党校培训工作的亮点3篇党校培训工作的亮点 干部教育培训典型亮点特色做法 *市坚持以干部教育培训五年规划为基本遵循，坚持导向意识，精准综合施策，在抓实培训内容、创新培训方式、开发下面是小编为大家整理的党校培训工作的亮点3篇,供大家参考。
篇一：党校培训工作的亮点
教育培训典型亮点特色做法*市坚持以干部教育培训五年规划为基本遵循，坚持导向意识，精准综合施策，在抓实培训内容、创新培训方式、开发培训资源、强化培训管理上下足功夫，着力打造高素质专业化干部队伍。
一、坚持需求导向，精准统筹培训内容。突出首要任务，把学习贯彻思想摆在首要位置，结合全市 “砥砺初心使命、永葆政治本色”教育，及时开展党的*届*全会精神和视察*重要讲话精神培训，*名市委常委带头进党校作专题辅导，通过宣讲报告、专题辅导、交流研讨、集中轮训等方式，全市*余名处级干部、*余名科级干部实现全覆盖培训。实施干部专业化能力提升计划，围绕*任务等重大任务，组织实施转型发展、乡村振兴、生态环境整治、社会治理等专题培训项目*个，今年以来，累计举办各类培训班*余期，培训干部*余人次。
二、坚持质量导向，精准开发培训资源。着力打造精品课程、精干师资、精质资源。市委党校将思想、党史党建作为重点学科，实行教学研究全员参加，开发了“《共产党宣言》导读”“用典与新时代领导干部为政”“供给侧结构性改革”等多个优质品牌课程。实施名师培养工程、骨干教师培养工程、青年教师攀登工程和结对培养计划，以名师工作室为载体，发挥名师辐射、带动、引领作用，建立跟班培训、专题试讲、教学研讨等常态化制度，教学水平不断提升。深挖干部教育特色资源，先后开发红色教育基地等现场教学点*个，涵盖廉政教育、生态治理、乡村振兴、公务员实践教育等不同主题、不同方向，让干部在现场教学中长见识、长本领。
三、坚持问题导向，精准改进培训方式。围绕当前培训针对性不强、质量不高等问题创新培训模式。坚持分级分类，主体班次坚持“一班一策”，设计不同研究方向，对不同培训主体进行分类施训；对新提拔领导干部、年度考核优秀干部、长年不训的干部实行点名调训，树牢选人育人的导向。
精心打造“超越血缘的亲情”访谈、“德法同行传承好家风”情景模拟、“红色家书——信仰的力量”等*个互动式、案例式课程，运用互动式教学课程达到总课时的*%，培训效果明显提升。创新搭建学习平台，引进“人民网格局屏天下”在线直播教育平台，观看国内各行业“大咖”分析时政热点，帮助干部掌握新政策、把握新精神。完善建立*智慧党建云平台和微信公众号，开办《党课开讲啦》，采取微党课竞赛、网络答题竞猜等方式，打造智能化、便捷化的“指尖课堂”。
四、坚持服务导向，精准优化培训管理。严格执行干部教育培训相关规定，认真落实日常考勤、跟班管理、后勤保障、培训考核等制度，推动干部教育培训科学化、规范化。加强经费保障，每年市财政核拨*万元干部教育培训经费，市委组织部根据实际情况，向各县区划拨一定经费予以支持。
强化结果运用，将开展干部教育培训工作情况纳入领导班子考核重要内容，重点对重大培训任务完成情况、年度培训计划执行情况、上级调训任务落实情况、网络培训任务结业情况、干部参加培训考勤情况等方面进行考核，并与各单位年度效能目标考核挂钩，对存在的不良反映及时纳入“负面清单”，推动干部教育培训“软任务”变为“硬约束”
篇二：党校培训工作的亮点
市委党校培训学习心得体会201x 年 x 月 x 日至 x 月 xx 日，我参加了市委党校**区201x 年科级干部培训班学习。短短 xxx 天的培训学习，精彩而难忘，自己每天都能汲取新的营养，每天都有不同的感受和收获，使自身的知识能量得到了进一步的储备，个人的能力得到了进一步的提高，心灵得到了进一步的升华，我感到无比的荣幸。
一、主要收获
1、进一步坚定了理想信念。党性锻炼是党校学员的必修课。通过认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，自己不仅学到了理论，而且增强了以科学理论为指导认识和分析现实问题的能力，更加牢固地确立了一个党员所必须确立的科学信仰，进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观。
2、进一步提升了理论水平。培训学习期间，比较系统的学习了党的十八大精神和社会建设理论知识，对贯彻落实科学发展观和加强党的执政能力建设的重要意义有了更加深刻的认识，提高了理论水平，增强了贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。同时，通过学习，拓宽了知识面，促进了知识更新，改善了知识结构，提升了文化层次，开阔了视野，充实和丰富了自己，驾驭实际工作和应付复杂
局面的能力有了一定提高。
3、进一步锤炼了思想作风。通过学习，我进一步提高了严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律重要性和必要性的认识，切实加强作风建设，思想上行动上更加自觉地与党中央保持高度一致，坚持严格的自我教育和自我管理，鞭策自己努力做到自重、自省、自警、自励,保持一个共产党员应有的政治本色。自觉把群众呼声作为第一信号、把群众需要作为第一选择、把群众满意作为第一标准，定期到基层走访，经常深入到基层和群众中了解情况、解决实际问题，真正做到为人民群众多办实事，坚决防止和纠正想问题、干事情不把群众放在心里，居高临下、发号施令、态度生硬、方法简单等问题。
4、进一步加强了沟通交流。参训的 50 名学员都很年轻，富有朝气，来自全区各条战线，能够封闭在一起学习交流，机会实属难得。班里的同学中，有长期在一线工作的镇（办）班子成员，也有区直职能部门的业务能手，从他们身上学到了很多书本上学不到的东西，同时也增进了彼此之间的友谊。一是增强了理论思维，提高了理论水平。学习培训内容涉及全面从严治党、农村基层党建的实践创新、美丽乡村建设实践等方面，学到了最新的理论知识和基层党建与农村管理实践创新成果。学习期间，我把这次学习培训当做一个提高自己的难得机会，静下心来专心学习，认真听课、记笔记，
在学习中思考，在思考中学习，使自己的政治理论修养有了较大的提高，理想信念更加坚定，党性得到锻炼、道德情操得到提升。
二是增强了党性观念，净化了思想灵魂。在琐园村开展的座谈交流中，乡镇组织委员代表就不同问题发表自己的见解与思考，不同的学识，不同的经历，不同的思想，不断相互交流、相互碰撞，让我对基层党建工作有了新的认识，特别是七一村党支部书记何德兴和"两委"班子成员用他们踏实肯干、吃苦耐劳的精神带领全村群众共同发家致富的事迹，使我受到了很大的震撼，学习到了很多书本上学不到的东西。
三是增强了创新意识，转变了工作作风。在后陈村学习完该村村务监督委员会工作经验后，我深深地体会到：党建创新的实质是解决问题。把基层党建工作中遇到的问题解决了，群众满意了、高兴了，这才是真正的创新，也才是干部和群众都想要的创新。党建工作的关键在于抓好党员干部的教育培养，让理论知识根植于党员干部的党性修养;党建工作的重点在于提升党员干部的工作能力，让服务意识转化为党员干部为民服务的实际行动。正人首先要正己，作为一名工作在基层的组工干部，在日常工作中我会时刻注意自身服务意识和服务能力的提升。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。经过这次培训学习，
我深感板桥乡的党建工作与兄弟乡镇相比仍然有较大差距，与金华市的基层党建工作更是没有可比性。如何在接下来的日子里，做好板桥乡的党建工作、做一名合格的组工干部，为党员群众提供更贴心、更接地气的服务，是值得我深思的一个问题。结合板桥乡实际和个人特点，我将从以下五个方面着手强化自身能力建设、提高党员党性修养、提升干部为民服务水平，带头引领学、深入一线干，将"两学一做"牢记在心坎上，落实到行动上。
一是抓自身学习，夯实党建工作理论基础。学习是一个人成长进步的前提，是人生永恒的主题。作为一名组工干部更要加强学习，通过学习接受新思维、新举措，同时不断加深对所学知识的理解和运用，提升内在素质，进行自我完善，不断创新思维，应对竞争挑战。只有这样，才能完成组织交给的工作任务。我将在今后的工作、生活中真正将自身学习抓在日常，融入经常，夯实党建工作理论水平，更好地服务于干部群众。
二是抓工作态度，树好组工干部服务形象。我会严格要求自己在工作中实事求是，兢兢业业，扎扎实实，认真履行岗位职责，严格执行政策规定;一丝不苟，周密细致，作风严谨，既讲求工作效率，又不出差错;勤勤恳恳敢挑工作重担，埋头苦干，在工作中做出实实在在的成绩。我将牢记自己的工作目标，树立干净担当的良好组工形象，在日常服务工作
中力争做到"一把椅子让人，一杯开水敬人，一句好话暖人，一张笑脸迎人，一颗诚心感人",使干部群众感到组工干部可亲、可敬、可信、可靠。
三是抓学习教育，筑牢干部群众思想根基。在干部群众素质提升方面，我将探索建立并深入实施"请进来集中培训、走出去学习锻炼、沉下去送教上门、坐下来自学提高"的"四位一体"党员干部教育培训工程;协调纪检、宣传、妇联、文化等多个站所与农村"土专家"、"和事佬"共同组成"炕头宣讲组"协作开展"两学一做"学习教育及以"中国梦"、"社会主义核心价值观"、"移风易俗"等为主题的思想教育活动。在增强党员对党的忠诚之心、干部对工作的责任之心的同时，通过思想教育积极引导广大群众主动参与到美丽乡村建设等各项工作中来，进一步淳化民风。
四是抓管理考核，严实党员干部服务作风。本人认为提升党员干部工作效率和服务水平的基础在强化思想教育，关键在压实工作责任、重点在严实服务作风。党委要结合实际立"规矩"、干部要比学赶超守"规矩"、群众要心服口服认"规矩".结合板桥乡实际，我将组织落实好全乡干部"周例会、月汇报、季度一点评"工作机制及机关党员干部"百分制倒扣"管理考核机制，大力开展村级干部"三议四审五连签"工作法，农村党员 ABCDE 细化分类、功能党小组因人施策的"聚焦党员积分制、倾心百姓百件事"积分制管理模式，非公企业"三
抓三设促三心""三个三"管理服务机制;深入实施"两风四心"工程，通过强化干部考核管理、发动群众广泛参与，营造全乡党员、干部、群众争做合格、优秀的良好氛围，加快美丽、魅力板桥建设步伐。
二、几点启示
"他山之石，可以攻玉",金华市基层党建的经验使我们感到启发很大，受益匪浅。
(一)书记抓抓书记， 基层党建工作的责任制具体化。
金华市从 20xx 年开始，紧扣"书记抓、抓书记"这个关键，加强制度设计，以"钉钉子"的精神，通过一年一述职、一季一例会、不定期明察暗访、强化考核评议，把县(市、区)委书记抓基层党建工作的责任制具体化，激活了基层党建的一池春水。20xx 年开始，围绕"整乡推进、整县提升"主题，金华市县两级每季度召开基层党建工作现场会，每次选择一个乡镇进行全面检查，由市委书记带着县(市、区)委书记现场观摩、打擂台赛。20xx 年，金华市委书记赵光君又亲自领办"整乡推进、整县提升"党建项目，定期走访检查、开会研究、督促推进。
除了市县委书记，乡村党组织书记也都把"整乡推进、整县提升"工作纳入党建责任清单，仅 20xx 年，全市各级党组织书记共领办党建项目 800 余个以职责项目化、工作条目化的方式推进。党员领导干部人人制定党建责任清单，大抓基层的导向更加鲜明。
(二)从"顶层设计"入手， 开展党建示范带建设。
20xx年以来，金华市从"顶层设计"入手，开展党建示范带建设。明确每个领域、每个基层党组织的建设标准，市县乡三级联动，集中力量、持续发力，积小成为大成。20xx 以来，全市共选派 5000 多名"两富"局级指导员、农村工作指导员、"第一书记"驻村指导。从去年开始，市四套班子党员领导干部又带头联系了 28 个整转成效不够明显的软弱落后村，亲自到村上党课、带领两委干部议思路，打响了软弱落后村整转的"攻坚战".在武义县樊岭脚村就是其中党建示范点之一，这个村现有一个西瓜种植专业合作社和一个农家乐专业合作社，骨干都是党员，合作社各建有一个党小组，带领村民共同致富。相邻的小后陶村 16 名党员则成立了 4 个服务队，在治水拆违、美丽乡村建设、民生服务、创业致富等方面，党员样样领头干，各项工作顺利推进。截止目前，全市已建成 12条党建示范带，涵盖全市 38 个乡镇(街道)1345 个基层党组织。
(三)党建与发展的互促共赢， 激发党员干部创业干事精神气。党建与发展的互促共赢，激发了全市党员干部创业干事的精气神，营造了风清气正的政治生态。党员在项目攻坚、治水拆违、防灾抗灾、处置突发事件等工作中自觉行动、志愿奉献，成为最美红色风景线。哪里有困难，哪里就有党员的身影;哪里有险情，哪里就有干部冲锋在前。金东区锁园村
抓实抓牢了‘党建+发展’这个主题，党员带头干，群众跟着干。琐园村古建筑群增添了很多栩栩如生的墙画，古朴的中国风混搭斑斓的立体墙画，给该村带来了全新的视觉盛宴。如今琐园已通过 AAA 级景区创建初验工作，许多原本在外打工的村民纷纷回乡，乘此东风享受旅游发展带来的红利。
三、下一步的工作对策
一是重点工作聚焦抓，抓好巩固提升。找准基层党建与产业发展、民生服务相结合的融合点，狠抓 6 个村级基层党建示范点、1 个非公党建示范点和社会组织示范点，重点做实"支部+合作社+基地"、"党群服务中心建设"、"党建+"等项目，实现村村有品牌、有特色，打造"金积"特色党建品牌。按照"抓投入保障，抓考核评价，抓成果运用"的工作原则，扎实做好服务型党组织创建，全力推动基层服务型党组织建设提档升级。
二是亮点工作延伸抓，抓好载体创新。深入推进"两学一做"学习教育常态化制度化，重点抓好"聚焦百姓百件事"和"圆梦微心愿"活动。在党员管理上，抓好党员教育管理积分制，强化年初设岗定责、公开承诺明确责任，年中党性分析、组织教育整改提高，年底评星定格、正常退出兑现奖罚的模式，加强对不合格党员处置力度。在基层民主管理上，重点抓好现有"民主议政日"民主管理监督机制。在"三务"公开上，重
点落实"五牙子章"和"六位一体"党务公开模式。开展"党员创五业"活动，筹集建立党员双带资金，扶持党员创业。
三是难点工作合力抓，抓好机制建设。认真落实每月 10日的主题党日和"周三驻村工作日"活动，将"主题党日"与"三会一课"融为一体，落实规定动作，创新自选动作，形成"两学一做"学习教育长效机制。严肃党内政治生活，落实基层党委班子成员联系支部、支部成员联系党小组制度，做到责任到边到位。强化为民服务项目的落实，尽职尽责、齐心协力地把基层党建工作抓牢，把经济社会发展工作抓好，把老百姓的事情办好。
四是基础工作重点抓，抓好基层党建。开展普通党员进党校活动，切实增强党员的理想信念，提升为群众服务的能力。在农村，推行在"龙头公司、产业基地、专业协会、工业园区、农民工党员集中地建立党组织力度，将党员链在产业链上，在所有村建立"政策超市".在社区，重点抓好建立社区大党委，实现社区"网格化"管理全覆盖，推行"十分钟便民服务圈"、"百步服务室"、"360 品牌服务"、志愿服务积分制等做法。在非公企业和社会组织，抓好 "双强六好"、"五有五服务"和"复合式"党组织创建活动，按照"六有三统一"的标准，抓好活动阵地规范化建设。
篇三：党校培训工作的亮点
020 年度干部教育培训工作总结及 2021 年工作计划& & 干部教育培训工作亮点根据县委组织部提出的任务和要求，结合我镇实际，以深入开展“两学一做”学习教育常态化制度化和学习习近平系列讲话精神为重点，切实提高镇村干部的政治素质、理论素质和工作水平，提高工作效率，进一步增强镇村干部的凝聚力和战斗力，推进全镇工作迈上新台阶，2020 年以来，我镇举办了 X 次党员、干部培训会，对村“两委”干部、村监委会主任、村民小组长、产业大户和镇全体干部分期分批进行了培训，共培训 X 人次。干部教育培训工作取得了一定的成效，现总结如下：
一、培训内容
按照新时期党员干部教育培训工作的要求，坚持注重实际、实用、实效的原则，科学设置培训内容。主要突出以下几个方面：
（1）党建知识专题。具体包括：党的十九大、十九届五中精神，“两学一做”学习教育活动，村级党组织工作等。
（2）经济发展专题。具体包括中蜂养殖生产的现状与发展；食用菌、猪苓、林果产业的现状与发展；劳务输出的现状与发展；农村信贷知识等。
（3）建设和谐社会专题。具体包括：村务管理、村级财务管理；
社会主义新农村规划、建设；依法治村及有关的法律法规；人口理论与计划生育政策；综治信访、维稳工作条例等。
（4）工作方式方法专题。具体包括：新形势下农村工作的重点及工作方法；新农村建设；村干部作风及廉政建设，四议两公开工作法，中央“八项规定”等。
二、培训方式
培训采取集中授课与讨论交流、个人自学、外出参观的形式结合起来，增强培训效果。拟定学习计划、列出学习科目、撰写读书笔记、提出要求，定期督导。镇培训授课教师从有关部门邀请骨干力量担任，村培训授课教师以镇党政领导、镇农技、畜牧技术人员为主。
三、主要做法
（一）加强领导，提高培训工作的计划性。按照“党管人才”的原则，充分发挥牵头抓总作用，成立了干部培训教育工作领导小组，制定下发了《金川镇2020 年度干部教育培训工作计划》。镇财政安排了预算，确保了培训经费，切实提高了培训工作的计划性。
（二）创新培训模式，调整办学思路。按照“两扩”的思路，创新培训模式。“两扩”，一是扩大培训面，把以往培训村支书、主任为主扩大到培训在编村“三委”干部、村民小组长和村民理财小组成员；二是适当扩充学习时间，将以往每期培训一天左右培训时间改为两天。
（三）创新培训内容和方式。按照“严格管理、注重实效”的
要求，注重贴近村级党员干部的需求，把国家现行法律法规和农业产业结构调整作为重点课程，着重提高村级党员干部的法律意识和提高发展市场经济的能力。同时，积极探索和创新培训方式方法，学习借鉴一些先进的教学方法和手段，不断提高培训的效果。
四、存在的问题和不足
我镇村级党员干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足：一是村级部分党员干部受培训次数太少；二是部分村级党员干部对干部教育培训工作缺乏正确的认识，参训和组织安排村级党员干部培训的积极性不高，存在应付的思想。
五、 2021 工作计划
2021 年我们将结合工作实际，进一步改进干部教育培训工作，努力提高培训质量。以十九大精神武装全体干部的头脑，不断提高思想认识，不断增强贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性。以改革的精神，与时俱进，确保全面完成干部教育培训工作提出的各项任务。
1、注重培训目标的需求性。
继续以多种形式在全镇干部中开展干部培训需求调查,重点征求干部对培训内容、培训方式、培训时间等方面的意见和建议。梳理并掌握干部对培训需求的第一手资料,明确干部教育培训的方向和目标。在此基础上,制定《2021 年金川镇干部教育培训工作计划》,使干部教育培训工作充满生机和活力,避免随意性和盲目性,切实提
高干部培训工作质量。
2、注重培训方式的多样性。
坚持多渠道、多形式、个性化,坚持课堂与研讨、考试等不同方式的结合,尤其是针对干部日常工作的特点,强调实践教学,通过专题讲座、案例分析、实地调研、对策研究、情景模拟,注重对发展实践中的现实问题的分析和研究,以引导式、启发式、研究式教学为主,克服单一、呆板的培训方式,调动教、学双方积极性。开展远程教育,以提高获取新知识的速度。
3、注重培训内容的针对性。
结合干部教育培训的实际和全镇经济发展的现实需要,在调查研究和不断总结培训工作经验的基础上,根据形势调整内容。以政治理论、当代新知识为主要内容,紧扣时代主题,将反映当代世界发展、体现时代变化的最新知识与成果充实到课程中,把理论培训与党性锻炼,相关专业知识培训和当前形势教育与改革发展的实际相结合。同时,组织人员进行深入的研讨和交流,进一步提高党性修养。
干部教育培训工作亮点
XX 年中央提出大规模开展干部教育培训以来， 我县本着“注重实际、 注重实效、 注重特色” 的原则， 牢牢把握县委、 县政府中心工作对干部素质需求的变化， 认真谋划， 精心组织， 突出
重点， 大规模、 多渠道、 高质量地开展干部教育培训工作， 取得了较大成效。
一 、
坚持以考促学，
全面提高领导干部能力素质
建立“以考促学” 机制， 强化领导干部学习培训， 提高综合素质和执政能力。
1.精心选择考试的对象。
对新提任领导干部实行政治理论水平任职资格考试。制定出台了《关于建立党政领导干部政治理论水平任职资格考试制度的意见》，每年对新提拔领导干部和近期县管后备干部进行专门政治理论水平任职资格考试， 严格把好领导干部的入口关。
至今已对 xx 名新提拔的县管领导干部和 xx 名参加中青年干部培训班的县管后备干部进行了政治理论水平任职资格考试， 其中有 x 名新提拔干部因考试不合格被延长试用期一年， x 名被调整工作岗位， 在广大干部中引起了较大反响。
对全县县管干部实行政治理论测试。
从 xx 年底开始，连续两年对县管领导干部进行政治理论测试， 并把考试成绩反馈给领导干部本人及所在单位， 使他们感到有一种压力。
对镇乡街道领导干部实行岗位业务知识考试。
组织编写了《镇乡街道农业领导岗位业务知识手册》 和《镇乡街道城建领导岗位业务知识手册》， 制定出台了《xx 县镇乡、 街道领导干部岗位业务知识考试制度》， 要求所有镇乡、 街道现职领导干部必须在二年内通过岗位业务知识考试，考试不合格者将被扣分、 辞职或降职处理。
在去年 xx 月底重点组织对农业、 城建两个岗位的 xx 名县管领导干部进行了考试,今年将推行到镇乡、
街道所有的领导岗位。
通过考试促使镇乡、 街道的领导干部加强岗位业务知识的学习， 提高业务水平和执政能力。
2、 合理确定考试的内容。
精选“以考促学” 的内容， 突出内容的针对性。领导干部任职资格考试主要突出党章、 党的理论知识和历史知识， 履行工作职责所应具备的理论、 业务及法律知识。
领导干部政治理论测试主要突出中央重要会议和有关文件精神、 年度国内外重大时事政治、 县内的重点工作和中心工作。
镇乡、 街道领导干部岗位业务知识考试则侧重于领导干部应知应会的岗位业务知识和政策法规。
3、 注重考试结果的运用。
建立制约机制。
对新提拔的县管党政领导干部必须在试用期满前取得任职资格证书， 第一年未取得证书的， 延长试用期一年， 第二年未取得证书的， 取消任用资格。
镇乡、 街道现职县管副职领导干部对第一次考试成绩不合格者， 按照《关于领导干部免职、 辞职、 降职制度的暂行规定》 予以扣分， 并参加下一年度考试， 考试仍不合格者， 应辞职或降职。
建立激励机制。对通过考试的近期后备干部， 在两年内提拔使用的， 可以不参加新提拔领导干部政治理论水平任职资格考试， 考试成绩作为提拔使用的重要依据之一。
把考试成绩记入领导干部学习档案， 作为衡量领导干部基本素质的重要内容和干部任免、奖惩的重要依据。
二、
坚持争创特色，
实施企业家素质提升工程
为培养造就一支思想政治素质高， 熟悉经济管理和国际惯例，
适应国际国内竞争需要的复合型企业家队伍， 从 xx 年开始， 用三年时间， 每年安排 xx 万专项资金， 对全县 xx 家规模企业的企业家进行大规模、 全方位、 多途径的培训， 全面实施素质提升工程， 不断提高企业家市场竞争和管理创新能力。
到目前为止， 培训企业家和企业经营管理人员 xx 多人次， 成效显著。
活化载体， 突出培训的灵活性。
举办高级研修班， 组织 xx 名实力型企业、大型商贸企业的企业家和经营管理人员到北京大学进行企业战略管理高级研修。开设实用知识讲座培训。
邀请专家学者开设实用知识专题讲座 x 次， 培训 xx 人次。
举办短期轮训班。
外派 xx 名规模以上工业企业高级管理人员， 分 xx 期赴 xx 学院、 xx 学院等高校进行短期素质轮训。
开展实地考察学习。
赴苏州等地学习考察， 实地感受发展成果， 亲身体验成功做法。