学校传染病预防应急预案6篇学校传染病预防应急预案 学校突发性的传染病应急预案 ㈠预防措施 1、根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条下面是小编为大家整理的学校传染病预防应急预案6篇,供大家参考。
篇一：学校传染病预防应急预案
突发性的传染病应急预案㈠预防措施
1、根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，制订突发事件应急预案。
2、结合季节性、突发性的传染病特点，通过晨会、黑板报、宣传橱窗以及学校网站等宣传途径，大力宣传、普及防治突发性的传染病的相关知识，提高师生公共卫生意识和防治突发性的传染病的能力。
3、广泛深入地开展突发性的传染病事故的宣传教育活动，利用春季传染病防治知识讲座、健康课，普及突发事件防治知识，提高师生的科学防病能力。
4、落实晨检制度和汇报制度，及时掌握师生身体状况。一旦发现突发性的传染病事故的早期表现，应及时督促其到医院就诊，做到早隔离、早治疗、早汇报。
5、开展校园环境整治和爱国主义卫生运动，加强基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
6、学校食堂必须向当地卫生行政部门申领卫生许可证。食堂工作人员必须持有效健康证、上岗证，并注意个人卫生，确保学生饮食安全。
7、责任落实到人，建立定期检查与不定期抽查制度。
8、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好生活习惯，增强体质。
9、及时向县疾控中心、教育局等有关部门汇报学校突发性的传染病事故的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离、检查、治疗等工作。
㈡现场处置及救援措施
各班主任在晨检中发现同一时间段有多人出现相同的不适症状，如发热、呕吐、出疹等，应及时向学校易发安全事故领导小组报告。
学校易发安全领导小组立即启动学校应急预案，组织救援工作。初步摸清症状，排查发病人员，并建立动态性名册，防止遗漏。对患病学生进行隔离治疗处理，及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，做好学生家长思想安抚工作，力所能及地为家长服务。
㈢事故报告及现场保护
1、明确并落实突发性的传染病事故的信息报告人；
2、具体实施对突发性的传染病事故的紧急应对与处置工作，配合卫生部门对事件原因进行调查；
3、及时向县疾控中心、教育局等有关部门报告学校突发性的传染病事故的进展与处置情况。
㈣事故调查 及处理
1、稳定师生情绪，以免引起不必要的混乱。
2、家长来校，安排专人做好家长的思想工作和接待工作。
3、事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序。
4、妥善处理事故，协助教育局、县疾控中心等部门保护现场。
5、协助有关部门迅速调查事故原因。
篇二：学校传染病预防应急预案
传染病防治应急方案依据《X 传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《X 市教育系统突发公共事件应急方案》，结合我校具体情况，制定本工作方案。
一、工作目标
普及传染性疾病防治知识，提高广阔师生员工的自我防护意识；完善传染病疫情信息监测汇报网络，做到早觉察、早汇报、早隔离、早医治；建立快速反响机制，及时采取有效的防控措施，预防和操作传染病疫情在教育系统的发生和蔓延。
二、工作方针和原则
全镇学校传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分工负责、反响及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。
三、传染病防治工作领导机构和职责
组 长：
副组长：
组 员：
办公室设联系
：
职责是：负责领导、组织、指挥、协调本系统内的传染病防治工作，协调好各学校与各有关部门的关系；搜集教育系统传染病疫情信息和防控工作情况，分析、研究教育系统
防控工作形势，制定全镇传染病防控的措施并组织实施；协助各学校做好疫情的善后处理工作。
四、预防措施
1、组织开展校园爱国卫生运动，加强公共园地卫生的监督治理。学校公共园地应保持环境清洁、通风换气，对师生经常接触的部位和用品进行定期消毒。
２、学校应积极开展各种类型的健康教育，利用网络、宣传橱窗、黑板报、播送、主题班会等宣传阵地，开展健康教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法，增加师生员工自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我防护意识。
３、学校应建立各项卫生工作责任制，完善监督制度，明确各部门工作职责，并指定教师或班主任做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病操作工作的顺利开展。
4、定期组织人员对供水系统进行清洗消毒，保证饮用水卫生符合国家卫生标准。
5、在疾病防控机构的援助下，定期组织师生员工体检和做好对学生进行各种疫苗接种工作。
６、加强学校医务室医务人员的培训，不断学习更新传染病防治知识，提高诊疗水平。
７、加强卫生平 X 督工作。每年组织不低于 4 次的对学
校传染病防治工作的检查、督导，学校依据实际每星期至少一次卫生检查，并按规定做好记录。
五、监测
1、学校要建立疫情监测制度，形成校领导--校医--班主任--班长--宿舍长的学生健康监测网络。要建立学生健康治理档案，班级要有晨检记录本，学校医务室要有就诊登记本，学校要有传染病疫情汇报记录本。
２、一般监测。由班主任或校医每日早晨观察、询问、了解、觉察和掌握学生的健康状况并做好登记。如觉察学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等病症；或传染病及疑似传染病；或病症相似的聚集性病例等，应马上汇报，同时做好记录。
3、对因病缺勤、缺课学生进行监测。班主任应当及时关注本班学生的出勤情况，对因病缺勤、缺课的学生，应及时了解其患病情况，可能的病因和病情开展情况，如疑心是传染病、食物中毒、或不明原因的疾病，应及时向学校领导汇报。
４、学校领导接到汇报后，应向各级诊治机构或疾病操作机构提供监测信息，经诊治机构或疾病操作机构确认为传染病后，及时做出响应级别的预警。
六、应急措施
一旦学校发生群体性传染病疫情，应采取以下应急措施：
1、疫情汇报
〔1〕学校师生员工觉察传染病人或疑似传染病人时都应马上向学校医务室汇报。
〔2〕校医对可疑病人进行第—次诊治，并上报学校有关领导。学校领导依据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，2 小时内向属地防疫机构和上级教育行政部门逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经觉察将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。
2、应急措施
〔１〕对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定园地〔医务室〕进行医学观察，不能确诊的，应送当地医疾机构诊治。
〔２〕经诊治保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离医治〔应当办理休学手续〕，隔离期限依据医学检查结果确定。
〔３〕对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，操作传染源，切断传染途径，预防疾病扩散，等待防疫部门来检测和处理。
〔４〕对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的园地、物品，学校医务人员指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人紧密接触者，学校校医务室应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。
〔５〕传染病人在医院接受医治时，未经学校和医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。
〔６〕临时停止大规模的集体活动，必要时全校暂停上课；加强对校门的出入治理，操作人员的进出。
〔７〕学校在接到当地政府、县 X 和疾控中心有关重大传染病疫情的预警汇报后，应马上启动《突发公共卫生事件应急方案》。应急方案启动后，各级领导和全体教职员工应按方案规定的职责要求，马上到达规定岗位，听从指挥。
〔８〕学校领导觉察传染病人后，应采取积极的措施，让广阔师生了解情况，稳定学生的情绪，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜传染病的信念。
七、善后处理
１、要积极稳妥、深刻细致地做好善后处置工作，学校要做好病人及其家人的安抚工作；要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染排解工作；要形成详细的疫情汇报，对传染病的危害程度做出评估。
2、执行 X《突发公共卫生事件应急条例》。教育办将对在重大传染病疫情操作中有突出表现的学校和个人，给予表彰和奖励；对在传染疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推委拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处分，直至追究法律责任。
３、疫情汇报需要向外公布，必须得到行政部门及相关
单位的同意。详细的信息公布，要待上级部门核实情况后，以集体形式公布，不得主观臆测，夸大其词。
篇三：学校传染病预防应急预案
学校传染病应急预案 2 篇 篇一 做好学校传染病预防和控制工作，对保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为了预防、控制和消除各种传染病的发生与流行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，并结合我校实际情况，特制定本预案。一、传染病预防 1、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在学生中发生的常见传染病，如病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。
2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。
3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。
4、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪
便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。
二、传染病疫情报告 疫情的报告和管理在预防、控制和消灭传染病中起到非常重要的作用，准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息，健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。
疫情报告时限和办法：严格按照《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》要求执行。
每个教职工及学生均为法定疫情报告人，学校医务室为我校责任疫情报告人。任何人发现传染病人或者疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务，可用口头、书面、电话等方式向学校迅速报告，学校向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。
如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究当事人有关责任。
三、传染病控制措施 1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗（学生应当办理休学手续），隔离期限根据医学检查结果确定。
2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所（隔离）进行医学观察；密切接触的人员，实施必要的
卫生处理和预防措施。
3、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。
4、对传染病人所在的教室进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。
四、传染病防治监督检查 学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。对传染病预防工作措施不力，导致学校发生传染病流行或食物中毒事件，对学生身体健康和生命安全造成严重危害；以及在发生传染病流行或食物中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人，并追究有关领导的责任。
学校传染病应急预案 2 为了进一步加强学校传染病防控工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》有关传染病防治的法律、法规和市卫生局、市教委联合印发的《北京市学校传染病防控工作管理指导意见》，结合当前甲型流感等传染病防控工作，特重新修订和完善学校传染病防控工作的应急预案：
一、指导思想：
按照《丰台区教育系统预防与控制突发性传染性疾病应
急预案》的要求，吸取预防“非典”“甲流”的工作经验，结合我校实际情况，以构建预防为主的防控突发性传染性疾病工作长效管理与应急处理机制为根本，以保证不出现传染病疫情为目标，认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，提高快速反应和应急处理能力，将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，确保学校稳定。
二、工作原则 1、预防为主，常抓不懈 大力宣传传染病防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平，落实防控措施，做好日常检测，一旦发现疫情，立即采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播与蔓延。
2、依法管理，落实责任制 在区教委体卫中心、区卫生局的领导下，成立一把手负责的学校防控传染性疾病工作领导小组，全面负责学校防控传染性疾病工作的决策领导工作，制定工作应急预案。将责任分解到部门，落实到人，检查督促学校各部门落实防控传染性疾病的各项措施，对师生进行宣传教育。根据疫情预测和变化情况，不定期召开会议，研究协调全校预防传染性疾病工作的实施。疫情发生时立即报告区卫生防疫部门和区教委，并及时启动相应应急预案，落实防控工作措施。
认真落实责任制、严格执行国家有关法律法规，对传染性疾病的预防、疫情报告和控制工作实行依法管理和责任追究。学校防控工作采取层层追究责任制度，防控出现一般失误，通报批评，出现重大失误，扣除当月效益奖，年度考核不能评为优秀。
3、分级控制、快速反应 根据疫情发展情况，将疫情分为三个等级进行预警，实行分级防控。按照区教委疫情应急响应方案，发生不同等级疫情，启动相应级别的组织领导体系和工作方案。
建立有效的工作机制，保证人力、物力、财力的配备。按照“四早”的要求，一旦出现疫情，快速反应，及时准确处置。
三、加强对传染病的管理，建立健全领导机制 1、制定和完善有利于开展传染病预防控制工作的政策，将传染病防控工作做为学校卫生工作的重要内容纳入到年度工作计划，并给予人力、物力的支持，落实传染病防控的各项工作。
2、成立传染病防控领导小组，其成员包括校长、主管副校长、主管主任、校医或卫生老师及有关部门的负责人，做到职责明确，责任到人，随着学校人事变动，领导小组成员及时调整。领导小组具体成员和职责分工如下：
组长：王瑛琨校长（全面负责学校传染性疾病的防控工
作）
副组长：协助校长负责学校传染性疾病的防控工作 组员：工会主席何萍（负责全校的教职工的思想政治工作）
（教职工预防监测组负责人）负责全校教职工的防控工作的监测。
马桂双（学生预防监测组负责人）负责全校学生的防控工作的监测及宣传工作。
吕桂红：负责学校的防控工作的信息上传下达，发现疑似疫情及时上报区防疫中心和区教委。具体负责全校信息监测及防病宣传工作、消毒工作。。
吕长明：（后勤保障、消毒处置组负责人）负责全校防控工作的物质保障工作。
四、将传染病管理工作制度化、规范化 健全各项传染病管理制度，及时汇总、分析学校传染病信息，采取必要的防控措施，做好相关工作记录。
案 学校传染病应急预案 2 为了有效地应对校内可能发生的传染病，预防和控制疾病在学校的发生和蔓延，保障师生身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《学校公共卫生应急条例》，结合我校实际，特制定本工作预案。
一、指导思想 以预防与控制疾病为中心，加强领导与组织，建立传染性疾病防控机制，保证全校师生身体健康和生命安全。
二、工作目标 普及传染病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。
完善疾病监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离。
建立快速反应机制和应急处理机制，及时采用有效的防控措施，预防和控制传染疾病在我校发生和蔓延。
三、组织领导与职责 成立学校传染病应急工作领导小组，负责领导、组织、检查、督促全校防控工作。领导小组主要职责：及时准确地把握学校疾情动态，提出预防控制对策和措施，在上级有关部门的统一领导下，组织学校传染病防治与救护工作，积极
配合卫生部门，保证防治工作高效有序进行。
四、应急反应与措施 学校深入地开展宣传教育活动，普及传染病防治知识，提高师生科学防病能力，建立学生缺课登记制度，及时了解学生身体状况，发现有传染病症状的学生，及时督促到医院就诊，开展校园环境整治活动，保证教室、宿舍、食堂及其它的公共场所的清洁卫生和空气流通；及时向市教育行政部门汇报学校传染发生情况。
当出现疾情后，建立疫情每日“零报告”制度，由专门人员负责，每日向有关部门报告本校情况。
当学校内一旦发现传染病疫情后，学校即成立救护及防病工作临时现场指挥部，在上级有关部门的领导下，根据疾病发生情况，与卫生部门配合开展隔离抢救及疾情现场处理工作，做好报告与响应工作。
报告 当学校发现可疑疫情时，学校负责人按不同种类传染病的报告要求，以最快的速度向地方卫生防预部门报告，同时报教育局和市疾病预防控制中心报告 响应 一旦卫生部门通知学校发现确诊为传染病病例或疑似病例，学校在最短时间内成立临时现场指挥部，开展现场救治工作，按照上级教育厅、市教育局《关于落实传染病综合
防治措施的通知》中的有关要求，进行消毒和隔离，严防疫情扩散，并及时上报有关部门。
篇四：学校传染病预防应急预案
中心小学预防传染病应急预案 2009-2010 年度 传染病对人类的危害很大， 对社会的稳定也极具危害和影响作用。一旦发现疫情， 要及时采取坚决措施， 控制传染病， 阻断传播途径， 坚决防止疫情传播及蔓延。
为 有力 地保护全校师生身 体健康和生命安全， 促进学校发展， 维护学校稳定， 将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、 规范、 有序的轨道， 形成工作常规， 根据我校实际， 制定此预防控制措施和应急预案
一. 遵循预防为主， 狠抓措施落实 1. 做好常见传染病防治宣传工作， 增强师生卫生防疫意识和自 我保护能力。
（ 1）
通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育， 出 好宣传专刊。
（ 2）
利用 健康安全教育课， 开展好以预防常见传染病为重点的健康知识教育。
2. 组织全校教职工传阅学习有关法律法规， 增强教职工法律意识和责任感。
3. 开展“三管四灭” （ 管污水、 管粪便、 管垃圾处理、 灭蝇、 灭蚊、 灭鼠、 灭蟑螂）
为中心的爱国卫生运动， 搞好环境卫生， 在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。
4. 有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
5. 教育学生养成良好的个人卫生习惯， 不与传染病人接触， 生病及时就医； 教育学生坚持锻炼， 增强对疾病的抵抗能力。
6. 积极争取相关部门的支持， 共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治， 消除引 发学校传染病的隐患。
7. 加强门卫管理， 切断外来传染病源。
8. 做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。
二.
应急处理预案 一旦学校发现传染性疾病后所采取的应急措施：
1. 学生或教职工一旦出现非典、 风疹、 流脑、 麻疹、 流感、 手足口 病等传染性疾病， 应及时就医并向学校请假， 不得带病上学、 上班。
经医院诊断排除传染病后才能回校上课、 上班；
2. 如一个班级中 有同 时五人以上发烧或一个宿舍中 同 时有三人以上发烧， 应启动预警机制， 加强监控， 如多个班级出现类似症状， 应立即向教育局、 当地卫生所和县疾控中心报告。
3. 学生或教职工在校内出现传染病， 要及时启动应急预案， 在领导小组的统一安排下， 要求传染病者立即戴防护口 罩、 手套， 到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员 或卫生保健老师立即通知县疾控中心。
县疾控中心给出初步意见后， 按医嘱立即通知出现传染病症状学生的家长， 由家长陪同去医院， 家长不能到校的， 由班主任老师护送去医院（ 护送人员 按医嘱或穿好防护服， 戴口 罩、 手套）
。
如果是本校教职工出现传染病， 也要求戴防护口罩、 手套， 由医生初步检查后， 是传染病立即转县传染病医院并通知其家属， 家属不能到校的由校医护送去医院（ 护送人员 都要穿好防护服， 戴口罩、 手套）
。
4. 在校内发现传染病的学生或教职工， 学校应急小组领导立即亲临现场指挥， 在第一时间内立即通知县疾控中心， 按医嘱利用学校隔离室进行隔离观察， 并由学校安全管理人员 或卫生保健老师马上打“120” 电话， 送定点传染病医院诊治。
5. 学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒， 对与传染病人密切接触的学生、 教职工进行隔离观察。
防止疫情扩散，迅速切断感染源。
6. 传染病人在医院接受治疗时， 禁止任何同学、 同事前往探望。
7. 如传染病烈性感染， 应请示疾控中心及县教育局决定是否实行全校停课。
并采取一切有效措施， 迅速控制传染源， 切断传染途径， 保护易感人群,具体做到：
①封锁疫点。
立即封锁患者所在班级或所在办公室， 暂停学校一切活动。
停止校内人员 相互往来和与外界往来， 等待卫生部门和县科教局的处理意见。
如校领导已隔离， 由中层干部等组成临时班子， 负责处理日 常工作。待疫情解除后， 校领导班子开始工作。
②疫点消 毒。
对学校所有场所进行彻底消 毒。
此项消 毒可请防疫站操作， 消毒结束后进行通风换气。
③疫情调查。
学校密切配合疾控中心进行流行病学调查， 对传染病人到过的场所、 接触过的人员 ， 以及患者的家庭成员 、 邻居同 事、 同 学进行随访， 并采取必要的隔离观察措施。
8. 学校领导发现传染病人后， 迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施， 让广大师生了 解情况， 安定人心， 维护学校稳定， 树立战胜传染病的信念。
篇五：学校传染病预防应急预案
传染病应急预案学校是传染病易感人群集中的场所，也是传染病的集散场所。为确保师生身体健康，维护社会稳定，进一步做好学校流感、集体性发热、水痘、流脑、肺结核等公共卫生突发事件的处理，加强相关疾病的预防和控制，防止疾病在学校中传播，保护青少年身体健康，特制订本预案。
一、
加强领导，落实责任 （一）学校成立突发公共卫生事件应急处理小组 组长：
副组长 成
员：
（二）
职责：
健全传染病预防和控制工作的管理制度，提供必要的卫生资源及设施，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。建立学校缺课、缺勤的监测、报告与管理，加强与医疗卫生机构的信息沟通和配合，做好调查、采样和各项措施的落实。一旦发现疫情苗头，应及时向辖区内医疗卫生单位进行报告。
二、各季节常见传染病 （一）、冬春季常见传染病：流行性感冒（流感）、流行性脑脊髓膜炎（流脑）、流行性腮腺炎（腮腺炎）、麻疹、水痘、猩红热、风疹、人禽流感、百日咳、脊髓灰质炎（小儿麻痹
症）、乙肝、甲肝、非典、猩红热等。
（二）、夏秋季常见传染病：细菌性痢疾（菌痢）、病毒性脑膜炎、细菌性食物中毒、乙肝、甲肝、霍乱、伤寒、副伤寒、猩红热、人禽流感、感染性腹泻等。
三、流行病学特征 （一）、呼吸道传染病流行的三个环节 传染源：主要为病人或隐性感染者。
传播途径：主要经飞沫传播，也可通过直接密切接触或间接接触传播。
易感人群：人群对多数呼吸道传染病普遍易感。有的病后有一定免疫力或持久免疫力，或者通过接种疫苗获得一定的免疫力。
预防措施：1、教室、宿舍必须要每天通风、保持空气流动。每次应在 2 小时以上。定时打开门窗自然通风，可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量，调节居室微小气候，是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。建议各班指派专人负责教室及宿舍的开窗通风。学校应有计划的实施药物喷洒等空气消毒措施。
2、接种疫苗。常见的传染病现在一般都有疫苗进行计划性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段，也是最经济的手段。
3、养成良好的卫生习惯是预防呼吸道传染病的关键。要保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手。打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱扔。勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。
4、加强锻炼，增强免疫力。应积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天锻炼使身体气血畅通，筋骨舒展，体质增强。在锻炼的时候，必须注意气候变化，要避开晨雾风沙，要合理安排运动量，进行自我监护身体状况等，以免对身体造成不利影响。
5、生活有规律。保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。要合理安排好作息，做到生活有规律，劳逸结合，无论学习或其他活动使身体劳累过度，必然导致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。
6、衣、食细节要注意。应根据天气变化，适时增减衣服，切不可一下子减得太多。合理安排好饮食，饮食上不宜太过辛辣，也不宜过食油腻。要减少对呼吸道的刺激，如不吸烟、不喝酒，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。
7、身体有不适应及时就医，特别是有发热症状，应尽
早明确诊断，及时进行治疗。如有传染病的情况，应立刻采取隔离措施，以免范围扩大。
（二）、肠道传染病流行的三个环节
传染源：病人和病原携带者。
传播途径：通过水、食物、日常生活接触和苍蝇等媒介进行传播。
易感人群：普遍易感。
预防措施：1、注意饮用安全水，防止因失水过多而发生脱水。合理调整饮食，注意劳逸结合和保证充足的睡眠，以提高机体抵抗疾病的免疫力。
2、注意饮水饮食卫生，不喝生水，不吃腐败变质食物，尤其注意不要生食或半生食海产品、水产品，生吃瓜果要洗净，食物要彻底煮熟、煮透。剩余食品、隔餐食品要彻底再加热后食用。
3、自觉讲究个人卫生，饭前便后及处理生的食物后要用肥皂流水反复洗手。
4、高危人群可接种相应的疫苗，如甲肝疫苗、乙肝疫苗等。
5、教育学生不到传染病流行区等地游玩等，不吃生、冷食物，不在路边买不洁食物吃。
6、做好学生食堂的食品卫生工作，把好食品质量关。
7、加强体育锻炼，增强抗病能力。
四、落实防控措施 （一）、加强疫情监测与报告
1、建立晨检制度，由班主任每天监测学生的发热情况，对有异常的学生安排到校医务室测量体温。晨检后发现有发热（腋下体温≥38.0℃）,伴咳嗽、咽痛、头痛、打喷嚏、流涕、扁桃体肿大等呼吸道症状的学生，应让其留在校医室或指定地点观察或居家观察，并做好登记。一旦发现体温异常学生明显增多，及时向学校报告，由学校直接报告县疾控中心，同时报县教育局。
2、缺勤、缺课监测，班主任，每天统计缺勤、缺课情况，对缺勤、缺课的学生要了解其原因。由校医做好因病缺勤学生的登记、上报工作，短期内学校学生因病缺勤、缺课异常增多时，应及时向学校报告，由学校直接报告县疾控中心，同时报县教育局。
（二）、一般性措施
1、发生疫情时学校所采取的措施
⑴、校长要及时召开会议，通报有关情况，按照有关要求切实落实晨检制度，做好学生缺课情况的登记和报告；做好学生家长的解释工作，取得家长的配合。根据情况，可以调整发病班级的教室，尽可能减少与发病班级学生的接触，尽量避免全校或较多人员集会。积极开展校园内的爱国卫生运动，清除卫生垃圾和死角，搞好厕所卫生定期清理粪便，
定期灭蝇灭蚊，学生洗手等卫生设施设置合理到位。
⑵、注意开窗通风，教育学生注意个人卫生。保持教室、宿舍、学生食堂等场所的空气流通，经常开窗通风，每天通风不少于 2 小时，保持空气新鲜，必要时配戴好口罩等。
⑶、在疫情暴发流行期间，学校不得举行集体性的聚集活动。提倡学生多进行户外活动，但应减少剧烈运动。
⑷、随时消毒和终末消毒，对发病学生所在班级的教室及宿舍进行随时/终末消毒，对其他班级的教室、宿舍和学生食堂等公共场所的地面、桌椅、门把手、以及个人用品根据具体情况可进行预防性消毒，消毒以物体表面消毒为主（主要用含氯消毒液、过氧乙酸、二氧化氯，84 消毒液等），空气消毒为辅。
2、未发生疫情时学校所采取的措施
⑴、落实各项疫情监测工作，一旦发现疫情苗头及时报告。
⑵、开展对学生的健康教育，教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即：勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼；不随地吐痰、不共用毛巾、不过度紧张和疲劳；发现传染病可疑者立即报告。
⑶、利用家长会、告家长书等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合与支持，共同做好学校传染病预防控制工作。
（三）、传染病室内空气消毒措施
1、日常消毒 在传染病多发季节，所有教室应首选自然通风，尽可能打开门窗通风换气，每天不少于 2 小时。
2、有确诊传染病发病的教室
（1）、密闭教室，用 0.2％过氧乙酸或 500mg/L 的含氯消毒剂按 20 ml/m3 计算，用超低容量喷雾器喷雾,作用三十分钟以上开窗通风。
（2）、桌面、凳、体育用品、门把手等一般物体表面用500mg/L 的含氯消毒剂擦拭消毒（1 份“84 消毒液”与 24份“水”相溶合，有效氯含量：500mg/L，消毒时间：30 分钟，消毒方法：擦拭，喷洒，拖洗消毒后用清水洗净。84 消毒液有一定的刺激性与腐蚀性，必须稀释以后才能使用。一般稀释浓度为千分之二到千分之五，即 1000 毫升水里面放 2到 5 毫升 84 消毒液），每天至少一次以上）。
3、注意事项 （1）、以上操作，室内应保持无人状态。
（2）、所用的消毒剂应到药品经销单位或卫生单位购买有效期内的合格产品。
（3）、考虑到市场上销售的消毒液比例或含量不同，在使用过程中严格按使用说明使用。
（4）、所有使用的消杀用品应有专人负责管理使用，用后的
废弃物统一回收销毁，防止外流造成不良后果。
五、广泛开展传染病的宣传教育工作 加大对学生及学生家长的宣传力度，重点围绕卫生习惯的养成、防病知识等。医务室每学期要做一期宣传专栏，上好一堂防病课，发放一次宣传单，形成预防控制传染病的良好氛围。
篇六：学校传染病预防应急预案
传染病防控工作方案+ + 学校传染病防控应急预案X XX 小学传染病防控工作方案
根据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》等有关规定，结合我校实际，特制定本工作方案 一、学校传染病防控工作领导小组及职责分工：
组
长：
***（校长，学校传染病防控工作第一责任人。主要负责统筹全面工作，发生疫情后的上报工作）
副组长：***（教导主任，协助校长实施学校传染病防控工作，主要负责传染病相关知识的培训与宣传工作，监督、检查、收集、整理防控资料及防控信息。）
成
员：全体教师
各班班主任老师及任课教师（负责每天晨检，发现学生缺课及时与家长联系，确认学生缺课原因；一旦发现班级内有传染病发生，及时向分管领导汇报，并与家长取得联系，做好教室消毒工作；每天到校后提醒学生开窗通风；加强卫生宣传工作。）
全体教职员工：都要参与到传染病防控工作中来，做好相应的宣传教育，要协助班主任做好学生在校期间的观察工作，发现异常要及时向班主任报告，并由班主任逐级汇报。
二、具体实施
学校防控：
1、做好日常学生的晨、午检，在各类传染病流行期间做好
相关的宣传、教育，做好防护，指导各班学生和家长做好防护。严格按照免疫计划组织学生进行疫苗接种，努力提高预防接种率，学期初做好预防卡证的查验及登记工作。
2、做好日常监测，及时发现潜在因素进行预防和控制，做好学校的日常防护，疫情流行期间严禁外来人员随意进入，严格把关，确保安全。
3、组织领导要高度重视，措施到位，积极制定相关制度、方案，确保措施得当，有力到位。日常应做好各类防控物资的储备，疫情期间要确保各类物资满足供给，人员到位，群策群力。
4、建立健全传染病监测及疫情报告体系。学校发生疫情时，法定报告人必须按照要求进行电话和书面形式上报，不得隐报、瞒报、迟报和漏报。建立起由学生到教师；由教师到教导主任；由教导主任到校长；由校长向上级教育、卫生部门的疫情报告体系。
5、对已发生疫情在校领导班子的统一指导下，做好监测和处理。做好全体教师的教育培训和家长的交流沟通，确保和维护学校正常教育教学秩序。
班级防控：
1、严格执行学校开窗通风制度，保持教室环境卫生。班主任每日晨检、晨报，对因病缺勤学生问清发病时间、起因、主要症状及是否就诊等，在校医晨检时口头将上述信息汇报做好登记和进一步帮助其进行病因排查，以便及时提出相关
意见和采取相应措施。
2、采用家长记录或家长定时报告等适当的措施做好患病学生的跟踪随访，认真填报班级《因病缺勤跟踪随访记录》，通知家长在学生病愈后需到社区卫生服务站及以上医疗机构开具已过传染期或已愈诊断证明，学生返校时将随访记录和诊断证明交由卫生室存档备查。
3、班内出现传染病，严密观察其他学生健康，对可疑感染者劝其及早就医。教育学生增强防护，做好教室消毒：领取消毒液、掌握消毒浓度（调配和操作最好亲自进行）并填报班级消毒记录，提前放学通知卫生室进行紫外消杀。
办公/ / 活动室防控：
1、严格执行学校开窗通风制度，保持各室环境卫生。
2、掌握各类传染病相关知识，做好预防和宣传教育。
3、对出入人员特别是疑似病例要严密观察，必要时带其到卫生室进行排查，并对其接触地进行消毒等相关措施。
三、措施保障
学校传染病防控与工作绩效、年终考核、评优奖励挂钩，工作到位，责任细化，措施职责明确，并将此列为一项日常工作来抓，保障教育教学秩序的正常开展与实施。
四、责任追究
责任倒查追究责任制，各自分工负责，谁出问题谁承担负责，责任到人，层层把关。针对个人负责的环节认真开展工作，保障学生的健康安全。
班级传染病防控细则
1、落实以班为单位的晨、午检工作，认真落实学生因病缺勤登记和追踪随访制度，扎实做好传染病日常监测工作，发现可疑病例要劝其及时就医，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。
2、报告要在晨读时的晨检时间进行，最晚课间操将因病缺勤学生情况上报卫生室登记记录，协助校医进行病因排查，指导家长配合做好追踪随访填报《班级因病缺勤跟踪随访记录》，学生病愈时要开具社区以上医疗机构诊断证明。
3、出现疫情的班级，严密观察其他学生健康，对可疑感染者劝其及早就医。教育学生增强防护，做好教室消毒。领取消毒液，特别是低年级要放在学生看不到的地方。掌握消毒浓度（调配和操作最好亲自进行），用消毒液喷洒桌凳、墙壁及门把手等，认真填报班级消毒记录。提前半小时放学通知卫生室进行紫外消杀。
4、 各班要积极利用班队会、板报、墙报等多种形式进行宣传，教育学生多锻炼、多喝水、勤洗手。保持教室卫生，定时开窗通风，做好学生安全防护工作。
班主任职责：
1.晨检时班主任晨报本班因病缺勤人数、姓名、病因、症状、起病时间及是否治疗等内容。涉及情况复杂人数众多时要在课间操时间，最晚不超过上午放学时间将情况报回，考核以卫生室登记记录为准。（每日）
2 2 、出现疫情时：
1）指导家长配合跟踪随访。选择合适的方式完成患病学生《因病缺勤跟踪随访记录》，及时掌握学生病情、病况，要求家长配合做好相关工作。
2）教室消毒和其他学生的教育和防护，主动与卫生室领取消毒药物和工具并妥善保存。消毒要严格按照配比浓度亲自操作，如若学生进行，必须确保教师在场，并对出现的一切后果负责。为确保消毒效果必须提前半小时放学。严密观察其他学生健康，认真学习相关知识，做好宣教工作。
****学校 ***年 1 月
各办公/ / 活动室传染病防控细则
1、严格执行学校开窗通风制度，保持各室环境卫生。
2、掌握各类传染病相关知识，做好预防和宣传教育。
3、对出入人员特别是疑似病例要严密观察，必要时带其到卫生室进行排查，并对其接触地进行消毒等相关措施。
办公室、活动室负责人职责：
1、严密观察本组或进出人员的健康状况，如有可疑症状应及时劝其就医治疗。
2、教导主任负责督促办公室或各室活动人员自觉维护环境
卫生，定期打扫、除尘，不留死角、不存垃圾。
3、传染病流行期要定期开窗通风、消毒杀菌，对人群较密集的如多功能教室、阅览室等在疫情严重时要予以关闭。
4、积极做好自身防护，增强锻炼补充营养，自觉掌握相关知识，做好向学生的宣传教育等。
****学校 ***年 1 月
x xx 学校传染病防控应急预案
一、总则
( 一) 总体目标
为切实做好我校传染病防控工作,及时防范和应对我校可能出现的传染病疫情,确保在发生人感染传染病疫情时,能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情,做到 “早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”,我校以构建预防为主、防治结合的传染病长效管理与应急处理机制为根本，积极提高快速反应和应急处理能力,有力保障师生员工身体健康，特制定本应急预案。
( 二) 编制依据
《中华人民共和国突发事件应对法》,《中华人民共和国传染病防治法》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、和教育局，卫计局相
关文件通知精神。
( 三) 工作原则
1 、预防为主原则
坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则,预防为主,防治结合。加强对传染病的监测,及时发现病例,采取有效的预防与控制措施,有效切断传播途径,保护易感染人群,迅速控制疫情的传播和蔓延。
2 、分级控制原则
根据各种传染病的流行特征及疫情变化,分级实施控制措施，以达到最有效的预防控制效果。分级控制原则以病情是否传入、是否形成传播链、是否发展为暴发和流行为基本特征,实行三级控制措施,在学校领导的指导下,根据学校疫情进展及实际工作需要,对此作出调整。
3 、群防群控原则
甲型 H7N9 流感、肺结核、手足病、水豆、麻疹、肠道等是种一快速传染性极强的疾病,必须大力开展爱国卫生运动,有针对性地加强健康教育和法制宣传,净化环境,提高师生防范意识，发动学生家长和社会力量群防群控,切断传播途径,保护广大青少年这一易感人群。
4、预案启动原则
当学校已发生流感疫情或本校出现疑似病例时,根据专家评估,报经学校领导批准,立即启动本预案。
二、应急组织体系及职责
( 一) 应急领导小组
组长:***
副组长:*** 成员：***
1、现场应急处置：***
2、宣传报道与信息统计上报：*** 3、督查组：** 4、后勤保障、接待、消毒组:***
( 二) 工作职责
1、领导小组与卫生防疫部门密切配合,遵循预防为主、常备不懈的工作方针,贯彻统一领导部署、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作做好指导、指挥各种传染病预防控制工作。视疫情发展情况,报经教育局、卫计局批准,落实学校停课,停学等措施。
2、现场应急处置组:要在第一时间赶到现场,在领导小组指导下,及时采取排查、隔离、输送医疗机构救治等措施;做好学生和家长情绪稳定工作;做好现场调查和相关资料收集工作。
3、宣传报道、信息统计报送、文字材料组:负责及时向教育局、卫计局报告传染病防治工作情况，负责保持 24 小时信息畅通,做到信息每日一统一报;督促学校做好晨检、学生缺课原因追查等各项疫情监控措施,发现可疑症状的病人及时报告教育局和疾控中心;负责起草相关实施方案、应急预案、阶段性工作总结等材料。
4、后勤保障接待、消毒组:负责防控工作所需的物资、经费、接
待等保障工作；负责指导学校做好日常性预防消毒、应急性消毒工作。
5、督查组:按照本预案要求和精神,采取多种形式,定期和不定期进行督查和指导,并及时将督查情况向领导组报告。
6、学校职责:按照教育局的部署,结合本校实际,制定并落实防控传染病的预案和措施,做好全校师生的防控知识宣传教育,提高师生的自我保护意识和防病能力,尤其是全面实施晨检和午检、因病缺勤追查登记制度,做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗;开展爱国卫生运动,广泛发动师生做好室内外的教学、生活场所卫生,加强室内通风、通光和消毒;主动配合、协助教育局、卫生、疾控中心快速处置校内发生的传染病疫情。做好疫情报告和信息沟通工作,确定专人为信息报告员,保持 24 小时通信畅通。建立和完善防控工作和各项资料积累工作。
三、疫情的应急响应
学校一旦发现传染病疫情,马上启动应急预案,做出应急响应。
(一)启动“日报告”和“零报告”制度,各级各类学校实行 24 小时值班制度,加强系统内的疫情通报。
(二)学校严格执行出入校门管理制度,严格控制外来人员进入校园。
(三)学校应急人员要赶赴现场,实施隔离、消毒等必要的防控措施,确保在第一时间内控制疫情的发展。学校做好进入应急状态的准备
(四)发现疑似传染病疫情时,要在第一时间内利用学校临时隔离观察室进行隔离观察,并及时与教育、卫生(疾控)部门联系,及时住院治
疗,对甲型 H7N9 流感、肺结核、手足口病、水痘、麻疹、肠道等传染病病人或疑似病人密切接触者必须进行隔离观察,观察期间不能参与集体活动。教室等公共场所必须加强通风换气,并做好消毒工作。
(五)开展针对性的健康教育,提高师生的自我防护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
(六)在疫情加重时,学校要全面掌握和控制人员的流动情况,师生外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后,必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记,及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察,暂停上学或上班。
(七)在疫情加重时,学校不得组织师生参加各类大型集体活动,调整大型会议的时间;学校不安排教师外出参加教研和学术活动;学生的社会实践等活动应暂缓进行;每日公布校园疫情防控工作的情况;必要时可以报请教育局经同意,实施全面或部分停课 四、保障措施
(一)加强卫生宣传和健康教育工作,搞好健康教育,利用多种形式开展普及传染病和其他相关传染病的防治知识的宣传和教育,提高广大师生卫生防疫的意识和自我保健的能力;要对学校校医、疾病防控员进行各种传染病和学校传染病防控知识、监控与报告等方面的培训。
(二)改善环境卫生和做好应急准备。要积极组织学生参加体育锻炼,增强体质,提高抵抗疾病的免疫能力;积极采取措施，确保教室、厕所等学生学习和生活场所的通风与清洁卫生,消除传染病发生和流行
的条件。
(三)切实落实各项卫生防疫措施,消除疾病发生与传播的隐患。加强学校生活饮用水水源的管理,严防各种食源性疾病的发生。
五、附则
(一)本预案由学校负责解释。
(二)本预案自公布之日起实施。
(三)本预案可根据省、市相应预案,结合我校实际适时修订。
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