里开着，似天边落雪，白得干净，绿得惹眼，与泥地格格不入，颇有“出淤泥而不染”之美。
只见的那一次，之后不再见到，也就渐忘了。
有次期末考，名落孙山看着自己的排名，无限失落感席卷全身，似乎对自己不再抱有希望，似乎人生从此黯淡无光。
回到老家，心情并不见好，也不知道和其他玩伴打闹，独自一人到后院散散心。走出后门却被眼前景色吓了一跳：芳香随清晨的微风扑面而来，棕黑的荒地不见了，取而代之是整片白花花的雪花，仔细看，白雪下面还藏着绿，颇有仙女下凡之感。
或是白的像雪，让心情发亮，或是芳香扑鼻，让心情通畅。在视嗅觉的享受下，我似乎愉悦了许多。
我向前几步，好奇地从地上拔起了一小丛花，仔细端详，发现更不可思议的事——蕈杞在地上的部分只有两三厘米，而在泥土下的根却有近十厘米之长！它们的根部没有散乱的分支，呈节状，就像土黄色的竹子，又有点“不蔓不枝”的味道。我从未见过如此奇特的植物，抚摸着它的根，我不禁想到自己：这看似孱弱蕈杞都如此坚强能顶破泥土，用生之绚烂，辞冬迎春，我为什么不能战胜这一点挫折，顶出这一片泥土？想到这儿，我终于豁然开朗。
后来听爷爷奶奶说，这小花叫做“蕈杞”，只开在南方，生于寒冬，凋于初春，但只要是长过蕈杞的地方，来春必会开出各种各样的花，这或许也是蕈杞“化作春泥更护花”的品质吧。
突如其来的疫情让我今年没有看到那片南方飘雪，似乎缺少了蕈杞的寒假不再完整。四月初，爷爷奶奶发来了一张照片，是那百花争妍的后院。我突然明白了，这朵朵洁白的蕈杞正开遍中华大地，不久的将来，春天之花会在*版图上争奇斗艳。而正是那些蕈杞犹如上帝的画笔，描绘出一幅最美的春景。
雪白的蕈杞在我心间的田野上肆意绽放，清芬的香气弥漫了心中的森林。它们点缀着人生长河，向我诉说着，春的希望。
“遇见”初三作文3篇（扩展10）
——遇见故乡的艾草初三作文
遇见故乡的艾草初三作文1
时隔多年，重返故乡。
已是物是人非。曾经的红顶瓦房，现早已被楼房替代。那一望无际的稻田，如今，也已然有几个矮矮的厂房卧着。
看着一张张熟悉而又陌生的面孔迎来，我不知所措。还是父亲解了围：“来叫伯伯。”我马虎地应付了这无畏的交际后，匆匆赶上那属于自家的山头。
轻轻摘起一株艾草，往手上涂抹，便是最便捷的防蚊措施了。涂抹完毕，却又不舍得扔。紧攥艾草，我不由得陷入沉思。
年幼时，母亲总是领我一同来此，在路旁无数杂草中寻找那一株株渺小的艾草。仍记得，第一次采集艾草时，我不知其缘。母亲将采好的艾叶送到我手心。我闻了闻，觉得苦涩无比，便随手一扔。母亲小心的拾起，轻轻地掸去叶片上的沙土，又放入篮中。我看了，感到不解。
待到采集完毕，回到家中，。母亲将它们熬成汤药。一碗青绿的水，散发着淡淡的草香。却只见母亲皱着眉，看了看，便猛地灌下。她咂咂嘴，又急急地漱了口，才好了些。
我愈加愕然，不知如此之苦的药水，母亲为何要喝下。
于是悄悄打开电脑。发现艾草原是性和。想起母亲曾说她身体偏寒，却又是无法得治，只好成天捂着，夏天也无法如其他人一般衣着飘逸的连衣裙。
以后，我都与母亲一同，在山路的两旁，寻找那一株渺小的艾草。一如母亲一般，抚*那一抹新绿，掸去上面的尘土。
回家以后，我争着给母亲熬汤。我竭力说服她，让她休息。一直到快好时，我悄悄撒上半勺白糖，细细搅匀。舀出一勺，尝了一口，虽仍是苦，却也无初摘时的"味甘。
却再也无暇与母亲一同，前往那蕴含宝藏的山，陪同母亲采摘那伟大的初绿。
物是人非，惟艾草如故。
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