520活动主题方案策划通用7篇在确定好活动日期后，我们就需要制定一份完整的活动方案了，我们在拟定活动方案之前必须要了解活动的规则，以下是小编精心为您推荐的520活动主题方案策划通用下面是小编为大家整理的520活动主题方案策划通用7篇,供大家参考。
在确定好活动日期后，我们就需要制定一份完整的活动方案了，我们在拟定活动方案之前必须要了解活动的规则，以下是小编精心为您推荐的520活动主题方案策划通用7篇，供大家参考。
520活动主题方案策划篇1
活动目标：
1、幼儿能边唱边画出圣诞老人，并添画出相关的内容。
2、音乐和美术结合，发展对图形的想象及探索组合规律。
3、感受节日的欢乐气氛。
4、让学生了解节日的习俗。
5、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备：
1、范画、圣诞老人的挂件。
2、幼儿每人一张纸、水彩笔、油画棒。
活动过程：
1、谈话：12月25日是什么节?圣诞节是什么样的?哪些地方发生了变化?人们会干什么?丰富幼儿对圣诞节的认识。
2、出示圣诞老人挂件，请小朋友观察。
提问：圣诞老人是什么样子的?
小朋友想来画圣诞老人吗?老师这里有一首神奇歌曲，歌曲唱完圣诞老人就会来到你的眼前。
3、教师边唱歌边在黑板上画，请小朋友仔细听和看。
提问：刚才老师唱了些什么?
帮助幼儿熟悉歌词，并理解歌词所唱的代表的是那一部分。
4、幼儿学唱歌曲，并伸出手指在空中边唱边画练一练。
5、幼儿用水彩笔在纸上画圣诞老人，画好后引导幼儿添画上房子、圣诞树、雪人、雪花、驯鹿等相关背景。
6、幼儿绘画，教师随机指导。
提醒幼儿用水彩笔涂颜色，油画棒打底色。
表扬想象丰富、有创意、画得好的小朋友。
7、评价。
采用小朋友间互相评、自我评价、老师点评的方式进行讲评。
从想象力、构图、涂色等方面进行评价。
520活动主题方案策划篇2
一、活动说明：
尊师重教是中华民族的传统美德。现在的学生普遍患有“情感冷漠症”，不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。为激发学生对老师的感激之情，体会老师的爱与付出，培养学生感恩的心，学会尊重老师，用自己的行动去感恩老师，特开展此主题班会。
二、活动目标：
1、通过学生回顾交流老师对自己的帮助，激发学生对老师的感激之情。
2、让学生理解老师，学会感恩。
三、活动准备：
1、赞美老师的文章每人至少一篇
2、学生准备回忆老师关爱自己的故事
3、音乐《长大后我就成了你》、歌曲《感恩的心》和《每当我走过老师的窗前》
四、班会程序：
(一)、激情导入：(背景轻音乐：《长大后我就成了你》)
主持甲、乙：自从离别了父母并带着父母的期望我们步入的学校，每天的你、我、他坐在教室里，活动在校园的角角落落，与我们朝夕相伴的便是我们可爱而尊敬的老师，我们的大朋友、知己。课堂上，我们的思绪随着他们的话语走向令人憧憬而向往的地方。带领我们走入文学的殿堂，去领略文学大家的风采，去品味诗词歌赋意味隽永;引领我们走进数学的迷宫，领略数学的无穷魅力，帮助我们解决生活中的实际问题;他和我们一同穿越史空的隧道，探求人类的起源，了解历的叱咤风云……他可能是和蔼可亲，也可能是严厉无比;他可能是激情澎湃，也可能冷静如山。无论他具有怎样的个性，他们永远是我们最可亲近的人——老师。
主持甲：日出月落，朝朝暮暮，老师把希望播种。
主持乙：春去秋来，年年岁岁，我们如花朵般成长。
主持合：老师啊，我们敬爱的老师!
主持甲：让我们轻轻地投入你的怀抱，感受您的温暖，您的爱。
主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——
主持合：老师您辛苦了!
主持乙：三(1)班《感恩老师》主题班会现在开始
(二)、活动过程
(1)、回忆师恩
主持甲：在和老师朝夕相处的日子里，你和老师之间一定发生过许多让你感动难忘的事，难忘恩师点滴情，你愿意借今天这个机会说给我们大家听吗?
(指四名同学详细汇报交流与老师之间发生的感动的事，每人发言3到4分钟，师对每人发言后进行点评)
主持乙：同学们谈起自己的老师都心怀感激，其实我们老师就是通过这些方方面面、点点滴滴的小事去关心你，关心着你的学习，关心着你的生活，让每一个学生都能身心健康的成长。老师们以灵魂的芳香熏陶着我们，既是你的良师，又是你的益友，同时又如你的慈母。她们的爱如阳光一般的温暖，如春风一般的和煦，如清泉一般的甘甜，但当她和孩子共处危险时，她们能勇敢地舍弃自己的生命，把生的希望让给孩子，让师爱超越一切。请看一段视频。
(播放视频)(内容为20__年汶川大地震中向倩老师用自己的身体保护3名学生及20__年江苏省殷雪梅老师用自己的身体保护六名学生的视频)
主持甲：“慈师真爱感动天地，圣母情怀流芳千古。”殷雪梅老师和向倩老师用师爱铸就了师魂，她们用自己的身体换回了九个孩子的生命，这就是一个老师在面对生与死时所做出的选择。这就是一个老师在平凡中铸就的伟大。
(2)、感谢师恩
主持丙：苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;高山感恩大地，因为大地让它高耸。面对无私为我们奉献的老师，我们要用怎样的方式表达对老师的感激之情呢?
下面请听歌曲《长大后我就成了你》
主持丁：“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟，飞来飞去……长大后我就成了你”，美丽的旋律让我想起了对我们人生影响至大，但又默默无闻的人，老师;
主持丙：是啊，老师，恩师，导师，人生的设计者与导航者，有人把他比做蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
主持丁：有诗人云：春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。正是老师崇高奉献精神的写照。
主持丙：老师是文化知识的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游;
主持丁：老师是我们成长的引路人，教导我们如何做人，如何做事;
主持丙、丁：下面：请听诗朗诵《老师，您好》，来表达对我们老师的由衷的赞美：(安排学生朗读诗歌，需准备好)
请听诗朗诵《老师，您好》：
男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。
女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。
女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。
女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。
男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。
合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。
女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。
男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。
男、女合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好!
主持丙：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳，拾也拾不完，请听故事《老师的爱无价》。
某同学：我是一个缺少温暖的女孩子，平时很少与人交谈，更多的时候是静静地想，呆呆地看。其实，我也特别想得到关心和爱护。渐渐地我学会了理解，认识人与人之间的那份真情。记得那是一个深秋的早晨，天很凉，上第二节课时我觉得浑身发抖，胃像刀割一样地疼。我想忍着，但是实在忍不住，泪水终于流了出来。这一切，被正在讲课的老师看见了，她急忙走过来，亲切地问：“你怎么了?”老师明白我的病情后，把我扶到办公室，给我倒开水，为我找药，看我发抖，还把身上的大衣脱下来给我披上。这时办公室里的其他老师也纷纷走过来，那关切的目光，温暖的话语令我好感动。这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花，让我感受到生活的美好，师爱无价。
主持丁：老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍，让我们生活得更加轻松;
主持丙：老师是我们的良师，也是我们的益友，他们是我们做人的榜样，对我们言传身教，使我们受益终生;
主持丁：任课老师对我们的学习关爱有加，班主任老师对我们的成长心路有如此的倾心而听。朋友们，我们的老师的工作立项繁重，在家他是一家之主，上有老，下有小，承上启下，担子很重;在学校面对五十三位他最亲爱的朋友，又倾注了他们的全部感情。
主持丙：同学们对老师的表达方式真是多种多样，任何形式在这节课都表达不了我们对老师的感激之情，课后我们一定要找个合适的机会把我们的心意都表达给我们的老师好吗?千言万语，一切只为师恩，让我们为我们的老师献上一首诗吧!(诗附后)
(齐诵)老师，就是一首诗，一首美丽的诗。祖国的华朵，永远不会忘记，我们的导师。听!那是一首多么美妙的诗歌，那是一首献给全天下老师的诗歌!
(3)、师恩升华(制作贺卡送老师)
主持甲：一首小诗道出了我们的感恩之心。老师，您是一支蜡烛，照亮我人生的方向，燃尽最后的烛光，却处处为我着想。您是一支蜡烛，点燃我人生的灯光，燃尽最后的光芒，也不肯松懈一下。感恩老师，不应该挂在嘴边上，应落实到实际行动中最后同学们为老师制作一张贺卡，同时可在上面写上一句祝福老师的话，也可写上一句感激的话。送给老师们。
主持甲：礼物虽小，但代表的是我们的感激之情，热爱之心。老师，您教会我们人生的第一首乐曲，您奏响我们人生的第一乐章，您永远是我们心中那永不落的太阳。让我们为您祝福。
主持乙：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱------
主持甲：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。
主持甲、乙合：老师，您听吧，我们现在就回答您。
(全班起立，齐读：为了民族，为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋发向上，走向辉煌!)
(4)、歌唱师恩
主持四人合：多少年来，老师们辛辛苦苦地把我们培养长大，让我们茁长成长。老师，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光;老师，您的声音使我在困难中坚强地站起来;老师，您的笑容使我在悲伤时重新拾得快乐。老师，您永远是我们的老师，任劳任怨地教导我们，面对我们这些新时代的红领巾，您只有微笑。我要感谢您的恩情，插柳之恩，终身难忘。这是人间的真情。我要感谢我的老师，就像我永远怀有一颗感恩的心……现在，让我们听一听同学们的感恩之心，请欣赏歌曲：《感恩的心》(学唱)
主持乙：最后让我们一起说：
全体学生：谢谢您，老师!
班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天!
主持甲、乙合：主题班会〈感恩老师〉到此结束。
520活动主题方案策划篇3
一、活动主题词：
感恩在心报恩在行
二、活动主旨：
在丰富多彩的感恩主题实践活动中，体验愉悦和幸福。以自己的行动使更多的人常怀感激之心。
三、活动时间：
20xx年11月
四、活动准备：
（一）宣传发动：
1、各班在广泛讨论的基础上，设计首届“感恩节”活动方案和主题词，学工部和团学联征集并评比方案和主题词。
2、各班在学校活动方案的基础上，准备、筹划适合自己班级特点的相应活动。
3、学生广播电台设计准备好每一天的主题音乐（与当天活动主题相关的乐曲）
（二）环境部署：
1、1号楼前展出xx年和xx年感动中国十大人物的展板。
2、迎校门处设立九块大展板，上书：
（1）主题词：感恩在心，报恩在行
（2）活动内容：感恩祖国，感恩学校和老师
感恩大自然，感恩社会
感恩亲人，感恩生活
感恩同学
（3）代名花（每天一种）：
祖国——牡丹同学——兰花学校和老师——蒲公英大自然——芙蓉
生活——百合社会——白玉兰亲人——康乃馨。
3、彩旗分插
4、“感谢您——亲爱的老师”为主题的黑板报展评（高一、高二年级每班一块）。
5、校园网：设立专页，收集精彩语句，学生活动花絮等。
五、活动内容：
（一）启动仪式：
时间：周一早上7：15——7：40
内容：
1、校长致词
2、学生代表发??
3、教师代表发??
4、家长代表发??
5、宣布启动
6、高三年级学生向学校赠送纪念花瓶。（剪彩）
（二）感恩祖国：（周一）
★“我心中的祖国”手绘小报设计大赛
各班以“我心中的祖国”为题，出份手绘小报。
要求：8k纸大小图文并茂横向设计
小报可以展现：伟大祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料，同时表达同学们对祖国的热爱、感激之情。
★“祖国之最”收集活动。
每班收集在世界范围内我国的多项第一（至少3条），如“我国人口居世界第一位”等。要求各班写在16k铅画纸上，每张纸至多写五条，要求字迹清晰端正。将于当日中午粘贴至中央大厅指定处。（纸张各班按需要到学工部领取）
★校班会课，各班召开“立志报效祖国”的主题班会。
（三）感恩学校和老师：（周二）
★校友陈诉会：（团队课）
★“校园美化献一计”活动
献计活动包罗校园标识创意、校园环境的打扫，也包罗言行举止、行为习惯、仪容仪表的优化。（好的意见和建议及时汇总提交给学校有关部门）
★“为校园净化出一份力”活动。
各班每个学生都要有设想、有行动、有记录。如：在校园内认养“爱心树”，为认领的树取一个富有纪念意义的名字，认领后，该班要负责照料。
★每位同学在当天的作业本上写上给该任课老师最想说的一句话。
★各班根据班级情况，在课前、课中或课后向该科任课老师表达感谢之情（如：赠送贺卡、集体起立说出感恩的话等。）
（四）感谢同学：（周三）
★同学之间互相赠送心缘卡。
★为需要资助的学生做一件事。
★每班设立一棵“感恩树”，以感谢同学为主要内容写成小纸片贴在“树”上。
（五）感谢生活：（周四）
★观看电影《爱心》。
★互叙生活中对自己发展影响的事或人，各班级收集后书面推荐出3—5件。
★以寝室为单位为生辅老师送一份心意小礼物或写一封感谢信。
（六）感谢大自然：（周五）
★“掩护环境，爱我家园”——现场签名作画活动：地点：学子路。
由团学联生活部、“根与芽”协会、漫画社共同发起，并由漫画社现场做画（体现环保主题），“根与芽”协会现场分发宣传资料，过往的师生可以积极到场签名活动。（中午12：30——1：00）
★废电池、废墨盒换奖品活动地点：教学底楼大厅
由团学联生活部，“根与芽”协会进行组织开展，学生凭一个空墨盒或6节废电池可到指定地点换取奖品。（中午12：30——1：00）。
★环保创意艺术品大赛：
各班同学利用可回收废弃质料，制作各类风格迥异的艺术作品。每班可以上交一至两个作品，团学联将组织评优，并在规定时间进行集中展出。
（七）感谢社会（周六）
★各班以敬老助残、智力帮教、交通助管、护绿保洁等各种形式到社区“开展志愿者服务”活动，将自己感恩之情回报社会，在社会营造感恩氛围。每个学生至少到场一次志愿都行动，各班及时上报活动情况反馈表。
★给金寨县关庙乡和井冈山新城镇小学的结对学生写一封信。
（八）感谢亲人（周日）
★“温馨亲情大行动”：
每位同学用自己的方式表达对父母或亲人的感激之情。如：做一顿早餐；送一份自制的心意礼物；一同翻阅自己儿时的照片，谈谈发展的酸甜；说一句感谢的话等。
★“亲情飞跃”活动：
每一位学生给父母或亲人写封信，由班主任收齐，到期未家长会上统一送交家长。
★“父母付出知多少”活动
算一算自出生至今，家长为自己的学费、生活费、交通费、零花钱等有多少付出。
★每一位学生做一份《童年的回忆》问卷。
（九）完善生命：人是生命世界的高级生存状态，但人也有不足，还有待提升，教育通过一些集体的、个人的实践，达到教化、转化、感化学生的目的，使学生幸福地从一个乐成走向另一个乐成，直至生命完善的境界。
（十）感恩节总结：
1、收集各种质料；
2、总结表彰，巩固教育效果。
520活动主题方案策划篇4
一、活动目的：
为了丰富广大群众的文化娱乐生活，缓解职工的紧张工作节秦，满足职工日益增长的精神文化生活需求，倡导健康的文化生活习惯，培养大家对文体活动的爱好，树立正确的劳动价值观念，建立和谐劳动工作环境。
二、组织机构：
领导小组组长：蒋桂英
副组长：杨军
成员：杨和平、罗正东、兰毅、李树源(办公室成员及工会小组长)
三、活动演讲
(一)活动第一项：由工会主席蒋桂英发表庆祝“五一”活动演讲
(二)第二项：趣味活动、比赛内容及规则
所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加，(其中每项活动：业务部派三人参加，其它部门派一人参加，仓储部与办公室共同组队参加)
除灭火器演练活动在库区进行外，其它活动在“百花园”进行。
1羽毛球——兰毅负责
(1)、单打：各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。(11分一局，三局二胜)
2、斗地主——李树源负责
(1)、每个参赛单位报两名选手分成两组，分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。
3、灭火器演习短跑——————杨军负责
(1)、提灭火器短跑50米现场灭火：公司全体人员参加现场演练，各部门选
代表参加，由区粮食局安全管理员讲解消防知识，灭火器的使用，现场灭火演练(邀请出租户的代表参加，目的学会使用灭火器)
4、摸“福”————杨和平负责
(1)、全部选手都可以参加，以摸到“福”为准，给予奖励。
5、拔河——由罗正东负责
各参赛单位全部队员参赛，采取抽签淘汰方式进行比赛，前两三名予以团体奖励。
(三)、活动第三项：以上活动完后在“百花园”自由活动，6：00“百花园”就餐。
以上所有活动重在参与，参与中陶冶情操、增智强体，过一个健康、欢乐、和谐的“五一”。让所有员工在热闹的活动环境中，让心灵得到提升，身心愉快、舒畅。
520活动主题方案策划篇5
月是民族、家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。
文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此，我们设计了一个活动方案。
一、活动主题
策划组：家好月圆庆中秋
工作人员安排：
1）策划员：xxx
2）采购员：xxx
3）场地布置：xxx
4）后勤员：xxx
二、内容如下
1、活动主题：“浓情中秋，情系火炬”
2、活动目的：让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。
3、活动时间：xx年农历八月十五晚上（7点30分到9点45分）
4、活动地点：院图书馆喷池广场
5、主承办单位：xx系xx级xx专业
6、参与对象：全院师生
三、活动的整体构思（活动的板块、各个板块的主题、基调等）
1、活动形式：聚会+自助餐
2、场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。
3、宣传形式
1）校园海报宣传；
2）校园播音宣传；
3）校园各人流密集处以传单方式宣传。
4、餐点样式
1）水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子。
2）饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水。
3）小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干。
四、活动节目
小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗？”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船。
节目内容：
1）小橘灯：把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上，相互串接，然后把所有的线统一绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机。
2）许愿船：你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的梦，遨游大海。扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成，美梦成真！把自己的`愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，随波逐流。材料有彩纸、马克笔。
3）猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。材料：线、灯笼、谜题、奖品。
4）“你信任我吗？”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方，前面的人站在约50cm高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料：软垫、凳子、桌子。
5）我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品。
6）交际舞：在广场上放一段华尔兹音乐，让在场的师生自由组合，跳舞放松心情。
7）赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼。
8、活动议程安排（详细议程安排表，包括时间、地点、节目、参与人员）
聚会开始之前，准备好一切招待师生工作，并分发荧光棒和小灯笼。一切准备完毕，聚会仪式开始：
1）领导致词并宣布晚会开始7点30分；
2）猜灯谜、小橘灯、“你信任我吗”。
520活动主题方案策划篇6
活动??
?我和爸爸在一起】
酒店大堂设立【我和爸爸在一起】的照片墙，现场设立照片打印机，鼓励消费者打印手机中和爸爸的合影，并粘贴在照片墙上，酒店可在父亲节当天抽奖评出一二三等奖给予不同的奖励。也可同步在公众号上展示，比如鼓励顾客上传照片到公众号里面，店面可以在公众号里面进行投票，评选优秀顾客长文评论，也给予相应奖励。
如没有照片打印机也可——
?大胆写出爱--感恩父爱祝福父亲】
在大厅处各搭建一个简易许愿台，背板为"大胆写出爱--感恩父爱 祝福父亲"主题内容，现场免费提供笔和祝福卡，由顾客自行在小祝福卡上写给父亲的祝福话语，并粘贴在许愿台上表达对父亲的祝愿，也可采用明信片，展示后由店内及时投递至客人父亲住址。
活动二
?爸爸专享券】
特制针对父亲节活动期间的优惠券，活动期间带父亲或者父亲带孩子入店消费，均可享有8.8折优惠，可送上制定饮品一份或者父亲节专享菜品，菜名可以命名比如“我爱老爸健康菜”。活动当天持此券可以参与抽奖。奖品可设立家庭实物奖品，最好有企业标识。
活动三
酒店餐厅员工过父亲节!
(餐前例会组织所有人现场给自己的爸爸打电话，要求必须说出：爸爸我爱你)
(向店内已经是父亲的同事致敬，企业可以送上小礼物一个表示祝福)尊重员工心扉!
520活动主题方案策划篇7
一、活动主题
欢庆元旦节。
二、活动时间
12月22日——元月3日《喜迎新春献贺礼》。
三、促销主题
?喜迎新春献贺礼》：
第一曲：《您许愿，我送礼》。
第二曲：《迎新春，献贺礼》。
四、营销目的
1.元旦商机加强门店气氛布置，大力提倡创意气氛布置及关联性商品陈列。并以气氛评比的形式，激发门店布置的积极性。
2.各店全力执行喜迎新春献贺礼促销活动计划，发挥促销的真正作用，创造气氛、吸引人流、提升销售。
五、商品促??
1.冬至(12月22日)当天推出较多产品特价销售，可关联性陈列，并快讯推介相关的新品系列商品。
2.元旦促销期建议加强优惠价的覆盖面及特价幅度。在新的一年里，给顾客留下一个良好的印象;
六、气氛布置评比活动
1.门店12月20日前按照指定标准，完成元旦节气氛布置;
2.门店以创意元旦装饰和商品关联陈列为主。
3.市场部制定元旦节气氛布置评比标准和方案。
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