文明出行,从我做起班会记录7篇文明出行,从我做起班会记录 出我起文明出行，从我做起汀根小学一（2） 班汀根小学（2） 班主题班会 文明在我口中•从我做起•从我做起，&ldq下面是小编为大家整理的文明出行,从我做起班会记录7篇,供大家参考。
篇一：文明出行,从我做起班会记录
起文明出 行， 从我做起汀根小学一（2）班汀根小学（2）
班主 题班会
文明在我口 中• 从我做起• 从我做起， “文明在我口 中” ：
从讲文明用语， 正确使用称呼等方面开始，管住自 己的嘴， 不讲脏话、 粗话， 不给同学起污辱性绰号， 不在学校吃零食嚼口 香糖等食、 嚼口 香糖等。
养成讲文明、 有礼貌的好习惯。“文明在我口 中” ：
从讲5 不打架斗殴6 不大声喧哗7 不乱扔垃圾8 不骂人9 不闯红灯1 0 不乱开车(在正确车道1 0 不乱开车(在正确车道行使) 11
按交通法规行事1 2 不插队抢坐1 3 不在禁烟场所吸烟怎样才是安全出行1
不随地吐痰2 不随地大小便3 不乱涂乱画4 不毁坏公物4 不毁坏公物养成讲文明有礼
请你判一判！
！
！
01 ． 红灯很短暂,人生却漫长; 绿灯还会亮,生命不重来来。02． 红灯鲜红血染成， 平安就等绿灯行。03． 车祸距离在半米， 别和“死神” 争第一。04． 车祸事故猛于虎， 文明礼让离险途。05． 车祸事故猛于虎， 文明礼让平安路。06． 人流车流文明讲， 礼让三先高风尚。人流车流文明讲， 礼让07． 会车之前文明讲， 礼让三先高风尚。08． 红黄绿灯要分明， 安全警钟要常鸣。标语：先高风尚
文明在我手中• 从我做起， 讲文明用语， 保持清洁不在校园教室（ 不在校园、 教室、 楼道、 操场等公共场所乱扔纸屑、 果皮， 不随地吐痰、乱倒垃圾、 乱涂乱画）
并能够发扬弯腰精神主动制止其他同学， 爱护公共财产节约水电财产， 节约水电 。法律规范， 无论是走路， 骑车还是乘车， 都要严格遵守交通法规。楼道操场等公保护生命， 安全出行生命， 属于每一个人只有一次。
行走在车水马龙的路上， 一个忽视交通规则的闪失， 会使生命受到严重的威胁。
“高高兴兴上学去， 平平安安回家来” ，这是父母每天的期盼。
为了 父母， 更为了 自己， 我们一定要遵守交通法规，保护自己的生命。我们的生命离不开交通， 有了 它， 我们才能够到很远的地方去旅游， 开阔我们的视野； 有了 它， 相隔异地的亲人才能在节假日得以团聚， 共享天伦之乐。现代交通的安全， 畅通离不开规则， 只有自觉遵守相关的道德规范和法律规范， 我们才能高高兴兴上学去， 平平安安回家来。在我们生活的城市， 每天有千百万人上班工作， 上学读书， 出门购物。
为了保证道路交通安全畅通我们不仅要自觉遵守道德规范保证道路交通安全， 畅通， 我们不仅要自觉遵守道德规范， 而且要严格遵守而且要严格遵守
文明在我脚下• 从我做起， 上厕所排队要在门口 外等候排长队的时候队伍拐弯不堵塞通候、 排长队的时候队伍拐弯不堵塞通道、 上车或就医时给老弱病残人士优先排队 ； 在主要路段的路口 、 路段中的行人斑马线 ， 没有违规行为， 不翻越栏杆不横穿马路越栏杆， 不横穿马路， 勿拿生命开玩笑。勿拿生命开玩
文明在我心中• 从我做起， 做展示文明镇江形象的代言者。人人文明一小步社会文明一大步人人文明一小步， 社会文明一大步， 言行举止讲文明， 举手之劳传文明， 一个舒心的笑容， 一个礼让的动作， 都是中华美德的传承， 都是问民法镇江人形象的展示。讲文明语言， 行文明礼仪， 养文明习惯，树文明形象， 积极参加环境治理、 革除陋习、 交通劝导等活动， 从我做起， 将文明放在心中。言行
文明 需要从点滴做起从自 己做起， 现在就行动吧！
！
！你就是那 一束阳光， 而这个 社会正是由万束阳光聚成……
篇二：文明出行,从我做起班会记录
dquo;文明出行、安全出行、礼让出行”主题班会一、班会目的 1.通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动，了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识和自觉遵守交通法规的自觉性。
2.通过学习，深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己交通安全意识，遵守交通规则。
3.通过小手拉大手，家庭、学校、社会的协作，共创和谐文明校园、家园。
二、班会准备：多媒体课件、有关交通的图片。
三、活动过程：
1.引出课题。
（1）出示一段有关交通乱闯红绿灯的视频让学生观看。
（2）同学们，刚才你们看到了什么？想一想，为什么会这样？ 生：太乱了或太危险啦！
师：为什么会这样危险？ 生：路口没有指示灯。
师：道路上有不少路口都没有设立指示灯。
生：车辆和行人都没有自觉遵守交通规则。
（3）师小结：同学们，在生活中，这样的危险随时都可能发生。这直接关系到我们的生命安全。如何才能安安全全地来上学，平平安安地回家去，真正确保我们的生命安全？今天我们就来学习有关交通安全的教育课——“文明出行、安全出行、礼让出行”。
2.通过交通事故数据，认识安全的重要性。
同学们，你们知道吗？据有关部门统计，在中国各类事故中，交通事故导致的死亡人数占 75%以上。交通意外伤害已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。全国平均每天发生的交通事故在 5 万起左右。每年因交通事故死亡的人数在 10 万人左右,也就是说每天平均要死亡 300 多人。在每 10 位交通事故死亡者中，至少 1 人是青少年。不注意交通安全会给自己和别人带来很大的痛苦和麻烦，因此我们应该做到“文明出行、安全出行、礼让出行”，这样我们出行时生命安全才有保障。
3.结合实际，指导分析行为。
演示图 1：行人在街上走路应在哪儿走？没有人行道怎么办？ 演示图 2：行人横过马路应该怎么走？ 演示图 3：从事故图中你知道了什么？ 演示图 4：这个小学生横穿马路做得对吗？为什么？ 师提问：你们还知道哪些与小学生有关的交通规则？ 4.辨析练习，巩固提高。
演示投影，想一想这样走路为什么不安全？该怎么做？ 演示图 1：在车行道上行走妨碍车辆行驶，容易被车撞，行人应该走人行道。
演示图 2：跳护栏易摔伤，或被车撞，很危险。
演示图 3：过马路时要先看左再看右，注意来往车辆。
5.看录像，找问题，提高安全意识。
安全问题始终是我们需要特别关注的问题之一，围绕交通安全，我们学校每学期都要开展多种形式的安全教育活动，我们还请了交警大队的叔叔来给我们讲课，在活动中我们学到了很多交通安全方面的知识。仅仅了解这些知识就可以了吗？不，重要的是要真正做到自觉遵守交通规则，可是在生活中很多同学不注重这些细节。（观看录像片段）
（1）（放学时间，在学校门口家长止步线之内，一名学生没有注意过往的车辆直接扑向自己的母亲，差点被车撞倒。）同学们，你们想象一下可能发生什么样的后果？为什么会被撞伤呢？
我们在过马路的时候应该注意什么？（有人行横道的、没有人行横道的——先向左看再向右看。）
同学们，你注意到一个小细节了吗？这场事故发生在什么地方？ 小执勤员的烦恼：总有一部分家长超过家长止步线，而我们劝他们时，他们总是不听。希望我们同学都来督促自己的家长，为了自己和他人的安全，在家长止步线外停车，自己走进来。
（2）（过马路翻越护栏或绿化带。）设想一下，会发生什么样的后果？在我们的城市中很多马路都设置了护栏或绿化带，当我们需要横过有护栏或绿化带的马路的时候应该注意什么？ （不能翻越护栏或绿化带，即使多走些路，也要到路口走人行横道，如果有过街天桥要走天桥。）
（3）（在马路上两个同学追逐打闹，有一人过来劝阻。）他们谁做得对？为什么？ 6、学习学生交通安全“十不为”儿歌 （1）不闯红灯、不越线停车，过马路走人行横道； （2）未满 12 周岁不骑自行车，未满 16 周岁不骑电动自行车； （3）不骑车带人，不在机动车道内骑车； （4）未戴头盔不坐摩托车； （5）骑车时不突然猛拐或双手离把； （6）不扶身并行、互相追逐、曲线竞驶； （7）不在车行道内坐卧、停留、嬉闹； （8）不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具； （9）不追车、抛物击车，不跨越、倚坐隔离设施； （10）不在机动车道上拦乘机动车。
四、小结：
通过今天的学习，我们懂得了注意交通安全是非常重要的，所以更需要自我保护，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、礼让出行”。
篇三：文明出行,从我做起班会记录
交通安全第一
学生是祖国的希望，代表着民族的未来。学生能否健康成长，直接关系到教育的成败，关系到人民的切身利益和国家的前途命运。保护学生的安全健康是人民的责任，全社会的大事。今天我们召开“自觉遵守交通规则，做文明出行学生”主题班会活动，就是向同学们宣传交通安全知识，希望每位同学心中有交通安全意识，时时刻刻紧记住要遵守交通规则。
2000-2012年全国交通事故伤亡人数统计 我国是道路交通事故死亡人数最高的国家，连续数年一直居世界第一位。
2001年全国道路交通事故死亡10.6万人。
2002年全国道路交通事故死亡10.9万人
2003年全国道路交通事故死亡10.4万人
2004年全国道路交通事故死亡9.4万人
2005年全国道路交通事故死亡98738人 2006年，全国共发生道路交通事故378781起，造成89455人死亡、431139人受伤
2013 年国庆期间 广东发生交通事故236起 起 死亡66人 人
2005年12月24日，学校的学生们都在紧锣密鼓的准备着期末考试，期待着寒假的到来。可是本周，在广州市花都区赤坭镇西边村的一百多名孩子，却都提前放了“大假”，学生们都呆在家里没有去上学，这又是为什么呢？
上周五早晨，在西边村孩子们上学的必经之路，发生一起重大交通事故，惨剧中一名五年级小学生死亡，另外还有两名学生重伤，一名轻伤。经当地交管部门调查，肇事车辆在车祸中负全责。当时，一辆失控的大卡车撞上了毫无准备的，正骑车赶路的四名学生。今天是事故发生后的第五天，现场仍然能够看到血迹和满地的碎玻璃碴。而路边的香烛，则寄托了失去孩子的父亲的哀思。
2006年1月1日中午12时30分左右，花都区芙蓉度假区芙蓉大道两赤线（两龙至赤坭）路口发生一起重大交通事故，一辆大货车与一辆夏利小汽车相撞后，将小汽车压在了车下，小汽车上的4名男性全部死亡，而货车上则有一男一女受轻伤。
2007年1月7日中午11时30分左右，广州市花都区北钟公路花东镇莘田二村段发生一起交通事故，两辆相向行驶的摩托车发生猛烈碰撞，事故造成2名摩托车手死亡。
2013年8月13日凌晨2时许，一辆粤AVD0xx号小客车沿狮岭大道由南往北行驶至“乌石五金公司”转弯路段时，车辆碰撞路基后失控翻侧，再往前追尾同向行驶的粤GU48xx号大客车。事故造成小客车上5人 （3男2女）死亡，1人（男性）受伤。
我国每年因各类事故死亡人数约１０万 人，道路交通事故死亡人数占 ６０％以上 。我国的交通事故死亡人数位居世界首位， 平均每天有 280 多人死于车祸 。
其中中小学生 占总人数的 ８％左右 。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。
我们生活中有哪些交通不安全隐患呢？
典型案例
2006 年8 8 月9 9 日 13 时 27 分，云南省
巧家县驾驶人刘某某驾驶某交通运
输集团公司所属的大型普通客车，
乘载 35 中专学生（核载 35 人）由巧
家县驶往昭通市途径巧家县境内鲁
铅线 35 公里加 550 米一连续下坡急
弯处, , 因车速过快，转弯不及，冲
出路面后坠入 100 米深崖下牛栏江
中，致 24 人死亡、 11 人受伤。
涉及中小学生的案例
涉及中小学生的案例 2007年9月21温州市区两名小学生在放学回家的路上，在横过公路时，被一辆急驶的小汽车正面碾压过去，造成两名学生当场死亡的交通事故。
2007年4月18日在矾山镇，一辆拖拉机从灵溪驶往马站镇，撞上一名骑自行车的男中学生，造成 该学生经抢救无效死亡的交通事故。
涉及中小学生的案例 2008年9月22日上午,郑惠丹驾驶自行车沿环城北路想南行使.7时20分许行经环城北路91号前地段,自左超越同向由金辉杰驾驶的自行车发生刮擦,致使郑惠丹骑车不稳,向左侧翻.随后驾驶浙C06065号大型普通客车而来的任荣采取避让措施不及,车辆右侧碰撞并碾压郑惠丹,造成郑惠丹受伤经医院抢救无效于当日死亡的交通事故.
跨越隔离墩
在汽车间穿行
在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个同学一块横着走，以免妨碍他 他 人行走和车辆行驶。
3
骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。
4
在马路上，有的同学喜欢骑着自行车 闹着玩，这都是不安全的。
5
隔着马路相互喊话、问候， 也容易被往来的行人、车辆碰撞。
6
当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外。
7
坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。
8
认识交通标志：
你能说出下列交通图标的含义吗？
禁止骑自行车下坡
禁止骑自行车上坡 1
禁止向左转弯 2
注意行人标志：用以促使车辆驾驶人减速慢行，注意行人。
3
禁止行人通行标志：表示禁止行人通行 4
禁止跨越 5
禁止非机动车通行标志：表示禁止各类非机动车通行 6
危险标志 7
当心车辆 8
同学们，我们是交通行为中的弱者，既然是弱者的话，我们应该怎么地保护自己呢？我们应该做到三个文明。
一、文明行走
二、文明骑车
三、文明乘车
文明行走 行人不得有下列行为：
（一）在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；
（二）在车行道内坐卧、停留、嬉闹；
（三）追车、抛物击车等妨碍道路交通安全的行为。
一 . 文明行走（二）
走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。
红灯停，绿灯行！
过马路要走人行横道线（斑马线）! !
二 . 会骑车
12 岁以下不要骑车。
要保持非机动车的制动器、车铃和夜间反光装置的完好。
骑车时要靠右走，不逆行，不骑快车
。
不能双手离把，不要骑英雄车。
自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。
三、文明乘车 乘坐机动车应当遵守下列规定：
（一）不得在机动车道上拦乘机动车；
（二）在机动车道上不得从机动车左侧上下车；
（三）开关车门不得妨碍其他车辆和行人通行；
（四）机动车行驶中，不得干扰驾驶，不得将身体任何部分伸出车外，不得跳车；
（五）乘坐两轮摩托车应当正向骑坐。
文明乘车
规定安装安全带的车辆，除驾驶员外，前排乘车人须系好安全带。
乘坐货运动车时，不准站立，不准坐在车厢栏板上。
下车后不要在离车很近的地方停留或玩耍，不要在车前车尾急穿。
乘车时不要随意走动，不准和司机闲谈或催促司机开快车。
不准带易燃，易爆等危险物品乘车。
不坐拼装的机动车 （ 残疾车 ， 动力三轮车等 ）
残疾车
飞速行使的残疾车
不能把头和手伸出窗外
不要和司机交谈
不要在机动车道上拦出租车
货车
系好安全带
我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：
走路要走人行道，不在路上打和闹。
不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。
转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。
遵守交规习惯好，健康平安幸福长。
发生交通事故后怎么办？
( 一)、 什么是交通事故：交通事故是指车辆驾驶人员、行人、乘车人以及其他在道路上进行与交通有关活动人员，因违反《中华人民共和国道路交通安全法》和其他道路交通管理法规、规章的行为，过失造成人身伤亡或财产损失的事故。
(二)、什么是事故现场
"事故现场"是指发生交通事故的车、物、人、畜以及有关痕迹物证等所在空间场所。发生交通事故后，当事人应在交警到来之前，用绳索、石块等设置现场保护警界线，以防止现场被破坏。因抢救伤者需移动伤者和车辆，要划好详细标记，以保护现场原貌。
(三)、事故发生后该怎么办
发生事故后，当事人或目击者应将事故发生的时间、地点、肇事车辆及伤亡情况，迅速拨打电话"122"、"110"或委托过往车辆、行人报告附近交警部门。
我们如果遇见交通事故，要立即帮助维护交通秩序，帮助打电话报警，记清车辆牌号，寻找伤者，帮助救护。发现事故双方有"私了"情况，要及时劝阻。
如果是我们学生发生了交通事故除了应该注意以上几点外，要特别留心几点：
1、 千万不要“私了”，如伤势不重的情况下，及时寻求帮助，叫旁边的同学、叔叔阿姨及时通知自己的父母或者老师，或者打"122"、"110"报警，通知警察赶到现场处置。
2、 一定要及时记住肇事车辆车牌号、颜色、大小、形状，以防肇事车辆逃逸。
3、 不要移动伤者和车辆，一定要保护好现场以使认清事故责任。确实要移动的，也要划为好详细标记。
骑自行车九不准 一、不在机动车道内骑自行车. 二、自行车不逆向行驶. 三、骑自行车是不带人. 四、骑自行车不闯红灯. 五、骑自行车不撑伞. 六、骑自行车不攀扶其它车辆. 七、骑自行车不双手离把. 八、未满12周岁不骑车上路. 九、骑自行车不突然强行猛拐
交警提倡: 骑自行车九不准 一、不在机动车道内骑自行车. 二、自行车不逆向行驶. 三、骑自行车是不带人. 四、骑自行车不闯红灯. 五、骑自行车不撑伞. 六、骑自行车不攀扶其它车辆. 七、骑自行车不双手离把. 八、未满12周岁不骑车上路. 九、骑自行车不突然强行猛拐
交警提倡: 交通安全一必须：横过公路要一停二看三通过。
交通安全五不坐：
1、 不坐超载的机动车。
2、不坐无牌无证、报废的机动车。
3、不坐非法营运机动车。
4、不坐未经检验合格的机动车。
5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。
交通安全五不准：
1、 不准无证驾驶机动车。
2、不准闯红灯。
3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。
4、不准翻越护栏。
5、不准在公路上玩耍。
主题班会完满结束
篇四：文明出行,从我做起班会记录
出, 从我做起 xx 小学 xx 班主题班会
一二年级使用
文明在我口中 • 从我做起，“文明在我口中”：从讲文明用语，正确使用称呼等方面开始，管住自己的嘴，不讲脏话、粗话，不给同学起污辱性绰号，不在学校吃零食、嚼口香糖等。养成讲文明、有礼貌的好习惯。
怎样才是安全出行 1 不随地吐痰
2 不随地大小便
3 不乱涂乱画
4 不毁坏公物
5 不打架斗殴
6 不大声喧哗
7 不乱扔垃圾
8 不骂人
9 不闯红灯
10 不乱开车(在正确车道行使)
11 按交通法规行事
12 不插队抢坐
13 不在禁烟场所吸烟
请你判一判！！！
01．红灯很短暂,人生却漫长; 绿灯还会亮,生命不重来。
02．红灯鲜红血染成，平安就等绿灯行。
03．车祸距离在半米，别和“死神”争第一。
04．车祸事故猛于虎，文明礼让离险途。
05．车祸事故猛于虎，文明礼让平安路。
06．人流车流文明讲，礼让三先高风尚。
07．会车之前文明讲，礼让三先高风尚。
08．红黄绿灯要分明，安全警钟要常鸣。
标语：
文明在我手中 • 从我做起，讲文明用语，保持清洁（不在校园、教室、楼道、操场等公共场所乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰、乱倒垃圾、乱涂乱画）并能够发扬弯腰精神主动制止其他同学，爱护公共财产，节约水电 。
保护生命，安全出行
生命，属于每一个人只有一次。行走在车水马龙的路上，一个忽视交通规则的闪失，会使生命受到严重的威胁。“高高兴兴上学去，平平安安回家来”，这是父母每天的期盼。为了父母，更为了自己，我们一定要遵守交通法规，保护自己的生命。
我们的生命离不开交通，有了它，我们才能够到很远的地方去旅游，开阔我们的视野；有了它，相隔异地的亲人才能在节假日得以团聚，共享天伦之乐。现代交通的安全，畅通离不开规则，只有自觉遵守相关的道德规范和法律规范，我们才能高高兴兴上学去，平平安安回家来。
在我们生活的城市，每天有千百万人上班工作，上学读书，出门购物。为了保证道路交通安全，畅通，我们不仅要自觉遵守道德规范，而且要严格遵守。
法律规范，无论是走路，骑车还是乘车，都要严格遵守交通法规。
文明在我脚下 • 从我做起，上厕所排队要在门口外等候、排长队的时候队伍拐弯不堵塞通道、上车或就医时给老弱病残人士优先排队 ；在主要路段的路口、路段中的行人斑马线 ，没有违规行为，不翻越栏杆，不横穿马路，勿拿生命开玩笑。
文明在我心中 • 从我做起，做展示庆丰小学形象的代言者。人人文明一小步，社会文明一大步，言行举止讲文明，举手之劳传文明，一个舒心的笑容，一个礼让的动作，都是中华美德的传承，都是庆丰小学形象的展示。讲文明语言，行文明礼仪，养文明习惯，树文明形象，积极参加环境治理、革除陋习、交通劝导等活动，从我做起，将文明放在心中。
文明需要从点滴做起 从自己做起，现在就行动吧！！！
你就是那一束阳光， 而这个社会正是由万束阳光聚成……
文明出, 从我做起 xx 小学 xx 班
主题班会
三四年级使用
同学们，下午好！
今天我们举行的是交通安全主题班会。
白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。
谜底：
人行横道
圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵， 红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。
谜底：
红绿灯
路上行走要做到，三要三不要：
不奔跑、不吵闹、不打逗。
交通法规 要学懂、要记牢、要遵守； 走在路上
汽车上有两只大眼睛，是(
) 用的； 考考你: 照明 还有两只黄色的小眼睛，是表示(
) 的转向灯。
方向 黄色小眼睛闭着是(
) ， 直行 睁着右眼是(
) 转弯，睁着左眼是(
) 转弯。
向右 向左
1 、交通讯号灯有哪些颜色？
交通小常识 : 2 、红灯亮时行人该怎样？
3 、黄灯亮时还可以过马路吗？
4 、什么灯亮时才可以走？
5 、行车、行人应靠哪边走？
6 、交通讯号灯都有些什么作用？
常见的交通标志图
儿歌 《 过马路 》
红灯停 ， 绿灯行 ， 黄灯要当心； ；
走路要走人行道 ，不要打逗不乱跑；
过马路 ， 左右看 ， 要走人行横道线， ，
交通规则要记牢 ， 人人遵守保安全。
在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个同学一块横着走，以免妨碍他 他 人行走和车辆行驶。
3
坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。
8
一 . 文明行走（二）
• 走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。
红灯停，绿灯行！
过马路要走人行横道线（斑马线）! !
二 . 会骑车
• 12 岁以下不要骑车。
• 要保持非机动车的制动器、车铃和夜间反光装置的完好。
• 骑车时要靠右走，不逆行，不骑快车
。
• 不能双手离把，不要骑英雄车。
• 自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。
三、文明乘车 • 乘坐机动车应当遵守下列规定：
（一）不得在机动车道上拦乘机动车；
（二）在机动车道上不得从机动车左侧上下车；
（三）开关车门不得妨碍其他车辆和行人通行；
（四）机动车行驶中，不得干扰驾驶，不得将身体任何部分伸出车外，不得跳车；
（五）乘坐两轮摩托车应当正向骑坐。
不要在机动车道上拦出租车
同学们，我们今天举行的“安全你我他”让我们知道了：生命只有一次，幸福快乐掌握在我们自己手里！通过这次主题班会活动，大家增长了不少交通安全知识。
今后，不但要自己严格遵守交通法规，还要向我们身边的人宣传，人人争做做交通安全小标兵。同学们，愿你们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
文明出, 从我做起 xx 小学 xx 班
主题班会
五六年级使用
白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。
谜底：
人行横道
圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵， 红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。
谜底：
红绿灯
路上行走要做到，三要三不要：
不奔跑 、 不吵闹 、 不打逗。
。
交通法规 要学懂 、 要记牢 、 要遵守； ； 走在路上
违反交通规则的行为 39
骑车并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。
坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。
隔着马路相互喊话、问候， 也容易被往来的行人、车辆碰撞。
当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外。
在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他 人行走和车辆行驶。
在马路上，有的同学喜欢骑着自行车 闹着玩，这都是不安全的。
• 你知道吗？ 不满12 周岁不能骑自行车
正确通过马路
交通标识
汽车上有两只大眼睛，是(
) 用的； 考考你: 照明 还有两只黄色的小眼睛，是表示(
) 的转向灯。
方向 黄色小眼睛闭着是(
) ， 直行 睁着右眼是(
) 转弯，睁着左眼是(
) 转弯。
向右 向左
1 、交通讯号灯有哪些颜色？
交通小常识 : 2 、红灯亮时行人该怎样？
3 、黄灯亮时还可以过马路吗？
4 、什么灯亮时才可以走？
5 、行车、行人应靠哪边走？
6 、交通讯号灯都有些什么作用？
常见的交通标志图 58
校园中应该注意的安全
1 1 ．下课了，在教室里不应该干什么：
①聊天。
②追赶打闹。
③下棋。
校园中应该注意的安全
2 2 ．哪些东西不准带进校门：
①皮球。
②三角尺。
③利器、易燃物品。
校园中应该注意的安全
3 3 ．哪种行为不对：
①跳高、跳远。
②攀越围墙、滑楼梯。
③翻单杠、荡秋千。
校园中应该注意的安全
4 4 ．上下楼梯怎样行：
①靠右行。
②靠左行。
③左右行都可以。
校园中应该注意的安全
5. 出操集合时要：
①和老朋友一起走
②三五成群走
③排队走
儿歌 《 过马路 》
红灯停 ， 绿灯行 ， 黄灯要当心； ；
走路要走人行道 ，不要打逗不乱跑；
过马路 ， 左右看 ， 要走人行横道线， ，
交通规则要记牢 ， 人人遵守保安全。
同学们，我们今天举行的“安全你我他”让我们知道了：生命只有一次，幸福快乐掌握在我们自己手里！通过这次主题班会活动，大家增长了不少交通安全知识。
今后，不但要自己严格遵守交通法规，还要向我们身边的人宣传，人人争做交通安全小标兵。同学们，愿你们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
篇五：文明出行,从我做起班会记录
ldquo;关爱生命，文明出行”主题班会记录活动目的：
1、教师通过组织学生进行活动，引导学生更好地遵守中学生日常行为规范，以及各种安全规则。增强学生的安全意识，提高学生自我保护的能力。
2、学生通过自我参与、自主体验、自我感受，培养互相谦让、互相帮助的良好品质。从而能更好地珍爱自己的生命。
3、师生通过组织这样快乐的集体活动，建立起更加健康良好的师生关系。
活动准备：
1、让学生认真学习各种安全知识和自我保护技能。（参考书有《中学生日常行为规范》、《学校安全提示》、《班级安全制度》）
2、制订班级安全规则，并出好班级安全知识黑板报。
3、组织学生作好班会演讲，并改编出《安全拍手歌》，编好《安全知识歌》。选定一部分学生，学编安全快板，并亲手制作快板。以及排演有关安全知识的小品。
4、组织学生搜集近几年本校及外校突出的安全事故的事例，编好安全警示录。
5、选好及训练班会主持人。
活动过程：
一、主题班会演讲。请同学宣读《安全警示录》，然后请同学代表演讲。
二、主持人宣布班会主题是：珍爱生命，安全出行。（出示横幅）
三、学生活动（主持人宣布学生活动，然后按下面过程进行）
1、大家齐唱《安全知识歌》 安全知识歌 朋友们,仔细听,安全常识有本经, 时时注意言和行,家长老师才放心.
过马路,眼要明,一路纵队靠右行, 拐弯处,莫急跑,以防对方来撞倒, 夜晚走路更小心,不碰墙壁不碰钉.
遇车辆,莫阻拦,爬车拦车不安全, 出了事故伤了人,轻留疤痕重丢命,
莫登高,莫爬树,当心高处稳不住, 失手失足滚下去,谁也不知伤何处.
接热水,要小心,壶倒瓶翻烫坏身, 误时花钱且哀痛,医好皮肤不匀称, 住上铺,莫马虎,安全时刻要记住, 如果上下不小心,老师父母都操心.
照明电,不要玩,千万不能摸电线, 电线处处有危险,用电常识记心间, 闪电亮,雷声鸣,自然现象不虚惊, 高墙大树不靠近,导体抛开地下蹲.
变压器,不能攀,高压电源很危险,
一旦接触人身体,命归黄泉上西天.
用电炉,烧煤气,结束一定要关闭, 房间一定要通风,血的教训要牢记.
遇火灾 119,火警电话记心头, 速离险境求援助,生命安全是最关键. 青少年,莫玩火,星星之火可燎原, 烧了房子烧了山,一不小心要坐监.
冬天冷,要取暖,火区电器要检点, 乱七八糟,遍地摆,出了火灾后悔晚
饥饿时,嘴莫谗,吃饭之前洗手脸, 吃零食,坏习惯,不分场合和时间, 三心二意分精力,别人觉得也讨厌.
吃瓜果,先洗净,蚊叮蝇爬传染病, 病从口入是古训,讲究卫生不生病. 莫喝酒莫吸烟,吸烟喝酒神志乱, 乱了神志把法犯,英俊少年不体面. . 河水涨,莫强过,逞强逞能招灾祸, 绕道行走才安全,雨过天晴大家乐, 下雨天,路泥泞,团结互助讲文明, 大小相帮讲真情,平平安安把家还。
私下河,不安全,要防头晕与痉挛,
一江大水喝不完,青春年少赴黄泉,
玩游戏,远金属,无意也会伤人身, 理由再多不管用,终归还是不安宁.
注射器,有针尖,玩它容易伤害眼, 药品更不随便拿,人人做个好学生, 过院落,别逗犬,呼叫大人把狗赶, 切莫自耍小聪明,被狗咬伤有危险. 遇匪徒,110,匪警电话要记清, 机智灵巧去周旋,歹徒被擒快人心.
安全事说不完,时刻小心理当然, 偶出事故总难免,自觉自愿入保险, 倡保险,促平安,安全知识记心间, 园丁精心勤浇灌,安全硕果分外甜.
说安全,道安全,安全工作重泰山, 教师学生齐参与,校内校外享平安。
2、下来进行安全救助知识教育，由同学们表演小品，
3、学生进行有关安全知识的快板表演。
安全快板 （龚琳）说安全，道安全，今天我们表安全， 哪些方面要注意，一条一条听仔细：
（李阳）第一说话要和气，对方才不发脾气， （龚珊）粗话脏话惹是非，打架才是祸根底。
（蒋秀）校园内外不打闹，互相谦让有礼貌。
大家庭里兄妹多，谁都不搞小团伙。
（合）大家庭里兄妹多，谁都不搞小团伙。
（龚琳）第二外出要注意，交通规则要牢记， 步行要走人行道，违章骑车不能要。
（李阳）十字路口停一停，前后左右要看清。
无车才可往前行，抢道会出大事情。
（合）无车才可往前行，抢道会出大事情。
（振家）第三候车路边站，横跨马路有危险。
（璐晴）上车下车别拥挤，先下后上有秩序。
（勋豪）抓好扶手别大意，以防猛停摔倒你。
（湘剑）头臂不要伸窗外，站立不要靠玻璃。
（合）头臂不要伸窗外，站立不要靠玻璃。
4、同学们，这世上什么最宝贵？(同学们答:生命最宝贵)
是啊，这世上最珍贵的莫过于生命了。生命它像春天的花朵，是那样的多姿多彩；它像夏日的阳光，是那样的蓬勃热烈；它像秋天的果实，是那样的饱满肥硕；它又像冬天的雪花，是那样的壮观浑厚。
可是，同学们，从以上的这些比喻中，我们不只是看到生命的绚丽多彩，我们同样地感到生命有时像雪花那样脆弱，有时也像花儿那样弱不禁风。难道不是吗？
生命是宝贵的，然而它又是极其脆弱的。生命之所以脆弱，是因为在生命的周围常常潜藏着摧毁生命的暗礁；生命之所以脆弱，是因为在生命的圈子里常常隐藏着摧折生命之花的暴风雨。
从瓦特发明蒸汽机以来，人类就有了汽车。汽车成了我们不能丢弃的交通工具。可是又有多少人的生命被那可爱的轮胎压碎呀！压垮了多少的家庭，压碎了多少父母的心呀！车祸猛于虎，据统计中国今年已有近九万人死于车祸。这不是瓦特惹的祸，也不是汽车惹的祸，这是人类自身的安全意识淡薄的结果啊。
水是生命的源泉。是啊，没有水就没有人类。可是我们有多少美好的生命回送给可爱的水了呀。据统计我国每年因溺水身亡的人占非正常死亡人数的 50%还多。我们纵然有一万个伤心的理由，也不能说这是水的错啊，因为这都是我们自己的安全意识淡薄的原因啊。
四、班主任老师小结。
五、全班齐唱《安全拍手歌》 1、安全
纪律
人人
一定
要遵
守，
有了
安全
生活
就象
那甜
酒， 2、交通
安全
大家
一定
要遵
守，
上下
车辆
大家
一定
不
要
慌， 3、用电
知识
大家
一定
要记
熟，
私拉
乱接
上当
你会
不好
受， 4、饮食
卫生
大家
千万
莫要
丢，
面对
腐烂
变质
食物
不嘴
馋， 5、校园
休息
纪律
心中
也要
有，
危险
游戏
再好
你也
不能
做， 6、如果
感到
安全
你就
拍拍
手，
如果
感到
安全
你就
拍拍
手， 1、喝着
甜酒
你才
感到
生活
幸 福
呀，幸福
生 活
大家
齐享
受。
2、车没
停稳
千万
不要
上下
那 车
呀，横穿
马 路
定要
看清
楚。
3、裸露
插座
导线
千万
不动
手 摸
呀，触电
赶 快
断电
再求
助。
4、购买
食品
请你
小心
看出
产 期
呀，莫因
小 误
来把
性命
丢。
5、时时
记住
同学
之间
互相
谦 让
呀，细心
忍 让
你会
最优
秀。
6、如果
因为
安全
你才
感到
幸 福
呀，那么
我 们
一齐
拍拍
手。
注意每唱一节，请同学出示横幅标语。
六、由主持人宣布班会结束。
同学们，这世上什么最宝贵？(同学们答:生命最宝贵)
是啊，这世上最珍贵的莫过于生命了。生命它像春天的花朵，是那样的多姿多彩；它像夏日的阳光，是那样的蓬勃热烈；它像秋天的果实，是那样的饱满肥硕；它又像冬天的雪花，是那样的壮观浑厚。
可是，同学们，从以上的这些比喻中，我们不只是看到生命的绚丽多彩，我们同样地感到生命有时像雪花那样脆弱，有时也像花儿那样弱不禁风。难道不是吗？
生命是宝贵的，然而它又是极其脆弱的。生命之所以脆弱，是因为在生命的周围常常潜藏着摧毁生命的暗礁；生命之所以脆弱，是因为在生命的圈子里常常隐藏着摧折生命之花的暴风雨。
从瓦特发明蒸汽机以来，人类就有了汽车。汽车成了我们不能丢弃的交通工具。可是又有多少人的生命被那可爱的轮胎压碎呀！压垮了多少的家庭，压碎了多少父母的心呀！车祸猛于虎，据统计中国今年已
有近九万人死于车祸。这不是瓦特惹的祸，也不是汽车惹的祸，这是人类自身的安全意识淡薄的结果啊。
水是生命的源泉。是啊，没有水就没有人类。可是我们有多少美好的生命回送给可爱的水了呀。据统计我国每年因溺水身亡的人占非正常死亡人数的 50%还多。我们纵然有一万个伤心的理由，也不能说这是水的错啊，因为这都是我们自己的安全意识淡薄的原因啊。
当普罗米修斯为人类偷得火种，人类又进入了一个新的阶段。是的，我们有如火如荼的生命。然而，我们又有多少生命被大火吞灭啊。有多少财产葬送火海呀。据统计仅广东省 2005 年一年人为发生的火灾占全年火灾的 68%。伤心是一种说不出的痛呀。但我们就能怪火吗？不，我们只能责怪自己，因为我们在一次次粗心一次次大意中，淡化了自己的安全意识呀。
生命消亡凶手岂止是车水火吗？我们在饮食，我们在用电，我们在游戏等等方面都曾出现过太多的惋惜和遗憾。为什么？为什么？因为我们忽视了每一个让生命好好存在的细节呀。有人说细节决定成败。不错的。今天我们聚集在这里，就是要向大家作一个简单的提示，作一个简单的细节提示：珍惜生命，请注意安全。
让我们时刻记住安全，好好地保护生命，牢牢地抱住幸福！
主题班会演讲稿
同学们，这世上什么最宝贵？(同学们答:生命最宝贵)
是啊，这世上最珍贵的莫过于生命了。生命它像春天的花朵，是那样的多姿多彩；它像夏日的阳光，是那样的蓬勃热烈；它像秋天的果实，是那样的饱满肥硕；它又像冬天的雪花，是那样的壮观浑厚。
可是，同学们，从以上的这些比喻中，我们不只是看到生命的绚丽多彩，我们同样地感到生命有时像雪花那样脆弱，有时也像花儿那样弱不禁风。难道不是吗？
生命是宝贵的，然而它又是极其脆弱的。生命之所以脆弱，是因为在生命的周围常常潜藏着摧毁生命的暗礁；生命之所以脆弱，是因为在生命的圈子里常常隐藏着摧折生命之花的暴风雨。
从瓦特发明蒸汽机以来，人类就有了汽车。汽车成了我们不能丢弃的交通工具。可是又有多少人的生命被那可爱的轮胎压碎呀！压垮了多少的家庭，压碎了多少父母的心呀！车祸猛于虎，据统计中国今年已有近九万人死于车祸。这不是瓦特惹的祸，也不是汽车惹的祸，这是人类自身的安全意识淡薄的结果啊。
水是生命的源泉。是啊，没有水就没有人类。可是我们有多少美好的生命回送给可爱的水了呀。据统计我国每年因溺水身亡的人占非正常死亡人数的 50%还多。我们纵然有一万个伤心的理由，也不能说这是水的错啊，因为这都是我们自己的安全意识淡薄的原因啊。
当普罗米修斯为人类偷得火种，人类又进入了一个新的阶段。是的，我们有如火如荼的生命。然而，我们又有多少生命被大火吞灭啊。有多少财产葬送火海呀。据统计仅广东省 2005 年一年人为发生的火灾占全年火灾的 68%。伤心是一种说不出的痛呀。但我们就能怪火吗？不，我们只能责怪自己，因为我们在一次次粗心一次次大意中，淡化了自己的安全意识呀。
生命消亡凶手岂止是车水火吗？我们在饮食，我们在用电，我们在游戏等等方面都曾出现过太多的惋惜和遗憾。为什么？为什么？因为我们忽视了每一个让生命好好存在的细节呀。有人说细节决定成败。不错的。今天我们聚集在这里，就是要向大家作一个简单的提示，作一个简单的细节提示：珍惜生命，请注意安全。
让我们时刻记住安全，好好地保护生命，牢牢地抱住幸福！
主题班会记录
关爱生命
文明出行
六一
芝田镇中心小学
珍爱生命，文明出行 随着自行车、电瓶车、助力车、摩托车、小轿车的逐渐普及，切实提高学生的交通安全意识，真正做到安全文明出行，有步骤、有重点地做好宣传教育工作势在必行。我校根据上级的有关要求，结合学校实际情况，确定 3 月 28 日至 4 月 3 日为安全教育周，以“珍爱生命，文明出行” ”为主题，开展一系列内容丰富、形式活泼的安全教育活动，学生在参与活动的过程中，树立安全意识，珍爱生命，牢固树立安全第一的思想，确保人身安全。
一、营造安全教育氛围，进行了全校性安全教育动员。3 月 29日周一集会开展全校紧急安全疏散演练；在国旗下的讲话，老师以“珍爱生命，文明出行 ”为主题，进行了全校安全教育的动员。
二、3 月 30 日到 4 月 3 日的课间操时间，学生进行以“珍爱生命，文明出行”为主题的演讲。
三、3 月 29 日下午第三节课召开了全校班主任安全会议，班级加强学生的安全教育。
四、各班 3 月 31 日前出了交通安全专题黑板报，加强安全教育。
五、3 月 31 日班会课，学校全体女生在扬帆广场聆听了由县妇幼保健所林喜英医生主讲的女生青春期教育讲座，关注青春期心理安全。
六、4 月 1 日晚上，钟春明老师以《积极心理学指导下对自我情绪调节的思考》为题，用电视直播方式面向全体学生开设讲座，4 月2 日上午，钟春明老师开设了《珍爱生命》为主题的心理健康教育公开课，结合我校以往发生的学生交通安全事例对学生开展珍爱生命，文明出行教育，让学生懂得生命只有一次，要学会对自己负责、对家庭负责。
七、学校运用网络电视媒体，每天晚自习前半个小时组织学生观看交通安全教育碟片——《关爱生命，安全出行》。
八、教育学生清明前后随长辈到林区上坟祭祖时，要劝告长辈，改变以往点蜡烛、烧纸钱、放鞭炮等极易引发森林火灾的传统祭祖方式，而用献花、植树等有利生态环境的文明祭祖方式来代替。
九、为营造“微笑遂昌、文明职中、洁净校园”氛围，学校加强行为规范养成教育，培养学生良好的学习和生活习惯，着力克服在卫生、交通、饮食和环保等方面存在的不良行为；倡导文明乘车、文明
出行、文明祭祀、文明行事。教育学生自觉养成科学、健康、文明的生活方式，为我县建设长三角休闲旅游名城...
篇六：文明出行,从我做起班会记录
出行，从我做起 1同学们，下午好！
今天我们举行的是文明出行主题班会。
怎样才是文明出行？ 1 不随地吐痰
2 不随地大小便
3 不乱涂乱画
4 不毁坏公物
5 不打架斗殴
6 不大声喧哗
7 不乱扔垃圾
8 不骂人
9 不闯红灯
10 不乱开车( 在正确车道行使)
11 按交通法规行事
12 不插队抢坐
13 不在禁烟场所吸烟
3
请你 判一判 ！！！
4
交通安全
文明出行
白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。
谜底：
人行横道
圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵， 红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。
谜底：
红绿灯
路上行走要做到，三要三不要：
不奔跑、不吵闹、不打逗。
交通法规 要学懂、要记牢、要遵守； 走在路上
汽车上有两只大眼睛，是(
) 用的； 考考你: 照明 还有两只黄色的小眼睛，是表示(
) 的转向灯。
方向 黄色小眼睛闭着是(
) ， 直行 睁着右眼是(
) 转弯，睁着左眼是(
) 转弯。
向右 向左
1 、交通讯号灯有哪些颜色？
交通小常识 : 2 、红灯亮时行人该怎样？
3 、黄灯亮时还可以过马路吗？
4 、什么灯亮时才可以走？
5 、行车、行人应靠哪边走？
6 、交通讯号灯都有些什么作用？
常见的交通标志图
儿歌 《 过马路 》
红灯停 ， 绿灯行 ， 黄灯要当心； ；
走路要走人行道 ，不要打逗不乱跑；
过马路 ， 左右看 ， 要走人行横道线， ，
交通规则要记牢 ， 人人遵守保安全。
在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个同学一块横着走，以免妨碍他 他 人行走和车辆行驶。
3
坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。
8
一 . 文明行走（二）
• 走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。
红灯停，绿灯行！
过马路要走人行横道线（斑马线）! !
二 . 会骑车
• 12 岁以下不要骑车。
• 要保持非机动车的制动器、车铃和夜间反光装置的完好。
• 骑车时要靠右走，不逆行，不骑快车
。
• 不能双手离把，不要骑英雄车。
• 自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。
三、文明乘车 • 乘坐机动车应当遵守下列规定：
（一）不得在机动车道上拦乘机动车；
（二）在机动车道上不得从机动车左侧上下车；
（三）开关车门不得妨碍其他车辆和行人通行；
（四）机动车行驶中，不得干扰驾驶，不得将身体任何部分伸出车外，不得跳车；
（五）乘坐两轮摩托车应当正向骑坐。
不要在机动车道上拦出租车
1 1 ．红灯很短暂, , 人生却漫长 ; 绿灯还会亮, , 生命不重来。
2 2 ．红灯鲜红血染成，平安就等绿灯行。
3 3 ．车祸距离在半米，别和 “ 死神 ” 争第一。
4 4 ．车祸事故猛于虎，文明礼让离险途。
5 5 ．车祸事故猛于虎，文明礼让平安路。
6 6 ．人流车流文明讲，礼让三先高风尚。
7 7 ．会车之前文明讲，礼让三先高风尚。
8 8 ．红黄绿灯要分明，安全警钟要常鸣。
宣传标语：
文明在我手中 • 从我做起，讲文明用语，保持清洁（不在校园、教室、楼道、操场等公共场所乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰、乱倒垃圾、乱涂乱画）并能够发扬弯腰精神主动制止其他同学，爱护公共财产，节约水电 。
保护生命，安全出行
生命，属于每一个人只有一次。行走在车水马龙的路上，一个忽视交通规则的闪失，会使生命受到严重的威胁。“高高兴兴上学去，平平安安回家来”，这是父母每天的期盼。为了父母，更为了自己，我们一定要遵守交通法规，保护自己的生命。
我们的生命离不开交通，有了它，我们才能够到很远的地方去旅游，开阔我们的视野；有了它，相隔异地的亲人才能在节假日得以团聚，共享天伦之乐。现代交通的安全，畅通离不开规则，只有自觉遵守相关的道德规范和法。
律规范，我们才能高高兴兴上学去，平平安安回家来。
在我们生活的城市，每天有千百万人上班工作，上学读书，出门购物。为了保证道路交通安全，畅通，我们不仅要自觉遵守道德规范，而且要严格遵守法律规范，无论是走路，骑车还是乘车，都要严格遵守交通法规。
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小学生“十个文明形象”
①升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼。
②与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信。
③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体。
④孝敬父母，尊敬师长，乐于助人。
⑤乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人。
⑥行车走路，遵守交通规则。
⑦保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏。
⑧爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序
。
⑧爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序。
⑧爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序。
⑩情趣健康，远离不利于身心健康的场所。
⑦保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏
⑧爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序
⑧爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序
⑧爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序
⑩情趣健康，远离不利于身心健康的场所。
文明在我 手 中
从我做起，讲文明用语，保持清洁（不在校园、教室、楼道、操场等公共场所乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰、乱倒垃圾、乱涂乱画）并能够发扬弯腰精神主动制止其他同学，爱护公共财产，节约水电
。
文明在我 口 中
从我做起， “ 文明在我口中 ” ：从讲文明用语，正确使用称呼等方面开始，管住自己的嘴，不讲脏话、粗话，不给同学起污辱性绰号，不在学校吃零食、嚼口香糖等。养成讲文明、有礼貌的好习惯。
文明在我 脚 下
从我做起，上厕所排队要在门口外等候、排长队的时候队伍拐弯不堵塞通道、上车或就医时给老弱病残人士优先排队
；在主要路段的路口、路段中的行人斑马线
，没有违规行为，不翻越栏杆，不横穿马路，勿拿生命开玩笑。
文明在我 心 中
从我做起，做展示文明深圳形象的代言者。人人文明一小步，社会文明一大步，言行举止讲文明，举手之劳传文明，一个舒心的笑容，一个礼让的动作，都是中华美德的传承，都是问民法镇江人形象的展示。讲文明语言，行文明礼仪，养文明习惯，树文明形象，积极参加环境治理、革除陋习、交通劝导等活动，从我做起，将文明放在心中。
文明需要从点滴做起
从自己做起，现在就行动吧！
同学们，你就是那一束文明的阳光，而这个社会的文明正是由万束阳光聚成……
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篇七：文明出行,从我做起班会记录
出行 班会 活动 记录班会活动时间 2022 年 4 月 26 日 班会活动地点 班级教室 班会活动主题 遵守交通安全，安全文明出行 班会活动目的 为进一步提升学生交通安全意识，养成遵守交通法规的良好习惯，有效预防交通安全事故，真正做到安全文明出行。
班会活动主持人 班主任 班会活动过程 一、班主任从“为什么要遵守交通法规？”“为什么会发生交通事故？”两个问题引发同学们思考，同学回答。引出遵守交通安全，安全文明出行主题。
二、班主任结合学校周边道路环境和同学们日常生活中熟悉的场景，用通俗易懂的语言讲解了随意横穿马路、走路带着耳机、追逐嬉戏、闯红灯、乘坐电动车不戴安全头盔等行为的危害性。
三、看交通安全宣传视频。
四、学生感悟 班会活动总结 通过此次主题班会，同学们对于一些基本的交通规则有了更深的了解，同时，也掌握了更多的交通安全常识，提高了同学们的交通安全意识。
记录人：