学年工作总结1 本学期即将结束，回顾这一学期来，我班在各个方面都取得了较好成绩。 一、班级制度建设 本学期，我们班在实现“人人争当优秀少先队员，个个成为班级文明主人”的班级管理目标上做了大量的下面是小编为大家整理的2023年学年工作总结,荟萃20篇【优秀范文】,供大家参考。
学年工作总结1
本学期即将结束，回顾这一学期来，我班在各个方面都取得了较好成绩。
一、班级制度建设
本学期，我们班在实现“人人争当优秀少先队员，个个成为班级文明主人”的班级管理目标上做了大量的工作。
在这项工作中，主要围绕着这些来展开工作：
1.规范管理过程，做到民主决定班级走向。
2.明确责任管理，落实每个班委的责任。
3.我们班坚持每两周一次班会探讨班上的事情要务，在这些基础上,扬长避短,争取使在稳步发展的基础上,寻求新的突破与提高。
二、干部队伍建设及其工作情况
这学期，我们班进行了班干部选举。成立了班委会，经过明确的分工，大家都能积极工作。经过了一段时间的合作，各位班委的工作已经步入正轨。经过1年的一起工作，使我们之间增添了不少默契。
三、活动方面
这学期和领导参与的活动有：
1.参加学校里组织的科技节风车比赛，并且取得了优异的成绩。(第一、二、三名分别都诞生在我班)
2.同学们在一起用餐,增加同学们的感情。
四、思想方面
1.大多数同学积极向上、进取。
2.大多数同学为自己订立了一个目标，并且不懈地努力去实现。3.大多数同学思想团结、集体荣誉感强。
五、学习方面
本班同学学风较为端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，由此同学们取得了较好的成绩!
六、目前班上存在的问题
1.早晨来得比较早的同学有些在聊天，但大多数同学都会在交好作业、做好岗位后复习要默的英语单词。
2.个别班委会成员的表现不好，纪律上较差。
3.班里个别同学对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩太不理想。
七、工作计划
1.班级要尽快形成优良的班风，使之能体现出优秀班级的良好精神风貌，在学校树立一个良好的班级形象。
2.狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派的班委会。
八、个人感想
这一学期已快结束，作为班长，我学到了很多东西，尤其是在与同学交往这个方面上获益匪浅。班上的同学来自五湖四海，各自的家庭背景也不同，这就要求我面对不同的对象，采取最合适的方法来与他们交流沟通。只有了解了所有同学们的想法，才能顺利地开展班级工作。从这个角度看，我认为自己的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系，并乐于倾听他们的意见。
学校多次组织活动也让我学到了很多，很多东西不是一个人能弄起来的，他需要一个强大的团结的班级做后盾。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到，才能避免到时候手忙脚乱。
总之，我们班是一个蒸蒸日上的班集体，在班主任的带领下，我们将走向更加辉煌的明天!走自己的路，让理想伴我行，走向五彩缤纷的明天!
学年工作总结2
一学期在教学改革改中很快过去，紧张忙碌而收获多多。我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学方法，在继续抓好 “自主——合作——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。
一、《国家数学课程标准》走进入课堂。
《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。我身置其中去迎接这种挑战，认真学习《新课标》的基础上感悟鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期教学工作在新课程标准的指导下教育教学改革跃上了一个新的台阶。
课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。 作为课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，在有限的时间吃透教材，撰写教案，积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，从研、讲、听、评中推敲教学的真谛。趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，积累经验和吸取教训，课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示，使学生的智慧、能力、情感、信念水交融融，心度受到震撼，，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。
综合起来看这学期的教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一，我在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展 ,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践，把仍在困惑着我们的许多问题，重新认识。努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。
常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展 , 进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——合作——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。
二、创新评价，激励促进学生全面发展。
我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。以定性为主的评语，是学生与老师的一次情感交流，学生获得了成功的体验，树立了学好数学的自信心，也知道了哪些方面应该继续努力。本学期我们在作业评价方面做了一些尝试，做法是日评、周评、月评一条龙，老师评、学生评、小组评，、家长评一条龙，老师对一日作业做出评价，学生自查后对评价结果登记在作业情况扉页栏中，周五下午学生以小组评定等级后带回家，有时把班里同学好的作业带回家，双休日家长对孩子一周的学习、作业进行评价、了解、对比后对孩子的学习提出要求。极大限度地调动了学生的学习积极性， 既看到学习的进步，又有了学习的动力，并树立起学习的目标，较好地发挥了评价的激励作用。
学年工作总结3
略显漫长的xx学年度第一学期已经结束了，回顾这一学期我校各方面工作，固然有其不足之处，但却有更多可圈可点的地方。现将之总结如下：
一、教学业绩
教学工作是一所学校的中心工作，本学期我校动员全校上下一切力量投入到提升教学工作水*上。在经费有限的情况下，力保将钱用到“教学”这个刀刃上。开学伊始，我校就在总结以前经验的基础上，重新制定了符合我校校情的《07/08学年度马付小学教学奖惩制度》。新制度主要针对新的义保经费管理制度下对教师的管理和激励，把教学成绩与教师的评优、晋级紧密挂钩，新制度激发了我校教师投身教学的热情，更取得了丰硕的业绩。各个年级的教学成绩都有不同程度的提高，教师的教学态度也很端正，有很高的工作热情。此外，本学期我校还举行了一系列旨在丰富学生课余生活，提升学生学识水*，训练学生思维能力的活动、竞赛。比如“庆国庆·祖国、祖国我爱你”主题歌唱比赛，充分展示了我校艺术教育的成果；“冬季三项体育活动竞赛”既愉悦了学生的身心，又增强了他们的体质。
二、扎实的教师队伍建设
抓好教师队伍建设是我校优良传统。本学期我校在这项工作的开展上，既有继承又有创新。具体表现在：
1、抓住机遇，做好校本培训
校本培训是提升一个学校教师队伍整体素质的有效手段。本学期对于我校而言，校本培训出现了前所未有的机遇。首先是积极响应中心学校举办的“新课标学习”、“电教技能学习”，克服人员安排与经费支持上的困难，派出符合培训要求的教师参加培训。其次积极利用我镇集中备课这一*台，锤炼教师的课堂教学能力、教案设计能力、教学科研能力。本学期我校教师共向外展示镇级公开课2人次，区级公开课1人次，校内教研活动18次，每人至少上一次校级公开课或讲座，这对于像我校这样一个农村小学而言，也是前所未有的。本学期，我校还着重抓好教师的教学科研能力，制定并实施了《马付小学教科研奖励制度》。在此制度的激励下，本学期我校教师所撰写的教育教学论文不仅数量多，质量也很高。
2、一着不让抓好师德教育
本学期我校对照《教师职业道德规范》的要求，一着不放的抓好师德教育。开学之初就制定了《07/08学年度马付小学师德考评细则》的相关制度，做到了师德教育有规可依，监管有力。一学期以来，我校未发生一起违背“三要八不准”的行为，马付小学教师的崇高品行受到了施教区群众、干部的一致好评。
三、教学条件进一步改善
本学期，在中心学校的统一安排下，结合我校实际，量力而行，我校花了近两万元用来改善办学条件。修了50米长3.5米宽的水泥路面、修了教学楼顶、教师换了使用多年的办公桌、教师更换了黑板，买了一些体育设施，改善了教学条件。
四、下期工作思路
根据我校的具体情况，下学期我校打算重点做好如下工作：
1、想方设法进一步提高教学质量。
2、根据我校年轻教师多的情况，加强电脑培训，争取电教可能够正常上。部分班级要开设英语课。
3、进一步改善办学条件，把教室粉刷一新。学生课桌更换一部分。
4、抓好教研工作，提高教师的授课水*。
20xx年在我们的探索追求中悄然离去，20xx年的朝阳已洒下它灿烂的光辉，相信有我校全体同仁的众志成城，我校的明天一定会更加美好。
学年工作总结4
在xx小学工作的每一天，我都被一些人和事感动着，特别是XX年7月3日下午四点的家长会上，我情不自禁地热泪盈眶,会后家长们迟迟不愿离开，有些家长说，这段时间老师们兢兢业业，尽职尽责，孩子们学习有进步,道德品质也提高了很多。有些家长说，他们不再给孩子转学了，即使教室再小，条件再刻苦，他们也愿意让孩子在xx小学继续学习，让在外就读的孩子也回来上学,还有一些家长手里领着红茶甚至拿着大西瓜要送给老师……
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我校底子薄师资差，为了扭转个别学困生的厌学思想，学校召开班主任专题会议，讨论解决学生厌学的问题，并对个别学生进行心理梳理，送给家长一些家教类书籍,改变家长对孩子的一些不正确教育方法,使学困生的学习积极性得到很大提高；老师们自身则加班加点，牺牲自己的业余时间给学困生义务补课。
强烈的责任感和远大的抱负是一所好学校的动力之源、目标所在。我们学校全体师生的强烈责任感和远大抱负就是—-“把xx小学办得更好，办得让人们满意，办得更有特色，为学生将来成为国家栋梁、领军人物奠定基础。”为了实现这个目标，我校坚持做好以下工作：
1、校领导积极营造和谐友爱的工作氛围，充分发挥教师主人翁精神和工作的主体意识，开展集体学习和教学交流活动，提升教师个人、群体的素养和教学能力。定期组织教师外出学习，定期召开教师会议，强化教师的职业道德，深化教师的岗位责任意识，凝聚教师力量，以学校发展为大局，形成校荣我荣爱校如家的心态。
2、我校突出班级工作为管理中心，并邀请外校经验丰富的校长、教师到我校演讲教育教学管理经验。以24字模式下的小组建设为依据，制订我校的班级小组建设制度，发挥小助手作用，调动中高年级学生班干部和少先大队的积极性，组织学生代表成立校园小督察，促进学生良好行为习惯的养成教育。
继续加强小组建设，学校设置了小组评价领奖柜，购置了大量优质奖品，每月根据表现汇总总分，排名发放兑奖卡，发奖率达到百分之五十，极大地提高了学生学习的积极性，挺高了学习效率。
3、组建班级图书角，对学生进行励志教育。我校本学期购买了五百册图书，满足了学生的课外阅读。邀请专家到我校做励志演讲，深入开展道德课堂活动增强了学生的责任心和爱国心。
4、丰富学生的学校生活，开展各式各样的活动，陶冶情操，增强素质，为培养小学生健康向上的精神文化世界奠定了基础。开展放风筝比赛，提高了学生动手能力和实践能力；开展做操跳绳比赛，提高学生身体素质；开展养好一盆花活动，提升学生的自理能力和珍惜生命的意识等等。
5、校园安全教育仍然是我校工作不可或缺的重要组成部分。我校濒临公路，为坚强学生上下学的安全管理。我校组织学生成立了小红帽路队，每天下学各班有路队长带领，在老师的陪同下过马路，保障了我校至今无一起过马路的安全事故。
有志者事竟成。崇高的理想和信念是学校发展的支柱和前进的灯塔，确立了崇高的理想和信念，我们提小教育人就会不畏任何艰险，矢志不渝地献身于伟大的教育事业。
学年工作总结5
一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水*，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学过程中所得的一些体会：
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考：“题抄对了没有?先算什么?再算什么?能否简算?”计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。*时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效;重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。我所教五年级两个班的差生比较多，他们基础比较差，学习数学很吃力，多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。
3、积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水*。
4、与班主任、家长密切配合。常与培班主任互相沟通，反映学生*时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。
通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。
学年工作总结6
一学期在教学改革改中很快过去，紧张忙碌而收获多多。我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学方法，在继续抓好“自主——合作——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。
一、《国家数学课程标准》走进入课堂。
《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。我身置其中去迎接这种挑战，认真学习《新课标》的基础上感悟鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期教学工作在新课程标准的指导下教育教学改革跃上了一个新的台阶。
课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。作为课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，在有限的时间吃透教材，撰写教案，积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，从研、讲、听、评中推敲教学的真谛。趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，积累经验和吸取教训，课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示，使学生的智慧、能力、情感、信念水交融融，心度受到震撼，，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。
综合起来看这学期的教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一，我在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践，把仍在困惑着我们的许多问题，重新认识。努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。
常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展,进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——合作——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。
二、创新评价，激励促进学生全面发展。
我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。以定性为主的评语，是学生与老师的一次情感交流，学生获得了成功的体验，树立了学好数学的自信心，也知道了哪些方面应该继续努力。本学期我们在作业评价方面做了一些尝试，做法是日评、周评、月评一条龙，老师评、学生评、小组评，、家长评一条龙，老师对一日作业做出评价，学生自查后对评价结果登记在作业情况扉页栏中，周五下午学生以小组评定等级后带回家，有时把班里同学好的作业带回家，双休日家长对孩子一周的学习、作业进行评价、了解、对比后对孩子的学习提出要求。极大限度地调动了学生的学习积极性，既看到学习的进步，又有了学习的动力，并树立起学习的目标，较好地发挥了评价的激励作用。
学年工作总结7
这一学年是我正式开始工作的第二年，也是我真正用心成长的一年。上半学期我承担了20xx届3班的班主任工作，下半学期没有继续担任班主任，而是继续担任3班和4班的英语教学工作。我的工作总结包括三个方面：班级管理，家校关系处理和教学反思。
一，班级管理
1.收获。
发掘学生的闪光点。我始终坚信，每个学生身上都有闪光点，只要能发掘出一个，把它无限扩大就能促进其自身发掘自己其他优点。因为自信心和荣耀感是无差别的。所以我在上半学期借助学校的社团活动和大型文艺汇演，帮助一批同学找到了自己的闪光点。李定乾成了技术高手，梁曼成了舞蹈明星，甄梦娇成了文学才女等。
对待学生出现的问题要探究发生的历史原因并告诉其改进的方法。刘江豪同学在初中时就顶撞和辱骂老师，我和他经历过第一次交手后就开始在教会他如何控制情绪和用合适的方式说服别人上面下手，发生每一个问题时，我给他分析下次遇到改怎么处理，经过半年他已经基本会控制情绪了。
给予中等生细致的学习心理指导。我学会了用促膝谈话的方式去深入中等生的内心，帮助其解决困惑，尤其在学习心理指导方面，收获了意想不到的效果。陈诗意同学从一个桀骜不驯的“疯妮子”经过半年的谈心鼓励，在下学期成了进步迅猛的学习新星。
对每个学生的缺点进行正向引导。我给每个学生都指出了改进的地方。比如潘晨晨嘴贫，李燚祥的散漫，牛子健的狂妄随意等。但也告诉他们，缺点和优点是并生的，要看自己怎么去转换，比如狂妄其实蕴藏着无所畏惧的勇气，嘴贫加上丰厚的学识能变成雄辩等。
无条件地鼓励每个学生的进步。有句话说得好，好学生是夸出来的。一次认真的作业，经过夸大的鼓励，就能激发出五次认真的作业。一次优秀的PPT展示，经过大加赞赏能引爆更加出色的思维火花。
对于负面的氛围和思想要毫不留情地揭露和批评。对这种不可原谅的负面事物一定不能留情面，第一次不揭露出来，第二次也不可能从当事人心里清理出来，甚至引发抱怨和牢骚，这就是无意识的可怕。
建立班级应急机制，确保意外发生时能够第一时间进行处理。设立班长，大寝室长和健康委员构成的应急机制，确保学生生病时得到照顾和对家长及时反馈。
坚持行动教育，通过整理环境训练学生的形象意识和认真态度。美观的环境需要认真细致的打扫和整理，美观的环境能让打扫人收获付出后的回报感，也能感染其中的每个人。
2.教训
处理学生的病入膏肓类型的问题，也就是已经稳定且内化为性格的行为倾向时，不能急性子。这可能会让当事人误解为对其人格的羞辱，同时急性子解决不了问题产生的挫败感会耗尽解决问题者的持久动力。应该冷静下来，分析，借助外力，抓住主要方面，将负面影响削减到可控范围即可。王鑫同学爱逃课，请家长后回家反思做保证后，甚至背了校级处分后，仍然逃课，如果用“男孩子要说到做到”这类话语进行教导，则根本不起作用，如果反之用“你这样的表现不配称得上男孩子”的话语则引发其和老师的冲突。最终的解决方法是和家长认真沟通，让其母亲收回溺爱，其父亲戒掉简单粗暴的“棍棒”做法，让学生认识到自己的责任和家庭为之所做的付出，并设立“红线”（即最后通牒，再犯则自动退学，不予任何回旋余地）。最终使其觉醒，戒掉“顽疾”。
班干部的培养要充分给予其管理权利和自由。班主任全天候的管理，毫不放权，造成班干部无法分担，无管理权利和自由，最终耗尽班主任自己的精力。实行班级日志和值日班长制度成果很有效。
班主任要做任课老师的坚强后盾，在薄弱环节必须严盯紧防。虽然任课老师也有管理学生的义务，但是在任课老师无力去管理时必须无条件地支持，并且要抓准时间点持续盯防，直至局面稳定。
如有可能，问题可以在可控范围内解决时，不轻易动用校级惩罚；如果确有必要，则绝不犹豫，起到以儆效尤的效果。避免打开“开处分”的潘多拉魔盒。
学年工作总结8
本学期初中教务处以学校计划为依据，本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，继续坚持教务、教学、教研共抓并举，从根本上转变广大教师的教育教学观念，充分调动他们的工作热情，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面提高教学质量，在董事会和校领导的关心和支持下，在教务处四位工作人员的共同努力下，本学期的工作圆满结束，现将主要工作情况总结如下：
一、狠抓基本常规管理,促进教学工作再上新台阶。
强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，合理编排了各级课程表，修订了教师教学考核细则，重新制定了教学质量奖的发放办法，学习并督促落实了洋思的“三清”教学，举行了多种形式的活动，使教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量稳中有进。
1、学期初对各级各班学生报到情况进行了统计、核对,要求班主任通过打电话的方式及时通知学生到校，并了解未报到学生的原因,及时报教务处。
2、本学期,教务处进一步加强了教学常规管理,每天由一位教导员全天候值班,对每天的早读、上课、班自、晚自习情况进行检查,并如实做好记录。对迟到、早退的有关人员进行了批评教育以及罚款处分,使迟到、早退现象得到较好的控制。
3、采取定期检查与随机抽查相结合的形式，对任课教师的教案及批改作业情况进行检查，评出等级，并记录在案，作为年终教师考核的两项依据。通过此举督促教师备好课，批好作业。从检查的结果来看，绝大多数的教师都能做到认真备课，书写详细的教案，及时认真批改作业，常规工作做得较扎实。
4、认真组织了四次大型考试，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作方面都做到了科学高效，公正严明，组织严密,井然有序，考后及时集中召开了总结表彰会，分头召开各年级的优秀学生会和教师会,并对学生进行了问卷调查,广泛听取了学生的意见和建议，及时了解老师教学、班级管理、课堂纪律等情况,分别反馈给各任课教师，对学生意见较多的教师进行个别谈话，提醒他们注意，并及时改进。
5、及时召开教师会议，统一部署教学进程。开学初学校就召开全体教师会议布置了本学期教育教学工作，在教研组长会上，强调的教研组长的职责，商讨了各组的各种教育教学活动，督促他们制定出了相应的活动计划。还专门召开了九年级教师会议，强调了九年级教师在教学工作中要注意的问题，提醒各位教师面对竞争，认清形势，树立信心，努力拼搏，重点回顾了10年我校中考失利原因，分析了我校今年中考学生的优势和所面临的困难，并对09年中考提出了具体的奋斗目标。
6、按时组织召开了家长会，向家长们宣传我校，引导家长明白在初中阶段如何在生活和学习上管理好孩子等问题，使家长们对自己孩子在校情况有了比较全面的了解，对我校的教育教学情况有了客观的认识。
7、完成了初一新生学籍档案的建立工作。
二、强化教学质量管理,促进学生素质再有新提高。
1、要求每一位教师根据新课程标准的要求,立足课堂,面向全体,正确把握教改方向,改进教学方法,着力培养学生的学习能力,科学地挖掘学生内在潜能,促进学生文化素质的稳步提高。
2、注重课堂教学质量管理,制定了三清活动实施方案,举行了两轮赛课活动，要求所有任课教师全员参加，并且必须运用三清教学模式，组织评委，一一打分，评出优胜者予以奖励，课后还以各种形式进行了交流和评课。并写出了相应的心得体会。
3、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。为了让各教研组工作都落到实处，督促各教研组都制订了工作计划，有内容、有措施。教研组活动已开始走向制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，具体体现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动，教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。
4、组织学生参加了教研室举行的一年一度的中学生古诗文背默比赛，由于王玉*老师的精心辅导，张娅、李果、陆远三位参赛选手均取得了优异成绩。
三、加强教师队伍建设,为提升教师素质搭建*台。
一所好的学校必须要有一支高水*的教师队伍,提高教师素质是教务处工作的重点之一。本学期教务处推行集体备课,评课等活动,并举行了两轮赛课，大大激发了教师的学习、教学积极性,广大教师的业务水*有了很大提高,还充分重视并督导了教师参加省、市、校各类教学教研活动，如语文组参加许昌的听课活动，其他各组赛课表现突出的教师去郑州学习，音乐、美术教师分别参加了市教研室举行的教学活动。同时加大了对青年教师培养的力度，安排其听课，不断学习，不断提高。
四、开辟学生第二课堂,为丰富学生校园生活做了精心安排。
本学期，教务处与各体育老师联合开展了丰富多彩的课外活动，九月初一新生举行了拔河比赛，增强了班级凝聚力；十月又检验了初一队列队形的训练情况，使初一学生的队列情况有了很大的改观；十二月进行了初二学生篮球赛，活跃了学生的生活。
五、工作中的不足及今后努力的方向。
本学期的工作即将结束，有成有败有得有失，经过反思，感到工作中还存在以下的诸多问题不尽人意：
1、深入到教学第一线的时间还不够多,对教学管理与教学研究做得不够。
2、备课组集体备课留于形式。
3、少数教师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完整。
4、有的教师听课不到课堂，听课记录抄袭的痕迹明显。
5、极少数教师不善于控制课堂纪律，还有的教师教育方法单调，经常叫学生站到教室外，造成了不良的影响。
6、合作交流，齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。
在新的一学期里,努力提高管理水*,健全各项制度,加大管理力度,尽心尽职,做好各自分管的工作,团结协作,调动广大教师的积极性,为全面提高教学质量,起到应有的作用。
学年工作总结9
20xx—20xx学年即将过去，回顾一学年的工作，我们取得了可喜的成绩，联校教学工作再创辉煌，在全区七个乡镇联校排名第二，连续五年被区教育局授予“教学工作先进集体”；在区第十七届中小学艺术教育月活动中联校荣获“第十七届中小学艺术教育月活动优秀组织奖”；四月份，在区组织的中小学电脑制作活动中，联校荣获“20xx年中小学电脑制作活动优秀组织奖”，同月，联校还获得“汉听山西省红领巾体验赛阳泉郊区选拨赛优秀组织奖”； 联校还获得“中小学乒乓球比赛小学组团体第五名”。大洼小学接收了国家教育部均衡化检查验收，受到一致好评，区顺利通过了国家均衡化县区验收。现将一学年的工作总结回顾如下：
一、抓机遇，积极改善办学条件。
1、均衡化学校建设提升了办学水*。均衡化学校建设是提升学校办学水*的一个契机，一年来，各校积极行动，利用现有资金完善配备各种设施设备，科学规划专用教室，整理档案资料，使学校均衡化建设工作取得了可喜的成绩。期间，联校人员分点包校多次深入学校调研指导，和学校领导一起就学校均衡化建设的标准和要求进行反复学习分析，指导学校在现有的条件下合理规划专用教室，尤其对校园文化建设及环境卫生整治提出建议和意见，积极帮助学校对省、市、区检查反馈的问题进行认真整改。去年10月19日，北舁八一小学、大洼教学点、张家井教学点接收了省复查，基本情况较为满意。11月25日，大洼小学代表区接收了国家教育部均衡化验收，受到一致好评，区顺利通过了国家均衡化县区验收。均衡化学校建设夯实了办学基础，提升了办学水*。
2、办园条件不断得到改善。一年来，通过乡*与各村签订年度教育目标责任书，积极争取村级资金投入，努力改善办园条件。20xx年乡、村教育目标责任书投入达到39.27万元，使学校、幼儿园的办学条件进一步得到改善。大洼幼儿园争取上级资金15万元，高标准完成了幼儿园内部的设施设备配套；五里庄幼儿园购置了打印机；王家庄幼儿园购置了图书玩具柜；霍树头幼儿园、张家井幼儿园实现了暖气供暖。办园条件进一步得到改善。
3、社会关爱，合力办教育。在教育投入上，积极争取社会各界和爱心人士的捐助。5月29日，区妇儿工委10个成员单位由区委常委、*部长张斌武带队，来到西南舁小学进行“六一”慰问，各成员单位为西南舁小学共捐款2万元。6月1日，北部七个村的领导及驻地企业领导来到北舁小学和孩子们一起欢度“六一”，并送来8千元慰问金和慰问品。今年”六一”各校共收到捐款捐物4.15万元。
二、抓课改，稳步提高教育质量。
本学年，我们进一步加大课堂教学改革力度，对学校及教师提出了课堂教学改革新的要求，强化了学校及教师的教学行为，大大规范了学校的办学行为，使学校的教育教学工作在改革中创新，创新中不断发展。
首先，组织了丰富多彩的教学活动。一是组织了教职工劳动技能大赛。去年12月份，联校组织了教案、作业、课堂教学劳动技能大赛，不仅展示了教师扎实的教学基本功，同时也为广大教师树立了榜样和示范，最终，李素红等六名教师的教案、梁丽娟等六名教师的作业和吕海青等十二名教师的课堂教学获得优胜奖。二是积极参与区学科团队活动。去年11月28日，在西南舁小学组织了区语文、思品团队活动； 12月25日在西南舁小学组织了英语团队活动。活动为我们的年轻教师提供了学习和展示的*台，也使她们在活动中受到了教育，得到了锻炼和提高，活动的开展对具体指导和推进我乡的课堂教学改革起到了明显的效果。三是有的放矢，创新教学评估形式。联校于去年12月10日—12月18日，组织了第一学期教学评估，本次教学评估检查内容有了重大变革，检查的主要内容是作业、教案和专用教室课堂教学活动（主要是科学、音乐、美术和体育），检查重点放在专用教室的使用上，目的就是促进专用教室和教学仪器的使用。同时要求检查组的成员给学校进行“两个一点”交流反馈，即：学习一点、建议一点。活动结束后，要求每个校长认真撰写教学评估的总结反思，在总结反思材料中，对下一步如何推进课改提出了一些宝贵意见。此次评估，重点放在专用教室和教学仪器的使用及科学、音乐、体育、美术等学科的课堂教学上，使评估的导向性更加科学合理有的放矢。今年6月份，我们组织了第二学期教学评估，重点放在期末复习工作上，对复习课、复习计划、复习教案、复习作业等重点进行评价，大大促进了期末复习工作的科学高效。
丰富多彩的教学活动给学校教学工作带来了生机和活力，联校在20xx——20xx学年以总评第二的成绩获得区“教学工作先进集体”称号，连续五年获此殊荣。
同时，我们始终坚持大教育观，把学校工作的出发点和归宿定位在让每一个学生全面发展、健康发展，为学生搭建展示自我的*台。去年9月19日，联校第三届小学生田径运动会在北舁小学举行，运动会上来自7所小学的112名运动员参加了比赛，最终西南舁小学获中心校组第一名，大洼小学获普校第一名。运动会为小学生提供了展示的*台和竞技的舞台，锻炼了小学生的意志和能力；10月12日，联校在西南舁小学举办了中小学艺术教育展示活动，来自中学和七所小学的26个文艺节目参加了汇演。在区第十七届中小学艺术教育月活动中，西南舁小学的小提琴独奏和独唱两个节目参加了区汇演，最终有12个节目、22件艺术作品获得区等级奖，有4名教师获优秀辅导奖，联校获得区第十七届中小学艺术教育月活动优秀组织奖； 10月17日，联校在西南舁小学举行了放飞梦想“中华魂”主题读书演讲比赛，7所小学的13名小学生参加了比赛，同学们以饱满的激情表达了自己的理想和目标，用甜美的童音道出了放飞梦想的心声，梦想成为了学生成长的动力，同时，选派了三名学生参加区比赛，最终都获得了区三等奖。在第二十九届科技创新大赛中，有6名学生的科技绘画作品获得市等级奖，6名同学的科技绘画作品获得区等级奖。今年4月份，我们组织学生参加了20xx年区中小学生电脑制作比赛，联校获得“20xx年中小学生电脑制作活动优秀组织奖”； 同月，又组织学生参加了区组织的汉听大赛，联校获得“汉听山西省红领巾体验赛阳泉郊区选拨赛优秀组织奖”。 5月21日、22日，联校在西南舁小学举行小学生乒乓球比赛，比赛分高、低段两组，设男子单打和女子单打两项，共有60名选手参加比赛。经过两天的激战，比赛取得圆满成功。我们还组队参加了区乒乓球比赛，张家井小学普院芹获得低段女子组冠军，东南舁小学王昕获得高段女子组第七名，联校获得“中小学乒乓球比赛小学组团体第五名”。活动的开展为学校素质教育营造了积极的氛围，全面发展的大教育观逐步形成，素质教育硕果累累，推动了学校教育向更高的目标迈进。
三、抓亮点，不断提升学校品位。
亮点特色是提升一个学校文化品位的关键点。一年来，各校借助均衡化建设契机，积极行动，合理规划，从校园到教室、办公室及楼道、墙壁等都进行了精心设计，处处体现了以人为本，一切为了学生的教育理念，取得明显成效。学校图书室开放率达100%，做到时间、人员、地点三固定。各校充分利用校报、板报、红领巾广播站等大力宣传校园新风，“三风一训”建设有机融入到学校整体文化打造之中，全力提升学校发展内动力和文化的软实力。
通过努力，各校在基本形成的特色校园文化基础上，更加注重亮点特色的打造。西南舁小学弘扬“舁上文化”，将民间艺术传承教育作为学校办学特色，依托乡村学校少年宫开展活动，校园文化氛围浓厚，“弘扬舁上文化，传承民间艺术”主题鲜明，各种活动有声有色，产生了积极的社会影响，彰显了大学校的文化底蕴。北舁八一小学进一步强化养成教育特色创建工作，围绕“四自”教育，将养成教育渗透到校园角落，细化到学生身上。校门正对面设置了养成教育特色版面，墙壁文化以“三字经”、“弟子规”、励志小故事及文明行为习惯为主要内容，厕所文化及食堂宿舍文化独具匠心。美化环境育人、叠被铺床自理、打饭就餐有序、读书学习自主、待人接物有礼、社会实践能行六大载体相得益彰，成效显著；东南舁小学以“三名”进校园为切入点，打造艺术教育特色校。乐器进课堂，人人会器乐，个个会演奏，感染熏陶师生，突显出了其不凡的艺术魅力；大洼小学以“崇德有为”的学校文化精神，感召师生合力共建，全力打造“自信教育”学校新文化；大西庄小学坚持“体艺修身、体艺益智”的办学特色，合理运用体艺设施，开展各类体艺活动，促进了学生的全面发展，效果明显；霍树头小学以“读书润品、问学求真”的办学理念，构建和谐书香校园，把读经教育作为学校的特色发展方向，通过晨诵、课间活动、诵读交流、红领巾广播站、校园宣传栏、读经卡、手抄报等形式，博观而约取、厚积而薄发，塑造学生健康向上的人格；张家井小学优美的校园，集绿化、美化、净化为一体，成为了环境创设的一道亮丽风景。同时，通过“地方课程融经典、校本课程品经典、活动课程用经典”等形式，形成了读经教育特色。校园文化建设有效推动了学校各项工作的发展，亮点特色打造，提升了学校文化品位。
四、抓师德，提升团队整体素质。
1、关注新教师成长。20xx和20xx年，联校新分配教师12名和4名，同时，调走了16名骨干教师。针对这一现状，联校及各学校都非常重视新教师的成长和培养工作。为尽快让新教师成长，各校制定了新教师培养培训计划，并给每个新教师都配备了导师，签订了师徒责任状，把传帮带工作落到实处。经过老教师的指点帮助和新教师的不懈努力，新教师迅速成长，融入了我们的教师队伍，并涌现出了李林洳、张婷婷、段文娟等一批新的教学骨干。新教师成为了我校教师团队中一支不可或缺的新生力量。
2、强化师德建设。一年来，我们认真贯彻落实《阳泉市郊区关于进一步加强和改进教师职业道德建设的意见》和中央“八项规定”，继续以教师服务承诺、教育导师制和学生最满意的教师评选为抓手，解决好当前社会关注的教师有偿家教等焦点问题，进一步净化学校教育教学环境，开展以“爱岗敬业、乐于奉献”为主题的师德教育活动，开展师德标兵评选活动。在评职、评优、评模中，严格落实师德不合格“一票否决制”。建立违反师德事件责任追究机制，着力营造教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的浓厚氛围，激励广大教师关爱学生，自尊自律、以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人，塑造教师队伍的良好形象。涌现出了一大批爱岗敬业、勇于吃苦、无私奉献的优秀教师。在他们中间，有以段香娥为代表的对教育事业不懈追求无私奉献的老教师，有以梁丽娟为代表的孜孜不倦、扎实耕耘教坛的中年教师，有以段文娟为代表的不畏艰苦环境、用青春谱写教育新篇章的青年教师。正是有这样一批师德模范，带动了教师队伍整体素质的提升。
3、发挥骨干带动作用。我们十分重视骨干教师的培养和名师的榜样示范作用，积极为他们搭建各种培训学习和展示自我的*台。本学年，我们共派出4名教师参加了国培计划长、短期培训，老教师张春华和新教师屈瑞芳分别参加了晋中学院和大同大学的半年长班培训，老教师石海燕和新教师翟智慧分别参加了广州华南师院和太原师院为期两周的短班培训，国培成为了教师提高充电的*台，促进了教师的快速成长。同时，鼓励骨干教师积极参加各级组织的活动，梁芳芳、高虎妮参加了阳泉市第五届“三优课”赛奖并获奖；武保华参加了区首届小学语文青年教师教学观摩评比活动获得一等奖；王丽萍、高华参加了区优质课赛讲；郭彩萍参加阳泉市第十一届教学能手赛获得教学能手称号；王丽萍、潘莎莎、武保华、高晓芬、梁芳芳、甄艳红、吕海青、高素娟等8名教师获得区第十一届教学能手称号。在20xx年中小学学科带头人、骨干教师、教学新秀评选活动中，王彦斌、高虎妮被评为区学科带头人，杨海娟、武凯旋被评为区骨干教师，李林洳、张婷婷被评为区教学新秀。骨干教师培养和名师带动为教师发展起到了积极的推动作用，我们的教师逐步由教书匠向研究型教师转变，由苦干向巧干转变。一支年轻化、肯吃苦、善钻研、高素质的教师队伍为我乡教育屡胜不衰起到了根本的保障作用。
4、抓好教师健康工程。教师身心健康是保障教育教学工作顺利进行的基础，为此，我们始终把教师的身心健康放在重要位置，积极组织策划教师健身活动，并经常和校长、教师谈心聊天，让他们放松心情，以一种积极健康的心理去对待工作，要求教师要积极参加体育锻炼。各校也为教师积极创造条件，使每个教师都有一个健康的身体和阳光的心理，快乐的生活和工作。今年元旦，我们组织了教职工趣味健身活动，通过活动，教师有了一种更加积极健康的心理和良好的体质。现在，各学校都掀起了教师健身热，课余时间，教师踢毽、打乒乓球已成为常态健身活动。
五、抓幼教，加快教育全面发展步伐。
1、积极改善办园条件。
一年来，通过乡*与各村签订年度教育目标责任书，积极争取村级资金投入，努力改善办园条件。20xx年乡、村教育目标责任书投入达到39.27万元，使幼儿园的办园条件进一步得到改善。大洼幼儿园争取上级资金15万元，高标准完成了幼儿园内部的设施设备配套；五里庄幼儿园购置了打印机；王家庄幼儿园购置了图书玩具柜；霍树头幼儿园、张家井幼儿园实现了暖气供暖。办园条件进一步得到改善。
2、加强过程管理监控。
本年度，我们加大了对幼儿园工作的指导和监控力度，把指导重点放在常规教育活动上，旨在促进教育活动水*和质量的提高。上学期期末评估我们主要从教育活动入手，对所有教师的教育活动都普遍听了一节，并对他们的教案、观察笔记、学习笔记等做了详细检查，给她们指出了加强和改进的方面。本学期期末，我们把评估重点放在检测幼儿的综合能力和幼儿园环境创设上，评估只是手段，指导提高改进才是最终的目的。大部分幼儿园能创造性地开展工作，美化了环境，正常地开展教育活动，能按要求完成教育活动的目标和任务，整体幼儿教育发展水*呈上升趋势。但也有一些幼儿园存在不规范的行为，常规活动无目的性、缺乏科学合理的安排，尤其是单人教师的幼儿园更为突出；还有一些幼儿教师不思进取、裹足不前、原地踏步，还停留在看孩子、混日子的水*。我们将加大教育监管力度，采取一些必要措施，及早扭转这一不良现状。
3、重视教师素质提升。
教师素质是制约幼儿教育发展的主要因素，为此我们主要开展以下几项工作：一是联校为教师提供学习的素材。联校给每个幼儿园都购置了一套幼儿绘画、手工、剪纸等学习用书，为教师提供了学习的素材，帮助教师丰富自己的知识和经验，更好的运用到教育实践之中。二是组织开展幼儿教师八项基本功过关活动。 联校每年都要组织八项基本功系列过关活动，教师的八项基本功能力较以往有了很大程度的提高，广大幼儿教师求知识、学本领的欲望逐步增强，呈现出一种积极向上的良好的精神风貌，这是以往任何时候都没有的状态。三是鼓励教师进修学历提升综合素质。在*惠民政策的引导下，幼儿教师求上进、求知识的欲望得到了进一步的激发，许多教师都纷纷报名参加更高级别的学历培训，以及相关证件的学习和领取，整个幼儿教师队伍的精神面貌焕然一新。四是继续开展幼儿园环境创设活动。我们借助义务教育均衡化建设的东风，继续把幼儿园的环境创设工作当成一项重点工作来抓。联校组织幼儿园之间进行环境创设参观学习，并就该工作进行交流研讨，同时，还组织幼儿园园长外出参观学习，取他人之长，补自己之短。在全体幼儿老师的共同努力下，各园的环境创设较以往有了很大的改观。五是组织部分骨干教师外出学习培训。区幼教科在义井联校组织开展“区域教学观摩研讨活动”，我校派出西南舁、东南舁、北舁、大洼四所星级园的园长参加了观摩活动。在观摩活动中，各园长都抱着虚心求学的态度，不时的拍照留影，不时的交流自己的观摩感受，在先进园良好的幼教氛围的影响和感染下，相信她们的教育理念一定会有一个大的改观，相信在新的学年里，她们一定会有新的做为！
4、强化安全管理意识。
安全工作是开展一切工作的首要任务，幼儿园更是如此，在安全管理过程中，我们主要抓了以下几项工作：一是做好安全大检查与隐患大排查工作。每学期开学初，联校都要到各幼儿园进行常规的安全检查工作，切实做到早发现、早排除，并下发“安全检查整改通知书”，帮助各园查找可能存在的各类安全隐患并进行整改意见指导，将安全检查工作真正落在实处，同时，还重点对各园的安全日志进行了检查指导，将各类隐患消除在萌芽状态，各幼儿园做到了零事故发生。二是配合区妇幼站组织开展好全体师幼的体检工作。身体健康是幼儿园安全运作的重要保障，结合我乡点多面广的情况，我联校积极与妇幼站取得联系，让其尽量多安排时间，以便到基层园体检，减少幼儿外出的麻烦与风险。幼儿年检率达到了100%，体质健康状况也较去年有了一定的提高。与幼儿相比，幼儿教师的体检情况一直不容乐观，在今后的工作中，还需要进一步抓实抓强。三是做好幼儿入保宣传工作。一直以来，我乡幼儿的入保率都比较低，今年，我们把宣传到下发到了每个幼儿手中，并通过教师向家长做好宣传动员工作，幼儿入保率由上学年的48%上升到本学年的51%，此外，17所幼儿园今年全部上了园方责任险，“安全第一”的思想理念已深入人心。
5、分利用当地有利资源，培养农村适用技术人才
我校充分利用“三舁”果品这一品牌，与乡果协联合聘请有关专家多次进行农村适用技术培训，培训人次达三千余人，在专家手把手的指导与培训下，我乡广大果农的专业技术水*得到了极大的提高，促进了农民增收，实现了全乡经济实力的大发展、大提升。
一年来，我校的教育教学工作取得不少的成绩，但是，在肯定成绩的同时，我们还应以实事求是反省一些不容忽视的问题。
一是标准化、均衡化建设完成后，设施设备的管理和使用仍然面临着科学与规范的问题，急需完善改进。
二是校园文化建设虽然硬件上的变化挺大，但内涵的发展还需加强。学校特色亮点仍需进一步努力打造。
三是幼儿教育发展现状不容乐观。部分幼儿园办园条件还十分简陋，离现代幼儿教育要求甚远；幼教队伍素质有待提高，过半教师是初中学历，且年龄偏大，无法适应幼儿发展需求；各村对幼儿教育的投入还不够，需要进一步加大。
学年工作总结10
作为心理委员，我的经验并不是很多，通过一个学期的历练，我由开始的无从下手到现在在心理老师的引导和摸索下逐渐成长起来。 在过去的一学期，我们班的心理工作取的了较好的成绩，辅导员老师和班内同学对心理委员的工作一向都很支持，这让我感到由衷的感激，更让我欣慰的是，班里每一位同学都乐观向上，有理想有追求，在良好的心理环境下，保持着健康的`心理状态，为自己的理想而坚持奋斗。
在喜忧参半的工作中，我深深理解了自己的责任，不仅需要时时刻刻关注身边同学的心理变化，还要对同学的一些心理困扰进行简单的疏导和建议。这也对我的心理素质提出了更高的要求，即要更加乐观的面对学习生活，树立一个良好的榜样。同样，也很感谢学校，对学生心理和思想上的问题非常重视。定期组织班级心理委员的培训，还以班级为单位开展心理辅导和班级会议，让我深切的感受到，要想做好心理委员的工作，必须学会用乐观的眼光看待生活，学会用赞赏的眼光看待周围的人，用真心换取真心。
每次培训都能有所收获：在*常的生活学习中，我们要多关注同学，一旦发现有问题，要多和他沟通，必要时上报辅导员以及心理健康中心的工作人员，这样有可能拯救一个人。很多同学遇到困难，心情复杂时，能有人倾听，即便帮不上什么忙，情况也会好很多。有时，我们只是心里难过，需要发泄一下；有时，我们会感觉寂寞，想有个人交流；有时，我们会在交流中发现我们面对的可能都是同样的困难，我们可以同舟共济。作为心理委员，我们有时能做的就是静静地倾听，但就是这么简单的事，有时却可以解开复杂的心情。同时，我也了解到要做好心理工作还要大力宣传心理健康的知识，让每位同学明白心理问题需要被解决，并且必须被解决。此外，我们班还通过主题班会，校园心理素质拓展，职业倾向测试等活动，加强了同学间的交流，感受到了家庭般的温暖。对于保密问题，很多人不愿意和他人分享秘密，把自己圈起来，针对这一情况我们应该尊重他，这不仅仅是对自己工作的负责，更是对朋辈的负责。
人的一生会经历很多，如人际交往，交友恋爱，职业选择等。这些都有可能给我们心理带来较大的浮动，所以从现在起应该注重心理健康，并建立起自己庞大的心理体系，不能被一点挫折打败。现在自杀的问题很严重，有的原因却简单的让人觉得可怕，生命不应该败给小问题。我们面对的是一生，没有理由草草为它划上句号。有一颗坚韧的心，才是对生命的负责，所以要认真对待心理问题。
在我现期的工作中必然的免不了有些挫折和缺陷，但在以后的工作中，我将会更加积极地在班级这个温暖的大家庭中发挥应有的作用，做好本职工作，营造良好的积极向上的氛围，与大家一起健康快乐的成长 。
学年工作总结11
本学年学校团委在学校领导的指导下，围绕学校工作要点，开拓进取，脚踏实地 地深入开展了一系列教育活动。并且依据 20xx 年东港市团委工作要点、工作计划，立足 学校实际，本着服从学校管理，利于德育工作，利于学生成长的原则。开展了一些实实在 在的工作，营造了良好的校园文化氛围，并积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合 学校团建工作的新路子，取得了一定的成绩，为做好学生管理工作、开展学生各项活动奠 定了很好的基础。现将我校本年度共青团工作总结如下：
一、加强团组织的规范化建设，探索民主、科学的管理方法。
本学年，将继续贯彻学校“以人为本“的管理理念，本着“高标准、严要求”的原则，从养成 教育入手，努力探索民主、科学的管理办法，培养学生的管理能力。校团委班子自身建设。 团委成员要加强学习及与其他学校的交流， 不断提高自己的管理水 *。每个月定期召开团委成员会议，通报当月出现的主要问题，研究整改措施，布置下月 主要工作。
二、发挥团员带头作用，积极开展团员先进性活动，增强责任意识，提高团员素质。
中学生的成长是一个连续的过程，责任意识和使命感也有待于逐步落实，为此，团委加强 了团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性，针 对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象， 校团委严把新团员入口关， 对于团员积极 分子的发展，需经个人自荐、班级团支部、班主任的层层推荐，经团支部审核后主动向团 委提出入团申请， 审查合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。 通过坚持不懈的理论教育， 富有教育意义的实践活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。首先通过中学生团的生活园地和*时的宣传， 指导学生学习团的有关知识， 明确团员青年 的先进性和拥有的权利、应尽的义务，让团员在学校生活中起到带头作用，在学校各项活 动中，身先士卒，给全体同学树立榜样，使广大学生认识到了共青团组织的先进性，增强 了团组织的凝聚力。
三、配合学校活动，围绕学校中心工作，开展多种丰富多彩的活动。
1、常规性开展系列仪式教育。今年，由于学校基础建设和天气等客观原因，升旗仪式及 *下讲话活动不能顺利、正常进行。但团委通过“讲文明，促和谐，争做合格中学生” 为主题的开学典礼曁表彰大会，并举行校园艺术节书画展曁庆祝中华人民共和国成立 61 周年等活动进行爱国主义教育活动。
2、加强民主法制，组织用爱融化罪恶观看法制教育片活动9 月 10 日下午，校团委组织学生观看爱国主义教育片，各班级团干部也参加学习。这不 仅是一次德育教育， 更是一次心灵洗礼， 爱与宽容的伟大让观片现场的很多同学热泪盈眶。 许多团干部表示，这么有教育意义的影片他们一定会将从中学到的知识传播到班级里去， 让所有的同学都明白法律的严肃和爱的伟大。在广大团员青年中积极开展爱国主义知识宣传教育活动， 增强学生的自我保护意识， 自觉 抵制各种不良诱惑，提高明辨是非的判断力。
3、提升校园宣传阵地建设水*。本学期团委能充分利用好校内橱窗、板报、宣传栏、广 播室等宣传阵地，开阔了更加广阔的交流空间，体现出了信息传递快速，能直接反映学生 意愿和抒发感情，节约资源的特点，通过舆论宣传团的各项活动。
4、开展了一些列丰富多彩的的主题教育活动
（1）“我与祖国共奋进”征文评选活动为庆祝新*成立 61 周年， 引导广大青少年积极了解祖国社会主义建设事业取得的伟 大成就和光辉业绩，进一步激发爱国热情，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观， 20xx 年 9 月以来，根据团市委部署，在我校学生中广泛开展了以“我与祖国共奋进”为主 题的征文比赛活动。
（2）组织了“庆祝中华人民共和国成立六十一周年”系列活动为庆祝新*成立 61 周年，为了弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，我校结 合学校实际将组织系列庆祝活动。①看“百部爱国主义教育电影”。 国庆期间中央电视台和地方很多电视台都在播放爱国主义 题材电影， 同学们根据实际情况和电视台的影片预告自主选择收看红色经典影片， 并对感 触最深的影片写出观后感，对学生进行爱国主义教育。②国庆前夕组织学生进行升旗仪式，庆祝中华人民共和国成立 61 周年。
一年来，我校团委不断探索更加科学、民主的管理办法和有利于广大团员成长的道路，通 过广大同学和团委的共同努力， 我校团委工作进展顺利并且为学校工作做出应有贡献。 但 由于各种主客观原因，团的工作还存在很多不足，还有很多值得思考和改进的地方：
一是我校团队组织工作方式、 方法应倡导以工作争地位。 思想品德教育与实践能力培养是 学校团队组织不变的工作内容。在活动设计上，更应坚持用正确的思想启迪学生，用科学 的知识充实学生，用生动的实践锻炼学生，用先进的典型激励学生，可以根据学校发展的 实际情况，联合政教处等职能部门将思想政治工作做足、做细，在每一个活动过程中留下 团组织烙在学校的每个角落留下团组织的身影， 在每一个活动过程中留下团组织烙印， 让 学生在成长过程中充分感受到团队组织的温暖。 如我校开展的建设校园文化活动， 在教室、 校园团组织如何更好发挥应有作用值得探索。
二是进一步加大团员常规管理的深度。 下学期我们将进一步加大团员工作深度， 细化工作 的各个环节，全面参与团员常规管理，使团委的工作能做的更细、更实，真正发挥团委的 检查督促作用， 同时还需加强学生干部的思想教育和方式方法的指导， 促使团组织真正为 学校服务。
三是围绕学校中心工作、按计划开展活动，做到按部就班，不遗漏，不拖遢的开展各项活 动，计划上安排的活动要尽力做好做全，不能流于形式。下学期将进一步转变思想，动脑 筋，想办法，创造性的开展活动，进一步加强学生品德教育、常规教育。四是学校安排的上课时间过于紧凑学生缺少必要的课余活动的时间， 知识很多教育活动没 法开展， 下学期团委教制定具体的活动时间， 充分利用一切有利因素加大对学生团员干部 的教育。五是没有充分调动团干部的工作积极性， 今后将进一步完善团干部工作机制， 挖掘团干部 工作、领导、管理的潜力，开阔思路，求实创新，提高能力，培育精品工程，使学校组织 的各项活动上层次，取得德育教育的真正目标。
总之，一学年来，学校团委虽然做了一些事，取得了一些成绩，但距离学校的要求 还有一定的距离，许多工作还不够实在。在今后的工作中，我们将进一步围绕学校中心工 作，努力改进工作中的不足，把团队工作做细做实，实实在在为学校教育管理服务，努力 使团队的工作再上一个台阶，为学校工作大局做出自己应有的努力。
团委工作总结
一年来， 我校团委在校党政领导的关怀和支持下， 在上级团委的正确指导下， 充分发挥共青团先锋队和主力军作用，积极完成上级下达的各项任务和指标，本 着“开拓、进取、务实、创新”的原则，进一步完善了团委的组织建设和制度建 设，不断地举行各项具有教育意义、形式新颖的活动，丰富了全校师生的课外生 活，加强了我校的精神文明建设，为学校的教育教学营造良好的育人环境。现本 年度团委在本学年的具体工作总结如下：
一、进一步完善团委组织机构
依据《*共青团团章》和我校团委实际工作的需要，在学校领导的大力支 持下，进一步完善了我校团委的组织机构。团委*负责学校团委全面工作及学 生会管理工作； 年级团支部任组织委员， 负责发展新团员、 团籍整理、 团费收缴、 团关系转接工作； 大胆开展工作， 组织了一系列活动， 都出色的完成了本职工作。
二、落实团委的组织工作
认真落实发展新团员、收缴团费、整理团籍、团关系转接和团干部培养等各 项日常组织工作。 1、经过各班班主任、团支部选拔推荐和团委认真严格的考察，在“五四”青 年节前，发展了一批新团员。 2、针对高三毕业生和高一新生，及时组织了团关系转接工作。 3、及时完成团费的收缴工作，并按团工委的要求上交。 4、加强了对各班团支书的选拔培养工作，十一月提高其工作能力，加强了各 班文体活动的开展。
三、让学生会成为学校管理的好助手
我校学生会工作由校团委全面负责，学校领导全力支持、高度重视学生会工 作。由于高三同学学业紧张，退出学生会，为保证学生会工作和学校管理工作的 正常有序，在学校范围内公*、公正、公开的举行学生会部分职务的招聘。经过 严格选拔，更多优秀的同学参与到为学生服务的学生会工作中来，为学生会补充 了大量新鲜血液，学生会组织充满活力。 为落实好学生会工作，让学生会真正成为学校管理的好助手，注重*时对学 生会干部的严格管理和培训，使他们不断提高管理能力和管理水*，不断改善工 作方法，不断增强服务意识，切实维护了广大同学的切身利益，为协助学校政教 处搞好学生管理做了大量积极有效的工作。同时，积极引导学生会的同学参与组 织学校的文体活动，丰富了我校的校园文化生活，成为全面提高学生的整体素质 的保障。
四、开展有意义的主题系列活动，丰富校园文化生活
为丰富学生的校园文化生活，加强对全体同学的教育引导，由学校团委或牵 头组织开展了一系列有教育意义、丰富多彩的学生活动。 1、重视升旗仪式。学校每班举办一次升旗仪式。培养并提高同学们的爱国 热情和行为习惯的养成。通过长时间的坚持，我校升旗仪式已形成良好氛围，全校师生能自觉、积极参与到这项活动中来。 2、以传统节日为契机，围绕纪念“五四”运动九十一周年这一契机，组织 开展以“我为团旗添光，我为校园增彩”为主题的征文比赛；组织学生去烈士陵 园扫墓，学习烈士的先进事迹。通过内容丰富、形式多样的主题教育活动，加强 全体团员进行党的基本知识的培训和教育，引导团员青年逐步树立正确的世界 观、人生观和价值观。
五、重视青年团员教师的培养
1、注重学习。配合学校办公室和教科室，重视青年教师的自身学习和业务 提高，引发各种学习材料，并先后发下多本有意义的书籍进行学习，例如， 《给 青年教师的一百条建议》 主题活动课的理论实践》 不做教书匠》 论语心得》 、 《 《论语感悟》《教师健康人格促进》《成功教师必知的 22 条“军规”，书籍内 》 容涉猎广泛，满足广大教师的学习需求。
2、班主任工作。在我校，担任班主任工作的大多是青年教师。他们有激情、 有干劲，但缺乏经验。校团委积极配合政教处工作，组织班主任工作论坛，发挥 老班主任的帮扶作用， 使年轻的班主任迅速成长。 高中班主任工作做的有声有色。 六、工作存在的问题 20xx 年的团委工作中，我校团委有开展成功的工作，但也在工作中存在了 一些问题： 1、宣传工作还不够到位。每次活动开展好后，信息报送工作还不够及时。 2、教工团支部的建设还需进一步加强和完善。由于青年团员教师流动性比 较大，导致了教师团支部各项工作的滞后。
3、团员学生接受学习的参与率不高。在一些活动中，我们见到的都是积极 分子，而大部分团员同学参与的机会很少，今后将努力改进，为更多的团员学生 提供实践的机会和展示的舞台。 团委的工作充满了挑战性，我们必须不断的更新理念，在实践中摸索工作经 验。学校无小事，事事皆教育，团委工作又是德育教育的前沿阵地，它的工作渗 透在教育教学的各个方面，因此，多份责任，长抓不懈，创新德育策略，一定会 结出累累硕果的。 在本学年的工作中，我们在不断地总结反思，在我们的工作中还有诸多不足 之处， 有待于今后改正和提高。 在今后的工作中， 我校团委将不断提高管理水*， 为学校的教育教学提供更优质的保障服务。
学年工作总结12
日月如梭，光阴似箭，时间老人的指针又转动了一圈，转眼之间自我担街舞社团社长一职至今已一学期的时间，在这一段时间内，社团虽然经历了一些起落，但是这支年轻的队伍正在不断地成长着。在这一年中我们在校团委老师与团委的干部的指导下，圆满的完成了本社团既定的任务，成功举办了一些有意义的校园活动，丰富了学校的校园文化。现值本学年末，特将本人工作总结如本学年下：
一：社团组织制度建设
在社团成立之后我们就很快的进行了本社团主要干部的选拔，主要职务有社团团长、社团团副、社团副团长、社团小队队长等选拔后形成了本社团完整的组织机构体系和管理体系，明确了各主要干部的职责，并且将社团一分为二为一队和二队并且选取优秀的社员担任队长，同时将其作为下一任管理进行培养。各小队分工协作为以后积极开展活动、训练奠定了良好的基础。
二：活动方面
拥有自身特色的活动是社团存在和发展的前提，本学年我们根据社团实际情况和街舞的特点，策划组织了以下一些活动：
（1）一对一互助指导。这是社团成立以后开展第一个活动。本社团的新生基础差老的队员和管理尽最大努力去教学指导从细节到总体深入的去指导起初查的社员，使其拥有作为一个舞者拥有最基础的舞感和兴趣。本次活动的成功对于我们这个新成立的社团具有重要意义，它证明了我们团结互助有能力独立组织开展活动。
（2）优劣互助。让基础好的社员带领不会的、基础不好的社员，谁都不是天生的舞者只有认真训练才可以成为优秀的Bboy，由小队长各自带队管理、教学。有利于提高各个成员的积极性和技术，同时为选取下一任管理系统培养新的干部。
（3）学校文化节期间，为了突出本社团特色，我们精心从策划的多个节目中挑选了个人机械舞表演、个*reaking表演、团队齐舞表演并编为一体，并且由社团自行制作音乐，虽然是社团成立以来第一上台表演但是也取得了显著的效果，并且知道了自身的不足。回顾这一年社团所举办的活动，在其中作为主要策划组织者，活动的主要负责人。我对这些活动的成功举办，感到自豪，也相信社团以后会越办越好。同时有信心是我们的社团成为学校的优秀社团。
三：工作中的不足
（1）在社团工作中与社团团员交流较少，没有多听取他们对于社团建设的意见与建议，使有些社员的能力不能得到良好的展示舞台。
（2）没有更好的调动大家活动的积极性，导致在有些时候没有完成既定的日常活动计划和预计的训练速度，是有些社员没有积极地去练习舞蹈。
（3）对社团各主要干部的分配调度不够，没有进一步的讲出每个干部的职责所在导致工作有时完成的不是太好。
（4）社团外交方面的工作做的不好，没有使其他社团以及组织更好的认识街舞团。
（5）策划组织的社团主要活动较少，同时受到资金，人力等各方面的影响，导致社团主要活动目标没有成功，有些或多或少的打消了个成员的积极性。导致有些社员对街舞失去了最初的热情。
四：下学年工作展望
（1）在学校安排下，做好社团的纳新工作，招收一批积极上进，热爱街舞的社员，为社团注入更多活力。
（2）做好社团的主要干部的换届工作，提升社团的工作能力，完善社团组织机构体系。
（3）策划组织更多社团内活动，并将其中一两个影响好的活动发展为协会的品牌活动。
（4）积极加强与学校其他部门外交，与其他社团交流工作上的经验多多吸取别人成功的经验，与其他社团团结互助
（5）结合网络上和现实中优秀精彩的齐舞作为联系重点，突出团体协作精神，也有利于参与学校各种的表演任务。
学年工作总结13
学年已经结束，回顾这一学年，真有很多不*凡的事，在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才；在学校管理上，坚持以人为本。具体总结如下：
积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守教师职业道德，团结同事，热心帮助他人；工作态度端正，钻研新课改，勤奋刻苦；工作认真负责，关心、爱护学生，为人师表，有奉献精神。
一、认真备课。
备好课是搞好教学工作的第一步。不仅备教材，更在备学生，备教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。采取不同的教学方法，提高学生兴趣。每堂课后，认真写好教后反思，及时进行总结反思，好的方面继续发扬，不好的方面马上改正。
二、因材施教。
对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们补课，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。
三、努力提高自己的业务水*。
在教学中，遇到难题，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水*。每周都会听教师的课，做到边听课边上讲，学习别人的教学艺术，促使自己尽快成长。并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、创新评价。
激励促进教师发展，激励促进学生全面发展。始终把评价作为全面考察教师学生的量表，激励教师学生的教学和学习热情，促进他们的全面发展，同样也作为教师反思和改进教学的有力手段。
对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习的自信心，提高学生学习的兴趣，促进学生的发展。
一份耕耘，一份收获。总之这是我学习充实，提高经验的一学年。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
学年工作总结14
一年来，笃忠小学在镇中心校的正确领导下，全面贯彻党的教育方针、政策，狠抓常规、科学管理，认真实施素质教育，以教育教学质量提升为核心，以安全稳定、队伍建设、学校管理、课题研究、特色打造为抓手，扎实有效开展工作，促进学校教育教学工作全面、协调、快速发展。力求办出人民满意的教育。
一、教师队伍建设工作以人为本，不断提高团队的战斗力。
1.加强领导班子建设，提高班子的创新能力、协调能力和服务意识。以教学为一切工作的中心、以维护学校及学校教师的利益为工作立足点，积极营造团结和谐、文明向上的校园氛围。
2.大力开展师德建设，以师德建设为灵魂，牢固树立社会主义荣辱观，强化教师的责任意识。组织教师学习新修订的《教师职业道德》，以及现代教育教学理论。
3.加强教师的培训，努力提高教师的业务水*。根据师资状况多层次、多形式、多类型地认真开展教师继续教育和校本培训工作，鼓励教师参加各种教育教学培训，提高工作能力，全校教师深入学习永威“先学后教、当堂训练”的先进教学模式，同时结合自身实际，探索构建富有特色的高效优质的教学模式。
二、学校管理工作民主科学精细，形成良好校风。
1.学校一直认真贯彻各项教育"法律、法规，坚持依法办学、依法治校、依法施教。严格执行上级主管部门提出的各项规定要求，坚持让制度说话，按规章办事。学校严格执行《教师考勤制度》、《笃忠小学办公制度》等规章制度。学校实施校务、财务两公开：即学校收入公开、大型开支公开，帐目日清月结。自觉接受教师监督，管理好各项资金，把它用到教育教学中去，这样每一位教师都能参与学校的管理，拥有知情权、管理权。
2.学校管理更加精细，领导、教师统一思想，强化意识，明确责任，并坚持放学路队制、中午值勤与课间巡课制。进一步加强了校园文化建设和班级文化建设。
3.校产管理。完善财务财产规章制度，认真落实工作职责。财产管理责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，控制学校财产流失。
4.学校安全稳定工作常抓不懈。根据上级主管部门和镇中心校的"要求，与班主任、与家长、与学生，层层签订了责任书，强化安全意识，保证每个孩子的安全。为及时消除安全隐患,我校加强了校舍房屋、用火、用电、食品卫生等的定期检查,保证我校师生用火、用电和食品卫生安全。大力开展安全教育课，对学生进行安全自救的演练，制定各种应急预案，确保不出现任何安全事件。加强甲型H1N1流感预防管理工作，每日坚持两查消毒制度，切实保证师生健康。实施以人为本的管理，努力构建和谐的教育环境，确保不出现不稳定的音符。
5、学生活动丰富多彩，开展、书法、歌咏比赛。读书活动激发了学生的读书兴趣，丰富了学生的知识，提高了学生的活动质量，使我校的读书风气有了根本好转；通过书法比赛使学生书写得到了大力的改善；通过歌咏比赛丰富了学生校园生活。大力促进了学生的全面发展。
6、积极探索寄宿制学校寄宿生管理，完善寄宿制度，探索管理方法，学校严加管理与学生自治管理相结合，宿舍被褥整洁，物品摆放整齐，地面保持干净，确保室内空气清新，给学生家的感觉、家的氛围。
三、存在的问题。
教师工作任务重,部分教师超负荷工作,精力不够,影响教学质量的提高。
资源短缺,许多应该添置的设备无法配备（如课桌凳不足。）
这些问题将成为我们下学期的工作重点。
总之,一年以来我们的工作在取得成绩的同时,也存在许多不足和缺点，尤其是领导人的经验不足，还不能很好驾驭学校的各项工作。但我们坚信在镇中心校的正确指引下,在上级主管部门的正确领导下,在全校师生和家长的支持下,明天的笃忠小学会更加美丽、辉煌。
学年工作总结15
本学期，我们二年段全体老师围绕学校工作和各部门工作计划同心协力，努力做好各项工作，现总结如下：
一、配合学校各处室开展各项活动。
1、加强本年段学生的思想政治工作，行为规范教育，法制教育和安全教育，组织班主任指导学生开展有益于身心的健康的科技、文娱、体育等到活动，树立良好的班风，段风。
2、做好本年段办公室的财产管理及卫生保洁工作。安排好办公室的值日工作，并定期做好大扫除工作，让大家能在整洁的环境中办公。
3、利用“教师节”、“国庆节”、“少先队建队日”等节日，以主题班队会为主阵地开展庆祝活动，增强学生爱校爱国热情。
4、加强家校联系，做好家访工作。并协助学校组建家长委员会。在开学初和半期考后，各召开一次家长会。
5、组织学生参加区、校级手抄报比赛、征文比赛、写字比赛、数学竞赛等，并获得较好的成绩。
6、根据学校安排，出好年段展示板。展示栏内容丰富多彩，有道德手抄报、活动照片，有硬笔书法，有画、优秀作业等，形式各异，得到大家的好评。
7、组织本年段学生参加校运动会。运动会不仅增进了学生的身心健康，也使他们增强了集体荣誉感和勇于拼搏、竟争的精神，培养创造性和抗挫折能力。使学生们的课余生活健康、活泼、多彩和有序。
8、做好甲流的防控工作，以确保学生身心健康和教学工作的正常进行。
9、做好安全工作，适时对学生进行交通安全、防火安全、防灾减震安全、游泳安全、秋游安全等工作，及时收缴“家长一封信”的回执。凝聚教师的集体力量，努力塑造有良好素质，爱岗敬业、奋发向上的年段教师队伍。提升全年段教师的教育理念，提高德育、教学水*，提高教育教学质量。
二、抓好班主任队伍建设，使之成为学校提高教学质量的有利保障。
三、小结
结合学校的各项活动，指导学生的行为习惯，并对本年段学生加强规范教育，培养良好行为习惯及学习习惯，逐渐形成一个“规范、勤奋、进取、团结”的年段集体。
总之，这学期来我们二年段全体师生心往一处想，力往一处使，在各方面工作都取得的一定的成绩。但也存在许多的不足，今后我们还将继续努力，向新的台阶迈进新的步伐。
学年工作总结16
本学期即将结束，回顾这一学期来，我班在各个方面都取得了较好成绩。
一、班级制度建设
本学期，我们班在实现“人人争当优秀少先队员，个个成为班级文明主人”的班级管理目标上做了大量的工作。
在这项工作中，主要围绕着这些来展开工作：
1.规范管理过程，做到民主决定班级走向。
2.明确责任管理，落实每个班委的责任。
3.我们班坚持每两周一次班会探讨班上的事情要务，在这些基础上,扬长避短,争取使在稳步发展的基础上,寻求新的突破与提高。
二、干部队伍建设及其工作情况
这学期，我们班进行了班干部选举。成立了班委会，经过明确的分工，大家都能积极工作。经过了一段时间的合作，各位班委的工作已经步入正轨。经过1年的一起工作，使我们之间增添了不少默契。
三、活动方面
这学期和领导参与的活动有：
1.参加学校里组织的科技节风车比赛，并且取得了优异的成绩。(第一、二、三名分别都诞生在我班)
2.同学们在一起用餐,增加同学们的感情。
四、思想方面
1.大多数同学积极向上、进取。
2.大多数同学为自己订立了一个目标，并且不懈地努力去实现。
3.大多数同学思想团结、集体荣誉感强。
五、学习方面
本班同学学风较为端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，由此同学们取得了较好的成绩!
六、目前班上存在的问题
1.早晨来得比较早的同学有些在聊天，但大多数同学都会在交好作业、做好岗位后复习要默的英语单词。
2.个别班委会成员的表现不好，纪律上较差。
3.班里个别同学对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩太不理想。
七、工作计划
1.班级要尽快形成优良的班风，使之能体现出优秀班级的良好精神风貌，在学校树立一个良好的班级形象。
2.狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派的班委会。
八、个人感想
这一学期已快结束，作为班长，我学到了很多东西，尤其是在与同学交往这个方面上获益匪浅。班上的同学来自五湖四海，各自的家庭背景也不同，这就要求我面对不同的对象，采取最合适的方法来与他们交流沟通。只有了解了所有同学们的想法，才能顺利地开展班级工作。从这个角度看，我认为自己的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系，并乐于倾听他们的意见。
学校多次组织活动也让我学到了很多，很多东西不是一个人能弄起来的，他需要一个强大的团结的班级做后盾。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到，才能避免到时候手忙脚乱。
总之，我们班是一个蒸蒸日上的班集体，在班主任的带领下，我们将走向更加辉煌的明天!走自己的路，让理想伴我行，走向五彩缤纷的明天!
学年工作总结17
时间过得真快，一学年已经过去了，回想班主任工作，我认为我还是有一定效果的，下面就做些小结如下：
一、营造良好的教育环境。学生的教育，一开始是很重要，没有良好的教育环境，就不能收到很好的教育效果。到校后，我就引导学生共同制定班规,学生们都很赞同。很快地，学生都能自觉按班规来解决问题，体现了较高的整体素养。
二、做好学生的督促工作。学生都是家里的娇惯宝贝，生活独立性较差。一进校是最佳的生活习惯养成时期，我加强了对学生的引导和管理，处处关心，及时纠正和鼓励，学生很快就养成了良好的卫生和纪律习惯，虽然有时也会出现一些问题，但我一点，他们就能很快改正，对老师和同学提出的意见能虚心接受，班级风气正，人人都对不良现象积极向老师反映，老师能比较全面地掌握班级情况。
三、综合整治，全方位管理学生。我们班也有拉帮结伙、爱打闹的学生，这都不是班主任在短期内可以改变的，我争取一切可以利用的力量；排除不利因素：如其他宿舍学生经常窜到西306宿舍，乱要东西吃、垃圾乱扔等等，我找那些学生谈，经常去巡视，并采取了一些措施。宿舍卫生和纪律有了明显的改善。有问题的学生，我与他们的家长交流，他们很通情达理，也很支持我，受到了良好的效果。
四、培养班团干部队伍，提高学生整体素质。我班的日常事务和问题由班委讨论出初步意见，报我审批，当然全班学生都有权提出意见，班委和团干部既分工明确，又相互合作，因为有群众基础，所以体现了较高的效率。在这样一种班级氛围中，学生的整体素质也提高了。
五、不断思考、不断总结。班主任工作不是三言两语能总结好的，以上简单谈一些，我认为班主任工作主要要用心。如何最有效地培养好学生的工作能力，做好老师的助手，配合老师强化班级管理，只有不断思考才会不断进步。
学年工作总结18
时光如箭，日月如梭，转眼大一的生活就要结束了，回首过去了的大一生活仿佛像是昨天。从刚刚进校时的兴奋到初知学生会的向往，从初次参加学生会面试的紧张到刚刚进入学生会办公室的激动，从刚刚进入学生会工作的茫然与不知所措到现在从事工作的坦然，我就是这么一步一步走过了我大一学生会的生活。
在体育学院领导、老师的悉心指导下，在同学们的大力支持和积极配合下，体育学院学生会本着务实创新、团结进取的理念努力树立的品牌形象。也正是因为有这样优异的环境来培养我，我才在这一年中学会了不少东西。
在办公室这个小家庭里，部长担任大家长，带领我们一步一步的学习掌握新知识，慢慢的前进，日积月累，一年下来，我们学会了很多的东西，我学会了如何更好的与人相处，如何交到更多的朋友；最后也使我学到了很多工作上的方法与技巧，为我以后的工作打下了坚实的基础。在部长的带领下，我们部门也负责了一些活动，如：在“百炼之星”活动评比中，由我们部门负责的女寝7栋203突破校级冲向省里参加评比。这很大程度归功于部长的指导和部员的默契配合与团结协作的精神。在办公室这个部门里，虽然*时忙一些，但这也让我感受到了温暖与舒适，这也使我对体育学院学生会产生更深厚的感情。
下面是我的工作总结：
1.体育学院学生会完善的值班和请假制度，办公室管理考勤情况，在各类活动中负责签到，严格考勤，最后汇集起来。
2.负责学生会年度总结的起草工作。
3.负责各类活动的材料汇编及存档、学生会有关文件上交材料归档，如各部的工作计划、活动计划、评比结果，活动总结等。
4.积极参加例会、值班，从不旷班。
5.学生会开展的每次活动中，我都是积极配合学生会工作，做到了将自己分内工作做好又积极配合其他部门工作。比如：上学期的迎新晚会、迎新杯系列球赛、体育文化节闭幕式服务工作，等等。
6.除此之外，我们还协助其他部门开展了一些活动。我尝试了很多以前没有接触过的工作，对自己得到了很大的提高，也对体育学院各类运动项目有了更新的认识。
心得：
（1)处理好人际关系，是做好办公室工作的前提。
（2)“内抓团结，外塑形象”是做好一切工作的关键所在。
（4）不应追求那些“华而不实”表面虚假的东西！做事要踏实。
（5）多向他人学习，自己就会提高得更快。
（6）多看些有益的文章来提高自己的文字水*。
学生会工作无小事，事事都不能懈怠。我们干事更要不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好，才能更好地服务同学在过去
的两个学期里，我脚踏实地做了一些工作，但由于自己的水*和经验不足，还存在着一定的问题。我一定会继续努力，争取取得更大的成绩。
学年工作总结19
*时，我又度过了一个学年。回顾这一学年的工作，觉得有一点值得回忆。有一点让我感到无比欣慰的是，无论社会多么复杂，我都没有放弃做人的基本原则:以诚待人，以诚感动人，以诚育人，量力而行。虽然不是全部都很成功，但是我在努力。
第一，加强以“爱”为中心的师德修养。
在教育实践中，我们经常会感到很困惑:一个简单的道理，一个不是很难理解的问题，为什么学生就不能理解呢？还是当时表面上理解理解，实际学习生活中还是一片空白？究其深层次原因，模式是学生在学习中处于被动的理解地位，教师的良好愿望无法成为学生主动学习的强大动力，无法内化为学生的身心结构，因此无法成为学生的自觉行为。
如何处理好教与学的关系，提高教育教学的效果，我认为建立新的师生关系，把教与学摆到正确的位置，是创造教育新世界的关键，而这个关键的核心就是“爱”字。有人说老师对学生的爱是比母爱更伟大的爱，因为它不带来任何前提条件。热爱教育教学，热爱班里每一个学生，用关爱的目光对待学生的每一项工作和活动。这种爱不仅是对学生生活的关心和学习上的帮助，还包括对远大梦想的进取鼓励和引导，也体现在此时此刻教育教学的每一个环节，比如教学过程的安排、教学模式的选择、具体问题的提出、新知识的引入等等。我坚信，加强以爱为核心的师德培养，不仅是教育教学的客观需要，也是教师个人道德的具体体现，更是维护每个学生自尊自信、保障学生基本人权的根本保证。很难想象一个不爱祖国的花，不能倾注满满的爱的人，怎么有资格去爱祖国，爱人民。当然，在实际工作中，我有时做得并不完美，但从我的主观角度来说，我努力朝一个方向前进，我觉得问心无愧。
二、加强学习，不断提高自身素质。
现代社会日新月异。知识的更新周期正在缩短。如果我们不加强学习，不跟上时代的步伐，我们就会被社会淘汰，甚至在现代社会成为科学盲。在日常生活中，我可以主动学习。首先是学习科学知识，了解一些科学发展的趋势。纳米技术，器官迁移，网络，沙尘暴等等都是我学习的来源。因为我深深明白，只有让自己的思维保持开放的状态，才能不断了解新的知识、新的想法、新的想法，然后发现问题，再去研究，才不会成为井底之鸟、井底之蛙，不断输入新的知识，这对自己的教育教学工作也会有很大的帮助；二是学习教育教学理论。学习新的教育教学理论，掌握其精髓是必要的。因为只有在科学理论指导下的教育改革才能克服盲目性、随意性，取得积极的效果。本学年主要学习了《教育研究基础理论》、《活动课程理论与实践》、《素质教育课程理论》等一些书刊。三是学习一些革命传统教育的书刊，了解一些近代史。老师是灵魂的工程师，不是流水线上的操作工。这个职业的特点决定了教师除了一般的知识和技能之外，还要有热情、信心和活力才能做好这项工作。前几年，非常明确地提出，要对*的畸形青年进行历史知识教育，这是一部屈辱的*近代史。
一个生动的爱国主义教育主题，可想而知，缺乏对过去的理解，所以对现实没有充分的热爱，对未来也没有希望。一个麻木不仁的人如何获得创作的灵感？教育的创新在哪里？走进一些伟人的世界，他们高尚的人格魅力吸引了我；了解了历史之后，过去和现在的强烈对比让我兴奋不已。激动过后，我常常告诉自己，不能成为一个麻木不仁，随大流，随波逐流的人。人是自然的造物，是社会的产物。其他的我都可以放弃，但我心里要做个好人。我在努力丰富自己的精神生活，创造一个属于自己的完美世界。一颗充满活力的心，一颗纯洁的心，一种开放进取的思维方式，是教书育人的保证。
第三，做好自我。
首先，教好每一节课。作为老师，认真教好每一节课，是体现老师价值的基本途径。研究教材，研究教学方法，总结教学收入是我*时教育教学工作的重点。在完成通识教育教学任务的同时，也积极开展教育科研活动。有目的地分析和选择教育教学中遇到的一些问题，有计划地把握和研究核心问题。这个学年，我个人的研究课题是:让学生成为课堂学习的主人。经过近一年的研究，它有效地促进了我们班学生学习积极性的提高，素质教育的理念已经成为我日常教育教学中的一个具体行动；第二，做好年级领导。作为学校的中层领导干部，做好年级组的管理工作是我工作的重要组成部分。在年级组的管理中，我能做到尽力而为，以身作则，团结同事，充分发挥老师的特长，使年级组的工作活灵活现；第三，搞好学校的教学和科研。作为我校教研工作的负责人，我可以与学校领导共同制定教育科研计划、项目研究计划、新项目立项、设计研究方案，做好项目申报和论证工作。本学年，我校完成了一个常州级项目，获得了相关专家的好评。竣工书面报告已在常州交换；20xx年3月，根据学校发展需要和自身条件，上报批准江苏省省级科研项目。
四、未来努力的方向:
增强工作的主动性和责任心。以提升办学特色和发展学校内涵为上进心目标。
学年工作总结20
从一开始，我就告诉自己“在大学里，每个人都是我的老师，每个地方都是我的课堂，每个时间都是我的学期,大学不只是学习的地方，还是锻炼自己素质的地方。无论我的大学怎样,我都要把握好自己的方向盘,走出迷惘！”
时光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过吃一堑,长一智,大一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在大学生最流行的郁闷日子。现将我上一学年的总结
一、在学习。学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多,正因为这样,只有珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的大学生涯！
在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，同时我还坚持每个月分别写一篇英语和汉语作文，希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。还有要说的一点就是选修课，这个学期我选修了综合会计和数据库的应用，前一门课程属于经济方面的内容，通过综合会计，我了解了一个公司记账的最基本的方法，对我了解和认识不同公司的经济实力奠定了基础。我想这对我以后出来工作是有一定帮助的，毕竟在现代这个社会，掌握一定的经济知识是很必要的，会计对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业，我相信我都可以从这里得到一定的启发。其次就是数据库，这次的学习也是我比较早的了解了数据库的不同凡响，也更激起了我对计算机的兴趣！毕竟现在社会计算机遍及各个领域，学习计算机对我将来的工作用处也是很大的。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，
那就是学习态度！我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过且过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。不懂就要问———这对我以后的学习也是有很大帮助的！
二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和*相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。大学里时间比高中充足多了，这样可以利用剩余时间在外面打工，尤其是五一，十一，我通过打工也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工，我认识到了在与陌生人相处时，*等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往，又是尊重别人。
三、在娱乐上，我上学年积极参加各方组织的各项活动。比如：院系、班级组织的秋游、春游，还有认识山东古老建筑文化的游览学习，班歌比赛，班级内乒乓球比赛；学校里征集赞美学校、大学、大学生活等文章活动；参加社会实践活动——黄河浮桥车流量统计等等。通过参加有些活动，我的眼界开阔了许多，认识到了许多东西；而有些，则使我更加了解、热爱我们的学校、班级，加强了集体观念！
四、在其他方面，上一学年，我积极参加适宜自己的社团——英语协会、青协、交友协会。同时大学里丰富的讲座也早已成了我的必修课，通过听讲座，我认识到了许多不同的东西，比如;现在*的形势、求职面试技巧、英语四六级考试技巧等。我还积极参加学校里各个组织的竞选活动。在工作上，我还积极完成年级学生会里交给的各项任务，处理好各项事务，其中包含我们学习部为文艺部写的小品稿。通过在年级学生会里工作，也是我学会了怎样处理各个方面的关系，提高了素质。
学年总结
时光荏苒，不知不觉我们已经来到了大学生活的又一个年头。我们即将面对的是找工作或者是再过一次独木桥---考研。没有人知道一年后我们又会在什么地方，就像谁都没有想到三年前我们会从四面八方相聚在南林。大学生活已经步入尾声，而我们的人生似乎才刚刚拉开序幕。一些必须由我们自己来掌控，自己来负责的人生正无可逃避地向我们走来。
名牌大学、名牌专业，都是我当初上大学的梦想，如今我就要面临毕业。虽然我上的大学—南京林业大学，不是一流的大学，但是回顾我的大学生活，我发现是充实、丰富多彩的，自己在德、智、体等方面都得到了很大的提高。在这里我要感谢我的亲戚朋友和所有支持关心我的人。因为他们，时刻教导着我，时刻支持着我，时刻鼓励着我，所以我在校的三年多，一直能保持着乐观积极的态度，去面对工作和学习，使我更加的自信，使我更加的进取。
还好，我已经不是三年前那个懵懂的少年，大学给了我太多的思考和感悟。在过去的一年，也就是人们称之为本该“呐喊”的大三，我学到了很多。现将各方面情况，总结如下：
一、思想政治方面：
一个人的价值能否实现，决定于这个人的思想好与坏。我深深的意识到：要成为一名优秀的大学生，必须从提高自己的思想素质开始。只有树立了正确的人生观、价值观，才能为大学四年以及以后的学习工作指明方向。因此，我在刚入学不久便向敬爱的**党组织郑重递交了入党申请书，并从那时起，我就以一名党员的标准严格要求自己，以党员的标准规范自己的学习和工作。如今虽然离党组织还有一定距离，但是我会更加严格要求自己，时刻学习身边党员们的优良作风。在同学当中，戒骄戒躁，严于律己，尽职尽责，乐于助人，积极进取。
二、学习技能方面：
大学生只有不断的学习，掌握先进的科学文化知识和过硬的专业技能才能够跟得上时代的步伐，才不会被时代遗弃，才能在以后的工作中发挥出色，从而实现自己的人生价值。因此，我从大一起就制定了自己的学习计划，一直努力的学习；大二，规划了自己的职业生涯，确定了自己的发展方向和目标。在这以后的学习，更加有针对性，学的更深入、更专业；大三结合专业课程的理论知识，这一学年，是我感觉比较累的一年，但同时，也是最充实的一年。虽然不喜欢往回看，但看的时候，还真觉得有一种沉甸甸的感觉。这学年也是我们专业感到最忙的时候了。但是学无止境，重在积累，持之有恒，而且日后还得继续奋斗前进。
三、工作生活方面：
大一的时候，我就加入了学生社团，大二的时候成为了院里的体育部部长和职业发展协会会长。作为一名学生干部，它的职责是为同学们服务，没有任何利益的目的，这是不可置疑。我明白学生干部的职责，所以在*时的工作中能吃苦耐劳，认真地完成各项工作，以服务更多的同学。在这三年中，我也获得了一些荣誉，比如说“优秀学生干部”、“优秀学生”、“优秀团员”以及“学生会积极分子”，这也算是对我工作的一种肯定和鼓励。
总结过去，是为了提醒自己把握现在和未来。过去的荣誉是用来鼓励现在的，我会更努力进取，取得更辉煌的成绩。每一次的总结，都是一个新的一点。放远目光，坚定信心，保持乐观积极的态度、严谨的工作作风认真的对待每一件事，努力地提高自己的综合素质。只有这样，才会活的更精彩，更充实，更有价值！
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